足球賽中,兩個人單刀,傳來傳去為什麼不越位

2022-01-24 06:58:33 字數 1868 閱讀 9232

1樓:農家小子之

足球賽中,兩個人單刀,傳來傳去不越位,是因為雙方在傳接球時都比球離的球門更遠,即球一直處於兩人前方。

越位是指在進攻方出球球員出腳的瞬間,在對方半場,接球球員比含門將在內的倒數第二名防守球員距離球門更近,同時比球距離球門更近,並試圖藉此位置干擾對方球員爭球,干擾比賽,接門柱橫樑及對方身上**球就會被判罰越位。另外需要注意的是,角球和界外球,球門球並不算越位。

規則說明:

進攻球員在出球時那一刻(不管是傳球還是射門,觸球出球那瞬間),在進攻半場(我方防守半場的另一半場)其他進攻方球員,他們所在的位置點構成的平行於底線的線是否比倒數第二個防守球員更靠近對方球門,以及是否同時比足球更接近對方底線。

達成條件後視為處於越位位置。但處於越位位置不犯規。越位是足球規則中很重要的一條規則,也是較複雜的規則。容易使球迷混淆的是以下這幾點:

1、如果同隊隊員回傳球或平行傳球時(即球與接球人平行,距對方球門線相等),接球人不算越位,因為他並未在球前面,僅與球平行。

2、判罰越位的關鍵,不是在隊員接球時而是在同隊隊員傳球時即同隊隊員踢球或頂球的一剎那。當傳球時,接球隊員如果不處在越位位置,而是在踢出的球在空中或在接球時跑到越位位置,不得判罰越位。

相反,雖然隊員在同隊隊員傳球時處於越位位置,然後又跑回非越位位置接球,則應判罰越位。在對方隊員踢球時,同隊隊員停球或帶球時,無論哪方的隊員,無論在何位置,均無越位犯規可言。因為判定越位是指同隊隊員傳球時的一剎那,這是判定越位的主旨和關鍵所在。

3、如果守方隊員故意退出場外造成攻方隊員越位屬非體育的行為,裁判員不但不判攻隊隊員越位,反而應在成死球時給守方隊員予以警告。

4、隊員如處於越位的位置,如果裁判員認為該隊員沒有影響比賽,沒有阻礙對方的活動,或沒有從所處的越位位置獲得有利條件,不應判罰。

同時,若進攻時有防守方球員因某些原因摔倒或衝出底線,裁判未鳴哨時,此時傳球不存在越位犯規,因為有防守方球員在後面,仍然屬於場上參與防守隊員。

2樓:那畢竟是你奶奶

單刀時傳球者已經越過了倒數第二名防守者,所以不算越位。

角球和界外球都沒有越位。

這是足球越位國際足球理事會決議,這裡包含一些易混淆的概念。

決議1在越位的定義中,「接近對方球門線」的意思是指頭、軀幹和腳的任何部分比球和對方最後第二名隊員更接近球門線。手臂不包含在內。

原因:足球比賽是用頭、軀幹和腳來完成的,如果它們更接近對方球門線,就很可能獲得利益。而如果僅手臂在前是不能獲利的。

決議2「捲入」現實比賽解釋如下:

1、干擾比賽是指參與傳遞或觸到隊友傳來或觸到的球。

2、干擾對方是指通過明顯的阻擋對方視線或移動或做出裁判員認為有可能欺騙或干擾對方隊員的姿勢或移動,以達到阻止對方爭搶球或可能爭搶球。

3、在越位位置獲得利益是指在越位位置接到從球門橫樑或立柱**回來的球或在越位位置接到從對方隊員身上**回來的球。

3樓:

越位是指傳球的一瞬間(注意是傳球的一瞬間,不是接球)。傳球隊員與接球隊員之間有防守球員,而接球隊員前方已經沒有防守隊員。防守隊員不包括守門員。

兩個人單刀互傳因為兩個人之間沒有防守隊員了,所以不是越位所以越位回拿就是說傳球時接球隊員處於越位位置,但是向回跑接球,這樣依然是越位

角球是不會存在越位的,任意球有越位。界外球我記得是沒有越位限制,比較特殊

4樓:

越位真不好解釋,多看比賽就知道鳥,要自己意會

比喻傳來傳去而失真。 20

5樓:曉緣銘彥

穿井得人

成語詞條: 穿井得人

成語發音: chuān jǐng dé rén成語釋疑: 比喻話傳來傳去而失真。

成語出處: 漢·王充《論衡·書虛》:「丁氏穿家井,井中得一人。」

指頭劍中兩個人成語,瘋狂猜成語中兩個人一把劍一把弓答案

一見鐘情抄 y ji n zh ng q ng 解釋襲 鐘 集中 鍾情 bai愛情專注。舊指du男女之間一見面就zhi產生愛情。也dao 指對事物一見就產生了感情。出處 清 古吳墨浪子 西湖佳話 西泠韻跡 乃蒙郎君一見鐘情,故賤妾有感於心。結構 連動式。用法 多用於男女之間的相愛。一般作謂語 定語 ...

兩個人的關係中什麼最重要?兩個人相處最重要的是什麼

兩性關係中最最最重要的當然是 彼此相愛。這個問題可能很多人會給出不同的答案,比如,有人會認為兩性關係中信任很重要,良好的溝通很重要,換位思考很重要,彼此尊重很重要,懂得謙讓很重要 而我認為,這些固然都很重要,兩個人彼此信任,保持良好的溝通,能夠換位思考,做到相互尊重,相敬如賓的前提是他們之間是相愛的...

學弈中的兩個人是誰,學弈中兩個人表現分別是怎樣的???

1 專心致志 學有所成的乙個人。2 三心二意 一無所獲的乙個人。學弈 出自 孟子 告子上 通過弈秋教兩人下棋的事,告訴我們做任何事都應專心致志,不能三心二意,否則就會一事無成。原文弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽 一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與...