高中物理電路分析,求電流,高中物理。電路分析

2022-09-21 00:25:02 字數 5811 閱讀 6565

1樓:

你這種畫法,能是高中物理?

這三個電流是迴路電流啊,可以由迴路電流法,列出三個方程即可求解:

(r1+r2)i1-r2*i2=v1

-r2*i1+(r2+r3+r4)i2-r4*i3=0-r4*i2+(r4+r5)i3=-v2

三個方程聯立即可求出i1,i2,i3

2樓:幽戀夢漣

樓上說的很對,不是我們高中時學的知識,是不是你在哪本書上看到的啊,別做偏題,嗯,也有可能你們改版了?這道題用基爾霍夫電壓定律去解,就是取個迴路方向,沿這個方向所有的電壓加起來為零。有興趣自己學習下。

1:-u+i1r1+(i1-i2)r2=02:(i2-i1)r2+i2 r3+(i2-i3)r4=03:(i3-i2)r4+i3r5+u2=0三個未知數,三個方程,可以解啦。

3樓:期待已久期望是你

(r1+r2)i1-r2i2=v1

-r2i1+(r2+r3+r4)i2-r4i3=0-r4i2+(r4+r5)i3=-v2

聯立上面方程組,就可以求得i1、i2、i3。

4樓:

用疊加定理求比較好求

高中物理。電路分析

5樓:匿名使用者

電容器所帶電量q=uc,在圖中狀態下,兩電容所帶電量相等,如果要使c1電量大於c2電量,則要使c1、c2兩端電壓之比增加,即可變電阻左端阻值增加。如果給圖中箭頭與電阻的觸點標記為p,則c1兩端電壓等於ap間電壓,c2兩端電壓等於pb間電壓.

但因為並不要求c1的絕對電量增加,只需考慮u1c1/u2c2之比。因此正確選項為:c

6樓:

上半部分拆開後,是(c1併聯r1a)串(c2併聯r1b)

這樣就好理解了吧,要讓c1的電荷量大於c2的電荷量,就要設法使c1的u·c大於c2的u·c。

7樓:匿名使用者

因為電路是靜態的,且是直流電,所以電容兩端電壓穩定。

電荷量與電容大小正比,與電壓大小正比。所以,在保證其他不變的情況下增加其中乙個量就能增加電荷量。

分析電路:有電流通過的電路部分事實上就是乙個r1和r2的串聯電路,電容c1電壓就是r1左側電阻的分壓,大小為u1(r1兩端電壓)*r1左/r1;電容c2電壓就是r1右側電阻的分壓,大小為u1(r1兩端電壓)*r1右/r1。(可以把c1和c2看做兩個電壓表)

由題,此時兩個電容帶電量相等,通過第3點,只要增大r1左,減小r1右(也就是滑片向右移動)即可。通過第2點,只要保證其他不變,增大c1電容也可。

其他選項a,增大r2電阻,r1電壓u1減小,其他不變。由第3點,c1和c2的電荷量都等比例減少,還是相等。b,增大c2電容,會使c1電荷量少於c2。

d,滑片往a端(左移),由第3點,c1電壓減小而c2電壓增大,會使c1電荷少於c2.

所以只有c正確

8樓:kkjjhjh是我

塞下曲·飲馬渡秋水(王昌齡)

高中物理怎麼分析電路圖

9樓:匿名使用者

首先copy要將電路簡化,有如下bai幾種方法:

1.支路電流法:du電流是分析電路zhi

的核心。從電源dao正極出發順著電流的走向,經各電阻外電路巡行一週至電源的負極,凡是電流無分叉地依次流過的電阻均為串聯,凡是電流有分叉地依次流過的電阻均為併聯。

2.等電勢法:將已知電路中各節點(電路中三條或三條以上支路的交叉點,稱為節點)編號,按電勢由高到低的順序依次用1、2、3……字元標出來(接於電源正極的節點電勢最高,接於電源負極的節點電勢最低,等電勢的節點用同一字元)。然後按電勢的高低將各節點重新排布,再將各元件跨接到相對應的兩節點之間,即可畫出等效電路。

將這些方法掌握好就可以將複雜電路轉化為簡單電路(一般等電勢法比較好用),只要再知道一些基本概念就好了,如電壓表、電流表、歐姆元件、串併聯電路等的相關知識就可以對電路圖進行分析了

10樓:花季莫淺憶

我覺得bai

電路分析主要是深入的理du

解串聯和並zhi聯對電流和電壓的影響。

首先dao,拿純專電阻電路來說,電源處是整個電屬路電勢差最大的地方。每當電流流過乙個電阻,點電位就會下降一部分,而電流通過理想導線是不會有「電壓降」的。這樣你就可以通過分析電路的電位下降情況來分析電路,這是方法一。

其次,你可以吧自己當成一束「電流」,電流是很懶的,**電阻小,它就往**流的多(對併聯來說),尤其當你分析到節點的時候,這個方法有用用著呢。

方法我暫時就想到這一點點你,希望可以拋磚迎玉,讓其他網友給你有幫助的答案吧,加油

好好學習,天天向上

11樓:home聖堂武士

首先你要明白一點,抄

高中物理的電路圖因為元件很少,所以它的原理一定是很簡單的,當看到乙個電路圖的時候,不要著急去找電流方向什麼的,首先要看一下核心元件是什麼。第一步:看到併聯電壓表、電容器、光電效應實驗裡的類似裝置,這類元件往往對電路電流沒有影響,所以應用鉛筆將他們劃掉。

第二步:觀察電路中除了電動機、用電器其他的元件,往往這類元件是作為測量工具,對電路整體也影響較小,沒有內阻的可以暫時忽略,將他們也用鉛筆劃掉。接下來,剩下的就是電路的簡化電路圖,將簡化電路圖重新畫出來,可以解決絕大多數大題,你會發現,劃掉的元件基本都是有測量量的,配合簡化電路圖再求解。

若此題為小題,則第三步:分析元件對電流的改變,因為小題不會有太多計算步驟,主要是分析為主,簡化電路圖的電流一定為原電路電流的模板,按照先串聯,再併聯,先電流,後電壓的順序將劃掉的元件乙個乙個加上去,就可以分析出來啦

12樓:翠巒青楓

根據電勢變化,高中階段,一般認為導線電阻為零,所以同一根導線上電勢相同,每經過乙個用電器,電勢下降。電流從高電勢流向低電勢。整個電路中電源正極電勢最高,負極電勢最低。

13樓:匿名使用者

簡單電路圖就bai不說了。複雜電路圖du就需要簡化了,zhi比如:dao將複雜電路圖中專的電流表和電壓屬表先去掉,得到乙個簡化電路圖(這個簡化的電路圖是按你熟悉的形式畫的,不是簡單的題中圖去掉電壓表和電流表),然後你再把電壓表電流表加上,你試試,我就是這麼做的。

14樓:精銳10校雄起

可以先把電流表都看成導線、電壓表都看成斷路,把簡化電路圖畫出來,然後再去判斷電路的串併聯和電表測量的物理量。

15樓:匿名使用者

先找準幹路,理想電壓表算斷路先不看,理想安培表算導線。

電路結構是幾個串聯幾個併聯搞清楚就好了。

16樓:oo詭術妖姬

如果是可以看出是串聯或者併聯的電路可以用等電勢法畫出,若是既不是串聯也不是併聯,就需要用基爾霍夫定律,列方程組分析。

17樓:蠱王金蠶

是恆定電抄流部分麼?bai

我覺得最簡單的方法是等勢du點降zhi低法。選電源正極為1號等勢點,然後dao每經過乙個用電器電勢會降低,依次選為2345號等勢點,然後重新畫一條線段表上12345點,對照原圖某原件處於哪兩點之間,在新線段上對應處新增上,串併聯一目了然。

18樓:匿名使用者

當r2變動時。。r2的電壓=e*r2/(r+r+r2)r2的電流=e/(r+r+r2)就下來就是麻煩的帶入過程,當r2分別為,x,y帶入△內u/△i把上下的e去掉,分子分母同時容乘以(r+r+x)(r+r+y),化簡後原式得證。不過有個正負號。

其實沒有想象中的那麼麻煩吧。

19樓:留住春天

高中物理的電路圖都是線性電路,建議採用先整體後區域性的辦法。

先將複雜

內電路分為各個組塊,哪一塊容是電源,哪一塊是負載。

注意!這個組塊不是單個元件,是多個元件構成的乙個區域,這個區域與主電路只有兩根線相連。

之後,將各個組塊的功能研究明白後,再去找其中各個元件的功能。

20樓:匿名使用者

r1和r2是和表頭的靈敏電流計併聯

21樓:匿名使用者

基本套路是複雜電路簡單化,你先順著一條線下去,看這條線上誰誰串聯誰誰併聯,再從另一條看起,有些線雖然分支但可以看成整體,總的來說你保持清醒就可以分析出來。

22樓:匿名使用者

emmm。。高中的來電路圖,不考慮自感自線圈這些的bai話,其實可以試du著順著電zhi流走,一步步分出串聯併聯dao,然後畫個等效電路圖。高階一點可以去試試用基爾霍夫定律,即每個節點流出電流和流入電流相等,每個迴路繞一圈電壓變化之和為0。

23樓:匿名使用者

從電源出發 看電流到**咯

你把電路元件看成格仔

串聯就是挨著過去 乙個乙個格仔

併聯就是同時抵達兩個格仔

24樓:匿名使用者

先分析電路串併聯關係,把電路化簡

25樓:廈門大道尊

電路抄圖 也叫混聯電路

或是多處混聯電路bai的組合

就是由一du個或多個串聯 併聯 組合在zhi一起的電路所以計算乙個值,首先dao就要分清,這個值在哪個聯裡面, 分錯了下面所有的都會是錯的

然後,就套用公式 串聯等流,併聯等壓,等等的物理知識 就很好解決問題了

26樓:匿名使用者

等電勢法,即畫圈圈,看誰可以與電源畫圈圈,圈圈即為一條迴路,若某用電器多次出現,說明它在幾條支路交匯的地方,若每條迴路都通過乙個用電器則此用電器在幹路上

27樓:匿名使用者

電路圖形分析有方法,而且初中高中均適用,便捷明了,我有這樣的方法

28樓:岺收的寶貝

採用整體與區域性法,電流分支流與幹流,電壓分併聯與串聯

29樓:鑫晟種業

每乙個用電器到電源copy都是乙個bai單獨的迴路,du這樣就可以簡單化了

需要合zhi起來看的話,

dao串聯電流相同,電壓與自身電阻有關,電阻約大電壓越大併聯電壓相同,電流與自身電阻有關,電阻越大電壓約小其實把電路圖想象成河流,電流是水,電壓是水量,電阻是河裡站的木樁能擋水

希望對你有幫助

高中物理電路圖分析

30樓:胡恆博

這道題應該選ab,根據並同串反,1,2變大,3,4變小

31樓:匿名使用者

你看看電路等效變換後的**。問題就好處理很多了。

r變小,電路中總電阻變小。r1串聯在電路中,通過其電流增大。其上功率一定變大。故a是正確的。

r變小,r3,r4兩端電壓變低,其上功率變小。,c,d錯誤。

至於r2,由於其功率為關於r的二次函式,情況相對複雜一些。

32樓:阿倫百科老師

回答您好!首先要將電路簡化,有如下幾種方法:

1.支路電流法:電流是分析電路的核心。從電源正極出發順著電流的走向,經各電阻外電路巡行一週至電源的負極,凡是電流無分叉地依次流過的電阻均為串聯,凡是電流有分叉地依次流過的電阻均為併聯。

2.等電勢法:將已知電路中各節點(電路中三條或三條以上支路的交叉點,稱為節點)編號,按電勢由高到低的順序依次用1、2、3……字元標出來(接於電源正極的節點電勢最高,接於電源負極的節點電勢最低,等電勢的節點用同一字元)。然後按電勢的高低將各節點重新排布,再將各元件跨接到相對應的兩節點之間,即可畫出等效電路。

將這些方法掌握好就可以將複雜電路轉化為簡單電路(一般等電勢法比較好用),只要再知道一些基本概念就好了,如電壓表、電流表、歐姆元件、串併聯電路等的相關知識就可以對電路圖進行分析了

您可以看看呢 要注意的是就是要多做 多思考更多4條

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