1樓：匿名使用者
馬克·吐溫曾經說過：「十九世紀有兩奇人
，乙個是拿破倫，乙個就是海倫·凱勒。」最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：「知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧型，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的**！」。
的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯絡，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。
當海倫感悟到「水」——這個她所認識的第乙個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有乙份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峰！
這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，「聽」**會，甚至去「欣賞」歌劇....我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！
是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮鬥。
生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？
是否值得紀念？假如，我們每乙個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！
海倫說：「我努力求取知識的目的在於為社會人類貢獻一點力量。」
知識的力量多麼巨大，它能使乙個殘疾人，變成乙個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每乙個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌
<假如給我三天光明>中海倫凱勒哪三天要做什麼事情？請具體點
2樓：曉龍修理
第一天：白天約朋友來家、讀書、陪小狗、去樹林散步、看落日，晚上回憶這一天。
第二天：白天看日出、參觀歷史博物館和藝術博物館，晚上看戲。
第三天：白天遊覽紐約城，看日常世界，晚上看喜劇。
內容簡介：
《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的散文代表作。該文的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人後的生活，後半部分則介紹了海倫的求學生涯。
同時也介紹她體會不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動等等。她以乙個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
寫作背景：
海倫·凱勒出生時，本是乙個健康的嬰兒，卻在19個月大時被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺。突然變成聾盲人的海倫由於對外界的恐懼變得狂躁不安，脾氣越發暴躁，直至遇到了改變她一生的家教老師——安妮·沙莉文。海倫在沙莉文老師的幫助下，憑藉自己頑強的意志，最終順利從哈佛大學畢業。
這本被譽為「世界文學史上無與倫比的傑作」的《假如給我三天光明》，就是這位美國著名聾盲女作家的代表作。該書以自傳體散文的形式，真實記錄了這位聾盲女性豐富、生動而偉大的一生。
在書中，海倫·凱勒完整地描述了自己富有傳奇色彩的一生，以乙個身殘志堅的柔弱女子的視角，去告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
文章簡介：
在文章中，作者處處用視聽健全的人來和自己作比，整篇文章都是用對比的手法來寫的。作者在對比中表達了她的生活態度，人對生活要有強烈的緊迫感。
缺乏這種態度，雖然視聽健全，卻有可能什麼都看不見；具備了這一生活態度，人們將會發現面前敞開了乙個美麗的新世界。這樣的道理，人們也許不止一次聽到過，在作者那裡等同全部生命的三天，對於健全的每個人更是平平常常。
遭遇到作者這樣嚴重生理缺陷的人是少有的。但是對於作者，生活依然是美好的。作者以動人的、富於詩意的筆觸，表達了她對生活的愛戀。
作者在她虛構的「三天」裡所集中表現的，乃是對人類生活的高度禮讚，它讚美了人們生於斯、長於斯、繁衍於斯的大自然，稱頌了人類往昔的歷程與現代的文明、燦爛的文化和沸騰的生活。在文學作品中，作家對自然、對歷史的刻畫與她的精神世界的深度是不可分的。
作家在闡釋自然、歷史時也闡釋了自己的心靈。在海倫對自然、歷史、人的禮讚中，也體現了她對這一切的深刻理解。
3樓：匿名使用者
啊，如果我有三天視力的話，我該看些什麼東西呢？
第一天，我要看到那些好心的、溫和的、友好的、使我的生活變得有價值的人們。首先，我想長時間地凝視著我親愛的教師安妮·莎莉文·麥西夫人的臉，當我還在孩稚時，她就來到我家，是她給我開啟了外部世界。我不僅要看她的臉部的輪廓，為了將她牢牢地放進我的記憶，還要仔細研究那張臉，並從中找出同情的溫柔和耐心的生動的形跡，她就是靠溫柔與耐心來完成教育我的困難任務。
我要從她的眼睛裡看出那使她能堅定地面對困難的堅強毅力和她那經常向我顯示出的對於人類的同情心。
第二天，我伴著曙色起床，去看黑夜變成白天的激動人心的奇觀。我將懷著敬畏的心情去觀賞那光色的變幻莫測，正是在這變幻中太陽喚醒了大地。
下一天的早晨，懷著發現新的歡樂的渴望，我將再次去迎接那初公升的旭日，因為我深信，那些有眼睛能真正看到東西的人肯定會發現，每個黎明都會展現出千姿萬態、變幻無窮的美。
根據我想象中的奇蹟的期限，這是我能看見東西的第三天，也是最後一天。我沒有時間去悔恨或渴望，要看的東西實在太多了。我把第一天給了我的朋友，給了那些有生命和沒有生命的東西，第二天我看到人類和自然的歷史面目。
今天我要在現實世界裡，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。除了紐約你還能在別的什麼地方發現人們這麼多的活動和這樣紛繁的情景呢？於是這城市成了我選擇的目標。
4樓：愛的信天使
第一天，我要看看每乙個一直善待我、陪伴我的人，感謝他們讓我的生命變得有意義。
我設法子用「心靈之窗」——眼睛去洞察朋友的內心世界；我自小就只能用指尖去「看」人家的臉，只能覺察歡喜、悲痛，以及其他明顯的情緒變化。我須借觸控朋友的臉去認識他們。 視力正常，便一下子能看到眼前的人微妙的表情變化、肌肉的輕顫、手的擺動，從而更容易了解對方，那是多麼令人愉悅的事啊。
但是，你可曾用眼去看過朋友的內心世界?你看人時，是否總是隨便看看，僅僅記得住一些外在的特徵?譬如，你能準確描述五位好朋友的相貌嗎?
我做過試驗，問一些男人可知道妻子的眼珠是什麼顏色。那些男人大部分都面露尷尬或困惑的神情，承認不知道。
啊，要是我有視力，哪怕只不過三天，要看的東西多得很!第一天我會很忙碌。我要把所有好朋友都請來，細看他們的臉，銘記他們種種源自內心的漂亮的外在特徵。
我還會把眼光落在嬰兒的臉上，捕捉那種充滿渴望、天真無邪的美——人一旦成長，這種美就蕩然無存了。我也會去找一些書讀一讀，這些書都是別人給我朗讀的，讓我從而明白了一些深邃的人生道理。我還要看看兩頭忠心愛犬的眼睛，乙隻是嬌小的蘇格蘭犬，另乙隻是壯碩的大丹狗。
下午我會到樹林裡去散步，讓眼睛盡情享受大自然之美。我還會祈求上天賞賜乙個五彩繽紛而壯觀的日落讓我看看。當晚，我想我一定捨不得入睡。
第二天我會黎明即起，望著黑夜漸漸轉變為白天。好好欣賞那動人心弦的奇景。我會滿懷敬畏，靜看太陽用燦爛光芒喚醒沉睡的大地。
這天我要匆匆瀏覽地球的過去與現在，看看人類發展的歷程。我會去歷史博物館，在那裡我會看到濃縮了的地球史——各人種和動物留下的生活痕跡。我也會看到巨大的遠古動物如恐龍、乳齒象等的化石；在人類憑智慧型征服動物世界之前，這兩種動物曾主宰地球。
然後我會去參觀藝術博物館。我曾經摸過埃及古尼羅河流域的神雕像，對這些雕像頗為熟悉。我也摸過希臘巴特農神廟中楣的複製品，感受過雅典武士衝鋒陷陣的動感。
我尤其喜愛荷馬那滿面皺紋並有大鬍子的雕像，因為我知道他明白失明是怎麼一回事。在這第二天，我會細看人類製作的藝術品，希望藉此探索人類的心靈。我要親眼看看我以前靠觸控而認識的各種事物。
更妙的是，壯麗的繪畫世界會在我面前敞開。可惜我只能看到表面。藝術家曾告訴我，想深入並真正了解藝術，首先必須培養出鑑賞力，必須從經驗而學會如何欣賞線條、構圖、造型和色彩。
我要是視力正常，一定會投身此令人神往的研究工作，這該是多麼令人開心的妙事啊!
第二天傍晚我會在劇場或電影院裡度過。我渴望看到由真人扮演而風度翩翩的哈姆雷特，也渴望看到身穿伊莉莎白女王時代花花綠綠服飾的胖武士福斯塔夫。過去我無法欣賞到有節奏動作之美。
我只能從地板的震動去感覺**的節拍，大約領略韻律帶來的喜悅，但是對於俄羅斯芭蕾舞蹈家巴甫洛娃的優美舞姿，就只能想像。我想像她的舞姿一定悅目無比，是世界上最令人陶醉的景象。我曾從大理石雕像約略體會這種美；既然靜態的美已如此可愛，親眼見到動態的美，就更叫人激動了。
翌晨我會再次早起迎接黎明到來，急於發掘新的喜悅、新的美感。今天是第三天，我要在俗世裡生活，置身於奔波營生的人群中。紐約市市區就是我要去的地方。
首先，我會站在熱鬧的街角望著其他人，試圖從他們的舉止動作和面部表情，去了解他們的日常生活。看到笑容，我會開心；看到堅決的眼神，我會引以為榮；看到痛苦神色，我會同情。我會沿著第五大道漫步，遊目騁懷，雙眼不聚焦於任何物體，而只是見到一片流淌不息、千變萬化的色彩。
我相信，婦女衣服顏色形成的斑斕彩雲一定蔚為奇觀，讓人百看不厭。不過，我要是視力正常，或計也會像大多數女人一樣過於注重款式，忽略了整個色彩的絢麗。離開第五大道，我會去遊覽紐約市，包括貧民區、工廠，以及孩子愛去的公園。
我前往移民聚居的地區，不用出國就領略到異國風情。我會一直睜大眼睛，將一切幸福和痛苦景象都看個仔細，希望可以助我深入了解別人的工作和生活。 我視力正常的第三天就要結束了。
在這最後一天的晚上，在這餘下的幾小時裡，儘管也許還有很多嚴肅問題亟待我擠出一點時間去看看，我大概還是會跑進劇場去看一出熱鬧的滑稽劇，好幫助我了解人類喜劇的真諦。午夜來臨，永恆的黑暗又再把我重重包圍。在那短短三天裡，我當然無法看盡我想看的事物，但一直等到黑暗再次降臨，我才明白實在有太多東西來不及看。
要是你知道自己三天之後就失明，你爭取時間去看的事物，也許跟我在上面所簡述的不一樣，但我確信，萬一你真的不幸遇上這種命運，你想要看的東西——定和以往的截然不同。你會覺得眼前的一切都很珍貴，眼睛會把視野內所有東西一一仔細觀賞。然後，你終於真正看到乙個美麗的新世界。
我想給有視力的人乙個忠告：彷彿你明天就要失明，好好運用眼睛吧。對其他感官也應該這樣。
你要好好聆聽人類悅耳的說話聲、鳥兒的啁啾、交響樂團氣勢盛大的**，彷彿你明天就要失聰。要仔細觸控每一件物體，彷彿你明天就要失去觸覺。要細嗅花的芬芳、細嚐每一口食物，彷彿你明天就再也沒有嗅覺和味覺。
讓每一種感官都充分發揮功能吧，大自然賜予人類各種感覺能力，人類才能體驗這個世界的歡樂與美，所以你應非常感激、喜悅。 不過，我相信，在各種感覺中，最令人開心的一定就是視覺。
假如給我三天光明閱讀答案，假如給我三天光明閱讀答案
天天看作是生命的最後一天 1.解釋詞語 1 天賦 2 賦予 2.第五段中作者為什麼說 在明眼人的心中，視力這種天賦不過增添一點方便罷了，並沒有賦予他們的生活更多的意義。那麼你認為 視力 還應賦予我們的生活怎樣的意義？3.第六段中的 一閃而過的東西 是指什麼？為什麼說它能 喚醒人們麻木 呆滯的心靈 4...
假如給我三天光明裡的好詞假如給我三天光明好詞好句好段
奇蹟 清新 炙熱 攀爬 慰藉 高潔 一陣陣 甜絲絲 煩躁不安 陶醉不已 心曠神怡 當我睜開眼睛，發現自己竟然什麼也看不見，眼前一片黑暗時，我像被噩夢嚇倒一樣，全身驚恐，悲傷極了，那種感覺讓我今生永遠難以忘懷。在我的家庭老師 莎莉文小姐尚未到來之前，我經常獨自一人，依著方型的黃楊木樹籬，慢慢地走到庭園...
假如跟我三天光明閱讀答案，《假如給我三天光明》閱讀問題答案
假如給我三天光明 美 海倫 凱勒 1 我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日去惦念它。於是飽食終日，無所事事。2 有的時候，要是人們把活著的某一天看作是生命的最後一天該多好啊！這就更能顯示出生命的價值。如果認為歲月還很漫長，我們的每一...