1樓：大明湖裡
最重要的是父母要以身作則，其實這要牽扯到家庭教育方面，就是夫妻二人首先要互相理解，體諒彼此，尤其是孩子在場的時候，表現的和睦互相尊重，這對孩子情商的培養很有潛移默化的左右，同時學會表達適當的感情，也就是讓孩子知道 你們的感情很好。
然後再在身邊的小事情上，通過講解事例，給孩子乙個正確的導向。
2樓：to夏
一、保護孩子的自尊心
孩子做錯事或弄壞東西都是在所難免的，不要老是數落孩子：「你怎麼這樣不聽話!」「這個不能動，那個不能動。
」這會傷害孩子的自信心和自尊心， 不要怕孩子淘氣給你添麻煩，而要多考慮什麼有益於孩子的心理成長，因為幼兒的心理健康主要是指其合理的需要和願望得到滿足之後。情緒和社會化等方面所表現 出來的一種良好的心理狀態。家長也要克制自己簡單和粗暴的教育方式。
如果真是不讓孩子玩某樣東西，應該用轉移注意力的方式把孩子的興趣轉移開。
二、培養好奇心和探索精神
孩子對外界刺激最初是被動地接受，逐漸開始對周圍的一切感到好奇，都想嘗試去摸摸、看看、甚至會把玩具拆得七零八碎，這是一種求知慾的表現，也 是獲得知識和技能的重要途徑。如果家長什麼都不讓孩子動，不但使他失去了學習的機會，也會扼殺了他的積極性，將來你想讓他有興趣幹點什麼事，他也懶得動 了。正確的方法應該是，家長對孩子感興趣的事，耐心地給以講解，或一起玩。
三、讓孩子多動腦
乙個男孩子因為腿短而無法爬上滑梯的第一級台階，他央求媽媽把他抱上去，母親告訴他：「動動腦筋你就會有辦法的。」小男孩想了想：
「把我的小推 車拖到那兒，然後站上去。」「很好，去吧，孩子。」母親說。
小男孩這樣做了，一切變得十分容易了。生活中有些事情，只要我們稍微留意一下，總會想出許多解 決問題的辦法，因此要培養孩子勤於思考的習慣。
四、培養自信心和面對挫折的承受能力
乙個在體操方面很有前途的12歲小孩來見總教練，總教練沒有當即讓她表演體操，而給了她4只飛鏢，要她投射到辦公室對面的靶子上。那個小女孩膽 怯地說：「要是投不中呢?
」教練告訴她：「你應該想到怎樣成功，而不是失敗。」小女孩反覆練習，終於獲得成功。
因此，在生活中，你應該告訴孩子，做任何一 件事心裡首先要想到成功，而不是失敗，相信自己成功的人才能取得成功。
五、給予鼓勵和支援
孩子的成長並不是一帆風順的，有成功也可能有失敗，甚至也可能有不切實際的幻想。在遇到困難和挫折時更需要鼓勵和支援，千萬不要潑冷水。儘管他們的夢想對你來說是那麼稀奇古怪，你應高興的是他們擁有較強的幻想力，幻想力正是創造的導師。
六、培養孩子尊重他人，團結友愛和合作意識
社會是乙個群體，任何一項事情光靠乙個人單槍匹馬的奮鬥是不可能實現的，必須依靠群體的力量，這就要學會同不同人打交道，並能取長補短。父母必須培養孩子與人合作的意識，訓練孩子的合作行為，增加孩子的合作能力。這首先要學會尊重他人，並善於團結和自己意見不同的人。
七、教孩子學會生存技能
有乙個故事，說的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮濕飢餓中度過了恐怖的一夜，他們無望地失聲痛哭，「人們永遠也找不到我們了」，乙個孩子絕望地哭泣著說，「我們會死在這兒。」然而，11歲的伊芙雷站了出來，「我不想死!」她堅定地說，「我爸爸說過，只要沿著小溪走，小溪會把我們帶到一條較大的小河，最終你一定會遇到乙個小市鎮。
我就打算沿著小溪走，你們可以跟著我走。」結果，他們在伊芙雷的帶領下，勝利地穿出森林。
也許人們會認為，像伊芙雷這樣的女孩生來就有才能，其實才能不是天生的，得益於其父的後天的教育。目前西方國家，包括東亞的日本，十分重視孩子的生存教育，從孩子懂事起，就教育他們如何學會生存和自立，跌到了自己爬起來，自己學會吃飯，整理自己的東西，並知道什麼情況下怎樣保護自己等。
八、培養忍耐力和自制力
心理學家曾做過這樣乙個實驗，幼兒園老師給每個孩子一塊糖，並告訴他們：「現在吃，就只給一塊，如果能忍一小時後再吃，可以再獎勵一塊。」以後的跟蹤調查的結果顯示，凡是那些能忍耐的孩子成功率大大高於不能忍耐的孩子。
這在心理學叫延時效應，或延時滿足。
許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長大以後事業上也少有成功。那麼怎樣培養孩子忍耐力呢?比如，幼小的孩子急於喝奶時，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒，一邊慢慢和他說話，一邊拍他的後背，然後再給他吃，忍耐時間逐漸加長，從幾秒到幾分鐘;對每次都把零花錢很快花光的孩子，家長可以說：
「如果你能忍住一星期不花零花錢，下週可以加倍給你，你可以攢起來買你需要的大東西了。」孩子遇到困難，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下，忍受挫折帶來的不愉快，努力爭取成功。
九、多接觸社會，經風雨見世面
有的家長很少讓孩子出門，擔心這擔心那。孩子看到生人就哭、就躲，長大後易敏感、退縮。有的小孩子自私自利，缺乏團結精神，因而也很少有朋友，長大以後也會因人際關係緊張，而影響才能的發揮。
所以，孩子懂事時就要讓他適應新環境，對膽小的孩子鼓勵他多接觸人，或主動站起來回答老師提出的問題，這一過程又叫脫敏。不給孩子機會，他的適應能力是不會自然萌發的。
3樓：睿爸育兒記
生活中父母如何培養孩子的情商？
4樓：匿名使用者
孩子如果從小就擁有高的情商，對孩子的一生的發展都是非常有好處的，所以家長們應該在孩子小的時候就注重培養孩子的情商。
5樓：建成家庭指導
教孩子看到別人身上的優點
如何培養情商 10
6樓：匿名使用者
1.有禮貌！！這個是真的，不要把別人的幫助當作是理所當然，服務員，收營員，計程車司機等等，都可以禮貌的說聲謝謝。
2.看著熟悉的女生需要幫忙的時候，主動一點去幫一下
3.過馬路或者是走在街上的時候，讓同行的女生走在內側也就是車少的那邊。
4.多看點書，了解一下實事，要有內涵，這不是能裝的出來的。
6.說話不要那麼尖酸刻薄，少點毒舌，話說出來前能思考一下，不要總是不為人家思考。
7.工作社交上面，情商高的表現大多是定義為「為人處世」，這個要自己去掂量吧。不要總是帶著銳氣像個小刺蝟一樣在社會裡面摸爬滾打，適當的妥協一下，該認同別人的觀點時給予認同，不要吝惜自己的讚美，同樣也要有自信，不要看低自己，但也不要太傲氣目中無人。
8.做事拿出自己的自信來，不要老是自卑，高調做事，低調做人。
9.不要在人家後面說別人的壞話，不要指指點點。
父母應該怎樣培養孩子的情商
7樓：匿名使用者
孩子如果從小就擁有高的情商，對孩子的一生的發展都是非常有好處的，所以家長們應該在孩子小的時候就注重培養孩子的情商。
8樓：一公尺媽媽
要想提高孩子情商，得這樣說
父母怎樣培養高情商的孩子
9樓：匿名使用者
孩子如果從小就擁有高的情商，對孩子的一生的發展都是非常有好處的，所以家長們應該在孩子小的時候就注重培養孩子的情商。
如何培養孩子的情商
10樓：盡心的云云老師
如何培養高情商的孩子？
情商的高低跟乙個人的閱歷有關，乙個無欲無求不食人間煙火的人，自然是對什麼都無所謂的，常人只是在慾望得不到滿足的時候才會有種種不良情緒，能否有效調整這種不良情緒決定了他的情商高低。
孩子的世界是單純的，起碼對於16歲一下的孩子來說。他們的社會接觸面很窄，僅限於老師同學和家長，而跟家長相處的時間又是最多的。
所以很多人都知道，做高情商的家長才是關鍵。
孩子遇到什麼事情了，父母的指責批評往往讓孩子產生不被理解的心理。作為高情商的父母，我們要先幫助孩子認知並管理自己的情緒。「所以，你不開心了？
」、「所以，你感到委屈了？」、「如果你是對方你會這麼做呢？」。
當然父母過於強勢，也是一種低情商的表現，要常常自我反省。
夫妻之間的相處模式也很大程度上讓孩子有樣學樣。父母之間遇事相互推諉，相互指責，家庭氛圍不好，自身都很難控制自己的情緒，這種嚴重低情商的環境下如何培養出高情商的孩子呢？
注：上高中之前，是培養孩子高情商的**時間，家長要能認識到並積極的進**商教育。
11樓：原海秋
一、為什麼要培養孩子的情商？
許多心理學家、教育學家經長期調查研究發現，乙個人的成功=20%的智商 80%的情商。
情商不僅對孩子的未來成敗有影響，同時也影響他階段學習成績，因為情商高的孩子懂得處理好身邊的人際關係，有較強的責任心和上進心。
情商是一種修養，是由內而外散發出來的魅力，一舉一動都會讓人覺得很有涵養，自然也會受人喜歡。
調節心理，擁有強大的自癒能力，這樣的人不會隨意的發洩負面情緒，在與人相處時只會給人帶來開心快樂的一面。有利於孩子日後的社交。
為了讓孩子繼續受益，因為孩子在不斷成長，他的需求也在日益變化，高情商會讓他具有自我激勵和情緒控制的能力，那他就能很好的處理理想和現實之間的關係。
12樓：博仁心理諮詢
孩子的情商定型期在成長發育期，心理學家認為，從孩子懂事開始就要灌輸給他們換位的思考方式，不要讓他們以自我為中心，讓孩子有團隊意識。教育的過程中，要善於讚美和鼓勵，這個度也要掌控好，讓他們有自信，讓他們充滿活力，關於孩子情商培養，以下三點需要注意：1、營造乙個自由幸福的家庭氛圍
孩子的情緒性格養成會從父母的情緒中接收資訊，乙個家庭的相處模式、家庭成員的情緒及做事風格都會讓孩子的性格受到影響，家長的脾氣暴躁，孩子的性格穩定性就會相對來說差一些，而情緒穩定是情商高之人具備的共性能力，所以家長要給孩子乙個平和的環境成長。
2、培養興趣
因此在孩子的學習之外，家長要多給孩子普及一些課外知識，讓孩子多一些愛好，讓他們在提公升自己的同時增加抗壓能力。
3、戶外活動
小孩都是好動的人群，多帶他們出去活動一下，或者參加一些真實的人際互動，如冬/夏令營等，會讓他們的身心更加放鬆，會更活潑一些，接觸的小朋友也會多一些，接觸的大自然事物也會增加，這樣不僅可以培養孩子的觀察力還可以培養孩子的社交能力。
13樓：建成家庭指導
教孩子看到別人身上的優點
14樓：愛生活的亮仔
怎樣培養出情商翻倍的孩子
15樓：匿名使用者
孩子如果從小就擁有高的情商，對孩子的一生的發展都是非常有好處的，所以家長們應該在孩子小的時候就注重培養孩子的情商。
16樓：陸小千
多讓他和別的孩子在一起就 行，多說話，做孩子頭
17樓：為本教育
情商是指良好的道德情操，是樂觀幽默的品性，是面對並克服困難的勇氣，是自我激勵、持之以恆的韌性，是同情和關心他人的善良，是善於與人相處、把握自己和他人情感的能力等。丹尼爾教授認為：個人的成功，智商的優劣佔20%，情緒智商的優劣佔80%。
由此可知，如果要造就乙個優秀的孩子，讓他將來事業有成，從小就要重視情商的培養。
那麼如何培養提高孩子的情商呢？建議從以下幾個方面進行：1、培養孩子的同情心；
2、培養孩子誠實與正直的道德觀；
3、培養孩子的樂觀主義；
4、培養孩子自己解決問題的能力；
5、培養孩子說話辦事的技巧；
6、教會孩子自我激勵；
小孩子的可塑性還很強，但是童心未泯，過多的語言教育不太適合，建議家長通過遊戲訓練的方式來幫助孩子，比如《普蕾成長計畫》，通過遊戲的方式吸引孩子，專業的遊戲訓練師通過遊戲設定來改變孩子，全面提公升孩子的自信心、專注力、情商、逆商膽商等綜合素質。效果比單方面提公升孩子的某乙個素質要好得多！
怎麼培養孩子的情商？如何培養孩子情商？
大多數家長就孩子的智商關心很多，而情商關心得很少。家長希望孩子聰明，同時也希望能夠有高情商。家長要用正確的方式對孩子進 商教育，從而提高孩子的情商。這位家長建議你用以下3個方面，來提高孩子的情商 1給孩子獨處思考 父母可以多給孩子一些自我思考的時間，讓孩子獨處，做力所能及的事情是必要的。有利於孩子成...
如何培養孩子情商
第一，以平等 友愛的心態對待孩子，堅決避免對孩子的打罵。以平等友愛的方式對待孩子，可以塑造孩子健康 樂觀的良好心態，利於孩子形成健全的人格，利於孩子走向社會後與他人正常的交往。相反，如果父母對孩子經常打罵，不僅傷害家長與孩子之間的感情，也不利於孩子身心的發育和成長。第二，以正確的方式關心孩子，一定要...
如何培養情商？怎樣培養自己的情商？
1 聆聽的能力，蘇格拉底說 上帝給我們兩隻耳朵一張嘴，為的是讓我們多聽 少講。相信誰也不會喜歡聊天中一直滔滔不絕表現自已的人，會讓他人感覺自己被冷落，沒有受到尊重。交談時認真 專注地聽他人說話，洞察對方在想什麼。與別人談話時，可以進行即時的記錄，一說明你在認真聽，二免於產生誤解，也可加深對別人想法的...