1樓：鐘黎意
1.過濾（ca(oh)2可溶，caco3不可溶）2.萃取（碘在水中溶解度沒有在有機溶劑中溶解度大）3.
蒸發（鹽，是離子化合物，沸點高，蒸發只會把水蒸發掉）4.蒸餾（蒸發後收集氣體冷凝回的就是蒸餾水了）5.加熱分解caco3==(加熱）==cao+co2↑9.
b（ad不影響結果，c會偏大，b偏小的原因是沒洗滌燒杯導致部分溶質沒完全轉移到容量瓶中）
15.b（很明顯，不同狀態質量不變，但體積可以變化吖。怎麼會是定值呢？對吧，這就是一種做題技巧）
6。d（其他貌似都是單位不同之類的問題）
2樓：匿名使用者
19.對於混合物的分離或提純，常採用的方法有：過濾、蒸發、蒸餾、萃取、家熱分解等。下列各組混合物的分離或提純應採用什麼方法？
（1）實驗室中的石灰水久置，液面上常懸浮有caco3微粒。可用 過濾 的方法除去ca（oh）2溶液中懸浮的caco3微粒。
（2）提取碘水中的碘，用 萃取 的方法。
（3）除去是鹽溶液中的水，可採用 蒸發 的方法。
（4）淡化食鹽水，可採用 蒸餾 的方法。
（5）除去氧化鈣中的碳酸鈣可用 加熱分解 的方法。
選擇題9.配製一定體積、一定物質的量濃度的溶液時，下列操作會使配得的溶液濃度偏小的是（ b）
a.容量瓶中原有少量蒸餾水
b.溶液從燒杯轉移到容量瓶中後沒有洗滌燒杯c.定容時觀察液面俯視
d.滴管加水時，有少量水滴到容量瓶外
15.給出下列條件，無法確定該物質摩爾質量的是 （ b）a.已知氣體在標準狀況時的密度
b.已知物質的體積和質量
c.已知一定量物質的質量和物質的量
d.已知物質乙個分子的實際質量
6.下列說法正確的是(d)
a.摩爾質量就等於物質的式量
b.摩爾質量就是物質式量的6.02×10ˇ23倍c.hno3的摩爾質量是63g
d.硫酸和磷酸的摩爾質量相等
3樓：恰逢巧合柒叄叄
1過濾 2萃取 3蒸餾 4加熱分解
4樓：還遈鞎鑀伱
過濾 蒸餾 蒸發 萃取 加熱分解ddc
高中化學題。急急急,高中化學題。急急急
1 ph lg0.01 2，ph 4，ph 7 2 ph 2 lg2 2.3 3 ph 12.7 4 1 10 這個應該挺簡單的，套公式就可以了。高中化學題一道，急急急急急急急急急急急！5 第乙份加入硝酸來銀，有沉澱產源生，得可能bai有碳酸根也可能有硫酸根第二du份加入足量的zhi氫氧化dao 鈉...
高中化學題（推斷題）高中化學推斷題
此題的突破口有2 1 焰色反應。看到透過藍色鈷玻璃看到藍色焰色的資訊，應該馬上反應出有鉀元素。2 極大的反應比例，高中時段很難得見到諸如1 60此類極大的反應比例，題目又給出a乃單質的說法，能考慮的情況也只能是分子中原子含量極大的碳族單質了。注意到b和c反應得特殊性 反應進去，又反應出來 大膽猜測b...
高中化學題
a，nacl溶液蒸乾可得nacl固體，正確 b，mgcl2 2h2o 可逆 mg oh 2 2hcl，hcl從溶液中逸出，最終得到mg oh 2固體，注意mg oh 2加熱不會分解，錯誤 c，mg clo3 2的溶解度隨溫度變化較大，而nacl的溶解度隨溫度的變化較小，所以可以用重結晶法進行提純，正...