1樓：海心情
在現代社會，父母對於孩搏鬥蠢子的培養是比較上心的，他們想給孩子提供良好的生活環境和優秀的教育資源。並且孩子的世界是一片空白，需要父母和老師去在上面塗畫，讓孩子形成正確的三觀。在教育孩子的過程中，家長可以藉助於繪本，繪本是豐富多彩的，基陪並且上面的內容也很豐富，能夠讓孩子學到很多知識。
小小繪本中蘊含著大智慧，那父母在購買繪本的時候應該如何正確選擇合適的繪本呢？
父母在購買繪本的時候，一定要選擇一些色彩豐富、內容多樣的繪本，這樣的繪本也能夠吸引小孩子的注意力。因為小孩子對於色彩是比較敏感的，他們偏愛顏色豐富的東西，比如他們特別喜歡五顏六色的花朵，不喜歡黑白色的東西。所以家長在購買繪本的時候，一定要根據孩子的喜愛去購買，可以選擇那些包裝精美，顏色豐富多彩的繪本。
除了這些，父母在購買繪本的時候一定不要貪小便宜，因為繪本和孩子接觸的時間比較多，便宜的繪本可能製作質量不過關，不能夠給孩子使用。
在上面也說過，小小繪本蘊含著大智慧，所以父母在購買繪本的時候要檢視繪本的具體內容，可以購買那些內容具有教育意義的繪本，比如有小蝌蚪找媽媽這種故事的繪本。父母在購買繪本的時候，一定要仔細認真檢視繪本的具體內容，文字要大一點，並且字型要可愛一點，不能夠闆闆正正。然後父母可以和孩子一起看繪本，給孩子解釋繪本中的知識，讓孩子學習到更多的東西。
這樣也能夠加強親子關係，可謂一舉兩得。
2樓：小美美學姐
在給孩子挑選繪本的時候，就應該選擇一些色彩比較豐富的繪本，而且也需要從圖書館裡面選擇正規的繪本。
3樓：自己滴定
首先就是要仔攔給孩子選擇一些比較簡單鏈戚緩的繪本，上面的字儘量棚模是要少一些可以多一些圖畫，這樣的話寶寶可能更加的喜歡看。
4樓：金牛
可以根據繪本的內容方面，質量方面，品牌方面，**方面和外觀方面來進行選擇。
小小繪本的大智慧，如何正確選擇合適的繪本？
5樓：寸心乎雞豚
心靈和精神的成長等等遠比資訊和知識的掌握重要得多。如果把孩子比喻成容器的話，0-6歲這個階段應該主要解決如何讓容器本身變大的問題，而不是解決在容器裡放多少東西的問題。3~6歲是孩子的**發育時期，語言、智力飛速發展，個性逐步形成，這時要選擇故事繪本、好習慣養成繪本、安全繪本、百科繪本等，讓孩子學到更多的知識，開發潛能，並培養健康良好的品格。
培養孩子的讀書習慣要始終記住一點，書籍是認識世界的工具，而不是目的，要讓孩子知道自己感興趣的事物可以在書中得到拓展和解答，這樣一來他自然會喜歡看書了。另一方面，我還辦了圖書館的會員，也有兒童繪本區，一次可以借三本，加上繪本館的每次借三本，這就是六本！基本是一週一次，疫情原因最近沒去換。
視覺觀察能力和思維能力都在快速發展中，有其自身的發展規律，而且他們剛剛開始接觸圖書、接觸閱讀這件事情，要小心選擇適合的灶旦穗繪本。家長可以按以下幾條來選：等到孩子可以互動時隱卜，讓他選出要聽的書。
根據書的類別嘗試買進類似書，讀給孩子互動交流。慢慢你就會發生孩子喜歡的型別，同時安全尊重他的興趣，培養他對書的依賴和喜歡。
比如每次閱讀《蹦》時，他總會跟著做蹲下的動作，雖然還不會蹦，但有意識要蹦起來了。同時，還能增加親子互動，他會指著爸爸媽媽，讓我們一遲滲起做蹦的動作，特別歡樂！這是一本**俱佳的優秀兒童繪本，通過亮麗畫面傳達出的，是一種具有普遍意義的、非常重要的早期教育思想——孩子要從小建立積極的自我概念。
自我概念是指對自己的感覺和認識。
6樓：小鍇學姐
根據孩子的興趣來選擇合適的繪本，讓孩汪派子能夠自主去看，最好是選擇**和文字1:1的繪本，讓小孩能夠有發揮想象力的空間，最好選擇內容比數陵仿較簡單的繪本，過於複雜的繪本，可能小孩看薯纖不懂。
7樓：愛情來了擋不住
首彎盯搭先要選擇比較環保的材料，一定要看繪本里邊的一些圖和文字，要則李選擇一些有埋拿意義的繪本，讓孩子能學到知識，還要注意繪本翻頁的時候不要傷著孩子。
如何進行有效的繪本教學設計,如何做好繪本教學設計
主要目的 訓練繪本資訊的輸出能力 提公升學生的人文素養 讀後活動舉例 1，在 和詞語提示下複述故事，主要是為了鞏固和提高特別是在語言表達方面的能力。2，讀後聯絡所讀的故事讓學生能夠結合自己的生活經驗和情感做出一些討論和思考。3，學生自由組合，配對或分組討論，並在此基礎上續寫故事。4，把故事的結局進行...
如何在繪本教學中有效的提問,教學隨筆繪本教學中如何有效提問
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如何正確的引導幼兒進行繪本教學活動
一直以來，幼兒園繪本閱讀的指導存在一種傾向，即在指導幼兒閱讀的過程中，過多地關注文字上的描述，不了解幼兒的心理，導致幼兒不能理解故事內容，不能促進幼兒身心的發展。繪本是用圖畫與文字共同敘述乙個完整的故事，是 合奏，圖畫不再是文字的附庸，而是圖書的生命，甚至可以見到乙個字也沒有的無字書。一本好的繪本，...