如何培養小學生的數學自學能力,如何培養學生自學能力?

2021-04-10 19:20:48 字數 2049 閱讀 7319

1樓:海風教育

小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?

學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?

第一:需要對學習方法更加注意,數學的學習不應該只包括加減乘除的運算,如果將計算只在大腦中形成一種純粹的記憶,沒有進行邏輯關係的理解,那麼只會越來越覺得困難.

第二:在所有的數學學習中,簡單的計算或者只實際的問題解算,鍛鍊解題思路都不是通過解題步驟,因為誰都會有粗心大意的時候,所以教育孩子不能為了省事而去忽略步驟.

第三:多問問題,遇到那些比較典型的題目,在第一次解題時即便是已經做對了,也要讓孩子將思路在次的理清,這樣做的原因是讓孩子在做題過程中掌握規律.

第四:理清思路,不僅僅是要做題,而是在做題的過程中做到舉一反三,讓孩子更加的清楚自己是正確的,增加孩子的自信心,讓孩子對知識充滿興趣.

第五:讓孩子學會對計算的過程進行詳細的解釋,讓孩子用自己的思維模式將問題進行敘述,這同樣也是孩子幫助自己理清思路的一種方法,有助於在將來遇到難題時能夠準確的找到切入點.

第六:引導孩子動腦筋思考,遇到較難的題目家長不能著急的將答案說出來,而是去想辦法引導孩子通過轉動大腦找到解決的方法,有的時候不妨用激將的方法讓他自己去思考,這樣更有利於孩子將來的學習.

第七:引導孩子對規律進行總結,對於相同的問題,觀察題目的型別和特點,讓孩子發現其中規律,進行經驗的總結.

第八:差異的比較,對於相近的題目,找出其中的差異,這也同樣是能夠讓孩子掌握的方法避免在以後的學習中出現錯誤.

第九:發現數學中的趣味,用特殊的語言和方法讓孩子感受到數學的魅力,其實數學本來就是一門很有意思學問,培養興趣而不是枯燥的教學,如果有濃烈的興趣,孩子自然會愛上學習.

如何培養學生自學能力?

2樓:久落江邊

一、握住「自學」的密鑰匙

在高效課堂指導下,我認為培養學生自學能力應成為課堂教學的一項重要內容。一方面,教師得轉變觀念,相信學生有自學能力,並著力去培養開發他們的這種能力。很多教師對學生一看就明白或稍微思考就能明白的知識去詳細講解,其態度可謂認真負責,但效果較差。

一堂課講下來,結果自己很累,學生也沒有嚐到學習的樂趣。中國現代百名教育家之一的霍懋徵,她從不主張留課外作業,而是靠課上精講多練,合理組織教學,向課堂要質量。另一方面,很多學生已經習慣了「師講生聽」的被動學習習慣,而今要轉變成自己積極參與教學過程主動學習,學會學習,難免有些不習慣。

針對這種情況,就應給他們指出人的一生中,在教師指導下的時間是短暫的,今後工作的時間是漫長的,而21世紀是知識經濟時代,新知識、新技能、新觀念層出不窮,只有自學才能不斷獲得大量的新知識,創造型地運用新知識,做到生命不息,學習不止,才能跟上時代的步伐,以適應現代化建設的重要。因此,世界上許多名人都把自己比作開啟知識寶庫的鑰匙。使學生對自學有正確的認識,並渴望掌握這把鑰匙。

二、指導學生自學的方法

培養學生的自學能力,首先要指導學生掌握自學方法。對於數學來說,良好的學習方法很多,如課前預習讓學生在課前完成導學案的預習,既可以保證學生預習的質量(因為各類學生預習所用時間不同,放在課堂上不好把握),也可以節省課堂上的時間,但老師一定要對預習的情況有所反饋;導學案的預習一定要充分:課前學生充分預習導學案,自己解決一部分問題,同時用紅筆標出不明白的問題,使對學、群學更具針對性,提高了對學、群學的有效性,節省了時間;預習可以使學生帶著問題聽課,提高聽課質量。

三提前預習學會質疑

在這個學期,我在給學生布置預習時,給學生提出明確的要求,即自學提綱,指導學生掌握閱讀方法,使學生學會讀書。對學生自學中提出的疑難問題,讓學生在課堂上通過小組合作的方式進行討論,或者通過查工具書進行解決問題,要是這些辦法都不行,就留到師生一起解決。目的是使一些淺顯的問題得到及時地解決,為繼續自學掃除障礙,不能解決的問題,教師應在適當講解後,引導學生釋疑、探索、歸納和總結。

總之培養學生自學習慣,並非一朝一夕之事,正如古人云:「冰凍三尺,非一日之寒」,習慣的養成在於教師的長期指導和訓練。

3樓:懶懶的卡麥爾

家長用這4個方法,培養孩子自學能力,讓孩子在學習路上事半功倍

如何在小學數學中培養學生的自學能力

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培養孩子自學能力的方法,如何培養孩子的自學能力?

自學要從小培養,循序漸進。自學能力必須從小開始培養,以循序漸進的方式進行。1 生活中讓孩子自己獨立解決各種問題 2 讀書方面讓孩子自己把以前不懂的地方弄懂 3 養成預習功課的習慣。這是培養孩子自學能力的三個關鍵。制定階段性目標。發現孩子自學潛力不錯的時候,要盡快制定乙個階段性總體目標,讓孩子有乙個追...

如何培養小學生數學的自主學習能力

如何培養小學生良好的課堂學習習慣?答 一 傾聽習慣是教會學 專生尊重他人,學會做人的屬開始。二 質疑習慣是培養創新性人才的關鍵 三 想象習慣是培養學生創造能力的源泉。四 思考習慣是學生終身學習的保證。學習習慣的培養是持之以恆,強化訓練的結果,不是一朝一夕所能完成的,整個過程充滿著對意志的磨鍊。但我相...