1樓：匿名使用者
1、f=b方l方v/r 2、什麼是s遠？兩棒距離s公尺麼？如果是的話q=b方*l方*s*v/2r
1、因為兩棒以勻速v運動，所以f=f電，f電=b方l方2v/2r （因為兩棒處於相對運動，將乙個設為參考系，另乙個相對運動速度就為2v，兩棒處於串聯狀態，所以總電阻是2r）。
2、電動勢e=磁通量的變化量/時間的變化量(磁通量變化量=bls， 時間的變化量=t) 電流i=e/2r, q=i方2rt t=s/2v 結合各式就能得出答案。
2樓：匿名使用者
您好很高興為您服務。
請點選**。
放大
3樓：網友
u總=2blv;
i = u/ 2r
f = bil = b*b*l*l*v/r；
t = s/v;
w = uit= 2b*b*l*l*v*s/r一定注意最後一部，所求的是產生電能，所以要用uit；
千萬不能用i*i*r*t做，這不是純電阻電路（電磁感應題必須注意這個），而如果算迴路熱量只能用i*i*r*t，千萬注意。。。
高中物理電磁感應題
4樓：匿名使用者
你好，這樣來的。
棒開始源。運動時速度是v，那麼瞬時電動勢為bvl。對於幹路來說，電阻為r/2（明白？），那麼干路中電流就是bvl/(r/2)，那麼它所受到的安培力大小為bil，代入就是a選項。
你知道左右兩個電阻相同吧，那麼在ac電阻上產生q熱量，在另一端電阻同樣為q，所以總熱量2q，看整個過程，由能量守恆知道，動能-熱量=彈性勢能，所以就是c選項。
不懂追問。
高中物理電磁感應 40
5樓：匿名使用者
不必逐項列舉。
題目中說到「當磁場變化時，使杆ab右移」，即磁場對電流的作用力是增大了迴路的面積。根據楞次定律可以知道，電路的變化總是企圖阻礙磁通量的變化，所以，既然是迴路面積增加，那麼一定是穿過迴路的磁通量在減小，也就是磁感應在減弱，至於向哪個方向並沒有必然性。
因此結論是磁場在減弱，方向隨意（只要不平行於電路所在平面即可）。
6樓：匿名使用者
這個是楞次定律，只要磁場減小，圈圈的面積會變大(向右移動)，來阻礙磁場的減小。
7樓：匿名使用者
右手定則判定的是動生電動勢，也就是說先有導體運動，才會產生電動勢，才會產生感應電流。但這道題顯然是感生電動勢，要用楞次定律判斷，跟右手定則有什麼關係呢？所以你最後判定運動方向的時候，為什麼會由右手定則得到呢？
感應電動勢先產生了感應電流，有了通電導體，而通電導體在磁場中的運動是因為受到了安培力，是需要用左手定則來判斷吧？？
8樓：網友
因為在a與b之間的區域中。磁感應強度方向向上，而a裡面磁感應強度方向向下。總磁通量方向向下。
加速轉動，向下磁通量變大。為了使磁通量不變大。則必須擴張增加向上的磁通量。
9樓：網友
初中物理和高中物理在電磁感應教學上的區別初中階段主要是介紹電磁感應的概念、產生感應電流的條件及簡單應用。高中階段理解電磁感應的概念、產生感應電流的條件，掌握感應電動勢、感應電流、力、能量的計算。
10樓：區順大香卉
不是很大，選擇填空題可能會考到，大題考到的幾率很小，大題考牛頓運動定理，動量守恆，動能守恆，天體運動等等，，不過你還是多多複習一點比較好，畢竟誰都不知道高考的試題，，祝你考試成功，考上理想的大學，
11樓：匿名使用者
車開進去時，線圈的左邊切割磁感線，線圈中電動勢的方向從m指向n，此時線圈相當於電源，在電源內部是從低電勢指向高電勢。
12樓：北星一束
對，電流是逆時針，但是它是電源，如果加個電阻組成閉合迴路的話，電流從n流向m，就可以理解m電勢低了。
高中物理 電磁感應 功能關係
13樓：網友
b、d對。
首先分析受力：
因為在杆沿軌道勻速上滑的過程中， 杆受到拉力f， 安培力f和重力g由於勻速運動，有動能定理有：
wf-wg-wf=△ek=0 故b對。
電磁感應過程中，.安培力做功的過程， 是電能轉化為其它形式能的過程。安培力做了多少功， 就有多少電能轉化為其它形式的能。
△e電=wf=wf-wg 故d對。
14樓：愛飛的大頭
這道題有點坑，其實還是走文字路線的題目。
首先做這樣的題要指出這樣的東西，如本題。
勻速。 動能增量為零。受力平衡。
安培力做功永遠等於系統的放熱量。
這道題安培力與f的合力平衡重力。
有以上可知，b對，因為合力為0=動能增量。
d可以這樣理解，安培力的產生是因為迴路有電流，即電流做功。
但是總的電能量是維持安培力的產生和熱能產生的。用總體分析法可以這樣理解，整個裝置作為乙個整體，只有f力對其做外功。剩下的都可以轉化為內力做功。
所以d選項應該將電能改為系統放熱量！
15樓：匿名使用者
b的依據是動能定理。實際動能增量為0，所以實際合力（重力和拉力）做的功為0，也就是拉力做了正功，重力做了同樣多的負功，兩者大小之差為0，而依據能量守恆，外力做的功，轉化為了電能和重力勢能兩部分。重力做的功為負，最後d應該改為拉力做的功與重力勢能增量的差等於迴路中產生的電能。
16樓：匿名使用者
導軌勻速上滑，動能不變，則合力所做的功等於零，恒力f所做的功等於mgh與電阻r上發出的焦耳熱之和；由於導軌勻速上滑，恒力f與安培力的合力不變，瞬時功率也不變，拉力對棒做的功與棒重力做的功之差不等於迴路中產生的電能。
17樓：工人困難
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊阿啊啊啊啊。
高中物理，求電磁感應中的功能關係 10
18樓：匿名使用者
在電磁感應中，若純電路的條件下，克服安培力做功將全部轉換為電能，(能量守恆定律)電能將轉換為內能，若不是純電路，例如電路中有電動機那些，則電能有一部分轉化為機械能等。
物體做正功能量減少，負功增加。
19樓：555勇者無敵
請給出具體的題目或說具體點。
高中物理 電磁感應問題 10
20樓：xx一號
若在夏若過程中已經到達勻速直線運動，那麼勻速運動的速度可以算出，用mg=bil，是高三了吧，衝量不知道學過沒，用動量定理，合外力的衝量等於動量的變化量，合外力為重力和安培力。
mgt-bilt=mv，其中，i為平均電流，則it=電量q，實際上應該知道電磁感應中根據磁通量的變化可以得到流過橫截面積的電量，而與時間無關，q=it=et/r，其中e為平均感應電動勢，e=磁通量變化/時間，本段第乙個等式中it=bhl/r，v為最大速度，都能計算出了，剩下解出時間t
mgt-bl *blh/r=mv，實際上可以看出安培力的衝量的表示式就是blit，it只和磁通量變化和r有關，所以t這個參量是沒有的， t只在mgt中。
若沒有到達最大速度，也應該能求，不過不想做了。。。嘿嘿，自己仔細捉摸，注意，在電磁感應中如果碰到求時間的，想到衝量和電量，衝量bilt中it是可以用電量q代掉的， 發現沒有用到c啊，唉。
21樓：匿名使用者
這個不是高中題吧，要用微分方程解，中間要做拉普拉斯變換。稍微推了一下，發現即使算出來了，答案寫出來之後一般高中生可能看都看不懂（只是答案的解，不談過程）
22樓：老鄧
高中數學不是學了微積分嗎？用微分做~~~
高中物理電磁感應（難）高手進…急…求詳細思路與過程 ~
23樓：匿名使用者
我個人解析你參考，看看有沒有幫助。
1、設整個過程的平均電流為i，滑動底端的速度為v0。
最終恰好完全通過n段磁場區域，說明末速度為0
根據動量定律有：-ft=0-mv0。又f=bil
所以有① bilt=mv0
相框整個進入磁場時，磁通量變化了φ1=bl²，相框再整個出磁場時，磁通量變化了ф2=bl²
所以相框在乙個磁場中磁通量變化了φ3=2bl²，那n個磁場總共變化了φ=2nbl²
平均感應電動勢e=ф/t=2nbl²/t
② 平均感應電流 i=e/r=2nbl²/tr
聯立①②得v0=2nb²l³/mr
根據動能定律：mgh=mv0²/2，代入求h。
2、根據能量守恆有：
q=mv0²/2=(2nb²l³)²2mr²
3、這題我不知道是求瞬時的還是運動到k整個的功率，我求瞬時的。
設金屬框左邊即將進入第k(k＜n)段磁場區域時的速度為vk，平均電動勢ek
根據動量定理有：③-bilt=mvk-mv0
④ i=ek/r=2kbl²/tr
聯立③④vk=v0-2kb²l³/mr=2b²l³(n-k)/mr
根據推導f=b²l²vk/r 這個你自己應該會的，我直接給出了。
則p=fvk=b²l²vk²/r，速度自己代入，東西太多了。
可能不對，有什麼問題，可以發資訊討論。
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