1樓：匿名使用者
愉快的一天 讓我傷心的一件事 我錯了 假日裡的一天 電腦遊戲派 朋友對不起。
2樓：匿名使用者
我的發現；運動會；我的生日；小白兔。選我哦。
3樓：匿名使用者
能的高分的：
這一刻，我明白了許多……
探索之旅。時間賽跑。
小生活大道理。
生活中的是與非。
一句xx的話。
4樓：匿名使用者
隨便啊，你寫的主題就是題目啊。
小學五年級日記怎寫
5樓：匿名使用者
現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被佔去學習，一堆堆的作業壓得我們喘不過氣來，但若你真的問我們：「你們最想要的是什麼？」我們大部分同學會坦白地告訴你——表揚，而並非自由。
是的，我們學習是為什麼？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什麼？也是為了表揚……
表揚是對我們的肯定、讚揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。 然而，老師與長輩們是多麼苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴裡用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上一盆冷水。
霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什麼？只有無助的嘆息。於是不再發憤，不再努力；於是失去了上進心；於是有了喜訊不願告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一句讚揚的話、乙個鼓勵的眼神、乙個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界裡，少了乙份溫馨。
可是，又有誰，會真正去傾聽我們發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？
五年級日記
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五年級日記
五年級日記
小學五年級題目
解 設甲每分鐘走x公尺。根據題意可知，兩人相距的距離s 60 x 1 60 x 4x 60 4 x 60 3x 60 240 3x 300 x 100 答 甲每分鐘走100公尺 不懂可追問哦 親 已知，兩人同時同向而行，甲在乙後面，4分鐘追上乙，可得 在4分鐘內，甲比乙多行了兩人開始的距離。已知，兩...
小學生五年級日記，小學生五年級日記100字60篇
1 假如我是一塊巨石 假如我是一塊巨石，我要勇敢地走出大山，為社會作貢獻。我要被一位技術精湛的石匠雕刻成偉人的石像，放置在 不息的地方，激勵人們緬懷他的豐功偉績，並讓人們向他學習。雕刻剩下來的較大石塊將運到工廠焚化，成為石灰，用來建設祖國。餘下的小石子則用來給鐵路做路基，減少列車行駛的噪音，給人們一...
小學五年級關寫數學日記怎麼寫,小學五年級關寫一篇數學日記怎麼寫
6月28日 週二 今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的 有乙個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘公尺，並且長 寬 高都是質數。求它的體積。我見了，心想 這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長...