1樓：牽蝶薛姬
請問你是初中的同學，還是高中的同學？其實語法比單詞好學，內容相對少一些。不要認為自己笨。
只要大腦沒有實質性病變，就能學好英語。你的英語課本是哪個出版社的？我手頭有人民教育出版社的初中和高中英語課本，如果你的課本和我的一樣，起來就方便一些，你可以指明第幾冊第幾頁上的某一句話或某一道題，我可詳細解釋。
有關英語語法（時態）
英語時態問題？
英語語法時態的問題
2樓：逮孝御秋
單三時候結尾+s，過去式時候+ed，正在進行和介詞後的動詞後+ing，兩個子音中間**母音時候雙寫結尾單詞+ing
乙個事物的整體，單三用is，複數情況用are。
這些是比較重點的，如果具體還要看語法書噢呵呵。
3樓：沈玉蓉萇環
建議你買一本中考英語必備大全。
一般現在時。
若主語為用主語+v原形。
若主語為。謂語動詞+s或es
一般過去式。
主語+did+其他。
在一般現在時的陳述句中一般在動詞末尾+ed結尾是e的動詞末尾+d
末尾只有乙個子音字母的重讀閉音節詞先雙寫這個子音字母再加ed以子音字母+y結尾的先變y為i再加ed
還有一些不規則動詞需單獨記。
一般將來時。
will/shall/be
goingto+動詞原形。
現在進行時。
am/is/are+動詞ing
is第三稱單數或he
sheit不可數名詞ami
are複數形式或i
weyouthey
過去進行時。
was/were+現在分詞。
與一般現在時差不多把他們變為ing
過去完成時。
had+過去分詞。
過去將來時。
would+v原形。
英語語法時態問題
英語語法中時態的問題
4樓：匿名使用者
事實上。常用的時態就是八種。掌握他們即可，另外每一種常用的時態的含義也去最常用的幾條，這樣就簡單了許多。
把他們徹底掌握。如有需要再進行深入學習，重點放在基礎時態。逐漸提深。
英語時態問題
5樓：匿名使用者
本模組題材為學習英語的策略與方法 ,內容和情節都很符合這一年齡段學生的認知規律，語言簡單易懂， ,非常有利於開展聽、說、讀、寫方面的語言實踐活動，讓學生在討論語言的過程中學習語言，促使學生更有意識地自覺學習英語。語法重點是複習所學過的一般現在時，一般過去式，一般將來時，現在進行時。通過操練，使學生在掌握語言結構的同時，既學習語言知識，感悟語言功能，又能增強學英語的自信心。
本模組的 learning to learn欄目介紹了如何利用各種方式學習英語。在閱讀討論的過程中， 複習所學過的一般現在時，一般過去式，一般將來時，現在進行時，鼓勵學生多讀多說多記。教學中教師應靈活利用各種素材組織教學過程和內容。
充分調動學生的積極性。
教學目標。
英語時態問題
6樓：匿名使用者
表示年齡不需要用現在完成時態， 因為那是一種狀態， 用一般現在時態來表示就行。
它不像我們平時用現在完成時態去表示乙個動作的持續性。
所以， the teacher is in his nineties, 是正確的表述。
in 在這裡表示處於。狀態/階段；
in one's nineties, 就是"處於90歲的狀態/階段";
就像我們平時說， "我20歲了"就用"i am twenty years old"或"i am in my twenties". 按理說， 我們用中文也可以表示"我已經20歲了", 從中文的角度理解， 也是乙個現在完成時態， 但英文中我們用一般現在時態表示即可。
英語語法問題，英語語法問題
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問題是 幹嘛要把語法搞得那木清楚！準備變成語法家嗎？還是去問薄冰吧！maxs也行！英語語法問題 兩條魚英語是two fish,twofishes錯的。fish 單復同型。桌邊禮儀。是不可數名次。你這句裡是ticket tobeijing.車票買嘛，買一張到北京的票，to加地點表示到達哪個地方。有的地...
英語語法有關的問題？英語語法相關的問題
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