作文幫》作文《我的一次錯誤的決定

2021-09-06 22:12:42 字數 5596 閱讀 2647

1樓:丨千里快哉風丨

人生難免事事正確,錯誤中的決定讓我們更能認清現實,正確的決定讓我們繼續發揮,反而錯誤的決定更能讓我們銘記在心,時刻勸告自已不要再犯。

從小學到初中,我做出的決定有對有錯,但錯誤的決定讓我永遠也忘不掉。

在小學快要面臨著升學考試時,在幼小無知的我不把他當一回事,反正就是該玩的玩,該怎樣就怎樣,把考試當空氣,一考就過,沒什麼大不了的。在臨靠升學考試時,每位同學就像熱窩上的螞蟻,書本翻了又翻,反而我看了有一種想睡覺的睏覺,便模模糊糊的想:我還是找睡神玩去吧!

知道我醒來時卻是老師用書拍著頭起來的,我當時就想罵過去!敢打擾我睡覺?不想活啦?

當我抬起頭時卻鴉雀無聲,頓時有種有口難言的感覺。結果睡覺的我還是思過崖去了。 升學考試這天終於來了。

同學們懷著歡樂的笑聲進入教室,而我卻懷著悲憤的心情邁著沉重的步伐進入可怕的教室。結果,功夫就是要負有心人啊!看著成績單我有種想要撕壞的感覺。

回到家,一個冷縮的身影從我身邊走過,一手搶去了成績單,可怕的成績啊,引起了一場暴風雨,我多麼希望那時能有一把大傘在我的頭頂,可是事實來的是火山爆發,想迅速加快跑掉,最終還是逃不過,火山爆發過後來的又是一場嘮叨的**,**過後,來的又是一場嘲笑的雷聲,最終的罪魁禍首還是錯誤的決定引起的。

也便在這時我想起了語文中的《海燕》:讓暴風雨來的更猛烈些吧!但我不是海燕,我經受不起暴風雨,嘮叨的**,嘲笑的雷聲……但我只有接受這些現實,這樣我才會認識到無知;貪玩;懶惰是一個多麼錯誤的決定。

錯誤的決定讓我認識了現實生活中的殘酷。錯誤的決定,錯誤的事情,錯誤的思想,都逃不過所要面臨的災難,所以同樣的錯誤不會再犯第二次,總會有一次正確的決定

2樓:怒氣沖天

寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧,寒假不只是休息日,它還是一個跨越新年的“節日”。

寒假是一個放鬆的假期。在寒假裡同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發洩出來。

寒假是一個緊張的假期。在寒假裡同學們可不能只顧著玩,只顧著發洩!學習還是我們最重要的任務。

當然,在寒假裡只顧著學習也是不好的,我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實;玩的更開心!

寒假裡的我,在這漫長的寒假裡,我在思考什麼?憂慮什麼?我付出了什麼?我收穫了什麼?

在這漫長假期的最後幾站裡,我應該想想我在寒假裡所做的一切了!

由於上個學期的期末考試不是很理想,我又是一個要強的人,所以這個寒假裡我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?

都不是!只是因為我太粗心,我記得我小學的數學老師常常告誡我們:千萬不能粗心,學習是容不得一點馬虎的!如果你因為粗心,因為馬虎所做錯的就等於你一點也不懂,一定也不會做!

但為什麼這個毛病這麼難改呢?在假期裡,我不斷地尋找著方法去克服這個困難!去戰勝這個困難。

要是改不掉這個毛病!恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!

一定得改,一定要改!

這個寒假我憂慮嗎?其實沒有,我是一個非常樂觀的人,所以沒什麼事情會讓我感到憂慮。再說,寒假本身就是應該讓我們充滿快樂的呀!

我們沒有理由去憂慮!我很快樂,快樂的像一隻小鳥,能在藍天上自由地飛翔!讓我們都快樂起來吧,快樂能有助於身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假裡做一隻快樂的小鳥!

有付出就必有收穫!不錯的!寒假裡我付出了很多很多……但同時也收穫了很多很多……

通過寒假,我複習了上學期的功課,孔子曰:學而時習之,不亦樂乎?複習其實是一件很快樂的事情,以前我非常討厭複習功課,但現在我改變了以前的這種錯誤看法,我喜歡複習,複習能給我們帶來快樂!

快樂就是我的收穫,複習的知識就是我的收穫!

我的快樂收穫還包括很多呢!我去了鄉下,看到山區獨有的景色,這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起遊戲,一起學習這不也是快樂嗎?

我喜歡寒假,喜歡擁有快樂

我是這樣學習語文的作文600字作文

3樓:匿名使用者

你領1545559號的

4樓:匿名使用者

還有那變化多端的自然現象。而我,是可以讓樹木發芽,讓春筍長大的雨

我是怎樣學習語文的作文

5樓:匿名使用者

語文是我們中華民族必學的一門學科,也是我國中國人的驕傲。所以一定要學好語文。可是在語文這個茫茫的大世界中,我們應從何處下手,應怎樣學好語文又知道嗎?

現在就讓我們一起在語文的世界中翱翔吧!

語文,一個絢麗多彩的世界。要學好語文就一定要掌握學習語文的竅門。首先,多看、多讀、多寫是三大元素。

多看,要多看課外書籍,從而能學習別人的優點,同時豐富了自己的詞彙與開拓了視野。能使文章寫得更有深度。多讀,就是要多讀課文,對自己學習的知識加以鞏固,也能從課文中明白課文的中心,對掌握課文是非常有利的。

多寫,就是要多練習筆頭寫作。寫作亦是一種最直接的練習方式,是一種實踐,可以為自己積累經驗,從而能夠超越從前,越來越好。這就是學好語文的三大元素的好處。

現在,我們明白了三大元素。可是要如何具體的去實踐它呢?就要按四大方法做了。

所謂的四大方法就是:寫日記、讀課文、聽廣播、演講辯論。這四種方法鍛鍊了語文的全面素質。

可使學生的語文素質得到全面發展,能寫、能讀、能聽、能講、能理解、能不斷地進步。

總而言之學好語文不僅要掌握好方法,還要具備五大心理要素:要勇敢、要有信心、有恆心、有虛心、要虛心、要真心。其中真心是非常重要的。要真真正正得喜歡語文才有可能學好語文。

能按三大元素、四大方法、五大心理要素去做就一定能學好語文,最後再送給同學們一首方法歌,希望所有人都是學習語文的佼佼者!

學習語文貴堅持,長期積累入佳境。

精泛結合是良方,多讀才能得真諦。

課文其實是基礎,爛熟於心需學精。

作文關鍵是多些,日記叩開成功門。

演講辯論需大膽,敢於開口自能言。

活學活用多實踐,蟾宮折桂我當先

我學習語文的好方法作文400字

6樓:秉燭求學

學好語文,最基本的要跟著老師走,掌握老師要求的知識點。同時,學習要有計劃,計劃主要是為了提高學習的有效性,同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差,就一週寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解,如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下,等等。

1、學好語文重點之一:字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上,課上要專心,課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二:閱讀一定要強化,最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法,其訓練可以啟用我們“腦、眼”潛能,培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

掌握快速閱讀之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做提效率;同時可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》,我自己學生時代練習過,現在也在受益。

3、學好語文重點三:提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路,平時要多閱讀多積累。

高中學習是比較緊張的、時間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累,可以多看看那些優秀作文,找找寫作的思路,要多動筆寫,學會借鑑、運用、融會貫通,這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的,平時不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。

7樓:匿名使用者

我認為應該是啊啊啊啊啊,不要,啊啊,混蛋,用力啊,啊啊啊!

8樓:夢幻一婷

狗屁748(去死吧)

9樓:匿名使用者

64664646316616131643

學習語文的體會800字作文

10樓:匿名使用者

學習語文是一件既難又很容易的事情。一個人的語文好不好,不是看他的基礎有多麼牢固,而是下筆見真功。如何能把作文寫好?

首先是要閱讀。任何寫作的開始都是要模仿的,但模仿不等於照搬,是要有自己的見解的。從最基礎開始就要閱讀短篇記敘文,能從文章中懂得一些東西這就夠了。

其次是要讀散文,要能把握作者心中的感受,這一點是最難的了。依我看,讀外國名著要比讀中國名著好,當然這只是我個人的觀點。魯迅先生曾說過:

“中國書雖有勸人入世的話,也多是殭屍的樂觀國書即使是頹唐和厭世的。”有些名著是百看不厭的,每人的文筆也都有個性,所以要確定自己的筆調。

寫文章最可貴的就是能從某件事中引發出一些啟示,或者能夠抒發感情,抒發得讀完後讓自己都想哭,那你就幾乎成功了。作文是越寫越樸素的,不是用很多美麗的詞藻可以寫好的。寫文章要新穎,不要一寫再寫,從最細微的地方可以觀察到許多東西,要學會聯想。

我很欣賞聯想集團的一句廣告詞,“人類失去聯想,世界將會怎樣?”

其實基礎也很重要。你可以想象,一個人說話說得行雲流水,但下筆就錯,這給人的印象就不太好。如果你實在不會寫那些字,就要準備一個小本子,像記英語單詞一樣,多看幾遍自然就會。

學了字,不光是要會看,更重要的是要會運用,我們學過“窗櫺”這個詞,我就在中學生作文雜誌上面看到過好幾次,這樣就叫做活學活用。

除了作文寫作基礎外,我認為還有一點也很重要,就是速度。我看書很快,或許別人第一段還沒有看完,我都已經把整面看完了。那你們就會說:

“那你不是走馬觀花?”我可以明確地回答,我的確是一目十行,但是字字入心。因為我看完一段文字後,馬上在腦海裡會浮現一幅幅畫面,一下子忘都忘不掉。

就像我在一個暑假的時間,可以看五本以上的名著,並且情節都記得很熟。

其實做筆記都是一種很好的鍛鍊,做筆記不一定非要和老師一樣,也不一定非要是老師說要記,你才去記,只要是你認為需要記的,你都可以隨時動動手。

你能夠做好以上幾點,相信語文學好並不難。

語文是一門重要的工具學科,是人類語言的基礎,所以學好語文至關重要。

要想學好語文最重要是的是培養興趣。語文的特點主要有三:一是開放性。

語文的外延和生活相等,生活的任何內容都離不開語文,只要有意識地學習,在生活中的任何場合都可以學到語文。因而語文具有最便於自學的突出特點。二是情感性,“文章不是無情物。

”不僅文章,就連我們民族的文字也個個充滿著感**彩。三是靈活性。語文學科的知識體系不像其他學科那樣呈線形或鏈條形排列,而是螺旋式上升。

因而語文學習的循序漸進,由淺入深,不是很嚴格的,是相對而言的。學習語文不能搞自我封閉,機械死板的學。

要掌握好語文有三個步驟:

一、學好課本知識。課本知識是語文的基礎,打好基礎才能更好地學習它。學習最重要的階段是預習。

也就是說在老師上課之前,你先得自己學習一下課文,在預習中要儘量運用你已經獲得的知識和方法去主動解決自己能解決的問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師同學一起學習討論。課本要反覆地閱讀,直到把問題看透了,看徹了,明白了。為了鞏固知識,下課後做一些練習,知識才會更穩固。

這樣不僅學習效果好,而且培養了自己的學習能力。

二、注意課外積累:知識就像海洋,課本的知識遠遠不能滿足我們的需求的,所以適當的閱讀是必要的。這樣不僅能使我們積累更多的知識,而且能豐富我們的生活。

三、加強寫作訓練:課外積累是寫作的基礎,要學會對文章的細讀,精彩的文章最好背誦下來。注意觀察生活,感悟生活,堅持不懈的寫日記,有感而發地寫隨筆,都是幫助我們寫好文章的途徑。

寫好的作文要反覆修改,也可以請教老師、同學的意見,精益求精。

春去秋來,我們只能有限的時間來了。所以不管大家是否熱愛,都要認真地學習它,不要當作負擔,只要把它想象成興趣,只要善於發現,我們都可以從自己感興趣的書中學習語文,俗話怎麼說來著:輕鬆一點,勝人一籌!

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