1樓：摩廣英懷妍
早戀有利也有弊，只是要看你在早戀的過程當中是怎樣處理各方的關係以及事情的方法，以及不要影響自己的學業及周邊的朋友及家人，一般好的初戀會讓我們對愛情充滿期待，但是壞的初戀會給一些心靈比較脆弱的人厭惡愛情，所以早戀的好與壞關鍵在於兩個主角，心態決定一切
如何對待中學生早戀問題
2樓：生了麼
10後都已經開始統治小初中了，對於孩子逐漸萌芽的早戀情緒，80後90後父母是如何對待的呢？
3樓：檀昕屠雅柔
中學生青春期叛逆期
不用複製黏貼就知道是不能一味的去打壓他們的啊我那個時候談戀愛遭到學校和家庭的強力反對
碰巧我又是那種脾氣特別倔的
就是要和大人對著幹
結果。。
還好吧沒算墮落
所以說對待中學生早戀的問題要睜乙隻眼閉乙隻眼只要沒做太過火的行為完全可以原諒
即使因為戀愛影響了學習也不能強迫孩子去放棄自己喜歡自己物件的權利就像治水啊
要疏導才能解決問
4樓：義幼竹夢露
一.告訴孩子原則
1.學習不能下降（但不是成績一下降就跟早戀有關，要搞清楚願意，這很重要）
2.不能出賣身體，你可以拉手，擁抱，可一些行為絕不能發生（要說清楚什麼行為）
3.男生教會他責任，女生讓她明白以後的路很長，身體的重要性4.不能做違反法律的事
二.保持不支援，不反對的態度（起碼在孩子面前）三.告訴孩子自己的初戀，初戀是美好的，也是不成熟的，要有分手的準備四.
準備錢，男生可能要漲零花錢，女生要買首飾衣服五.聯絡心裡醫生，看到什麼不對的苗頭（失戀，吵架什麼的）可以去看看六.做好以上的，就不要糾結這個問題了，說的多了，孩子更叛逆
5樓：天蠍
青少年很容易早戀,當今社會,青少年早戀更是司空見慣了。比如青少年在一起牽手、甚至有一些親密的動作,心裡話喜歡對唯一的異性去講等等。我們都基本定為早戀。
這是家長隨意的、不合理的判斷而已。
那麼,早戀是什麼?首先,這個詞語就有問題。所謂的戀應該是男女之間的感情。
是愛情的範疇。不一定以結婚為目的,但是,一定是在愛情範疇內的。其實,青少年的早戀不是愛情範疇的,而是屬於友誼範疇的。
這點我需要詳細說明:
1、友誼是相互之間的好感,欣賞,敬佩。愛情是比友誼更加強烈的、帶有佔有對方、想生生死死和對方在一起的強烈的感情。具有排他性、獨占性、唯一性。就對這乙個人喜歡的不得了。
我們看青少年所謂的早戀。許多青少年朋友說:「我喜歡某某人,因為她學習好、愛勞動、人緣好。
我喜歡某某,是因為他長的帥氣,能保護我,愛護我」。這裡顯示的是對異性的欣賞、相互之間的好感。最多只是在友誼基礎上增加了要和對方發生肢體接觸的想法而已。
而愛情呢?是獨占性的、排他性的、唯一性的。只針對自己喜歡的這乙個異性。而青少年的早戀往往是對別的同學也有好感。不是只對乙個人有好感。
6樓：陝西重生教育
在中學教育階段，如果發現我們的孩子正在早戀，我們可以從一下幾個方面入手：
第一，正確認識學生的早戀。處於青春期的孩子對異性好奇和喜歡是非常正常的事情，在這個階段談戀愛也是中學教育階段正常的現象，但是，學生早戀不利於學生正常的學習。因此，我們對早戀的學生要加以引導。
既要保護他們對異性的純潔感情，也要對他們的行為進行耐心的批評、教育和引導，即使對早戀程度很嚴重的學生也不應採取粗暴的態度。雖然早戀者本身有一定的責任，但是社會、學校和家庭更有責任；從數量上看，學生早戀有逐步增加的趨勢。由於學生的學業壓力過重，能夠提供給男女同學共同參加的課餘活動太少，甚至現在許多學校的體育課男女生也是分開上的。
在這種情況下，男女生想多接觸是正常的，也是必要的。
第二，正確引導早戀的學生。對學生進行青春期教育，特別是要講清楚學生為什麼不能早戀的原因。讓他們了解到以下幾點：
①處在青春發育期的學生，正是學習的有利時期，應抓緊時間學習更多的知識，為將來工作和戀愛打下基礎；如果這時早戀，必然要擠佔學習的時間，使學習受到影響。更何況沒有經濟方面基礎的戀愛質量也是不高的。②處在青春發育期的學生生理上雖然發生了很大的變化，有些變化可能接近成年人，但是，心理的變化還遠跟不上生理的變化；此時早戀者的心理承受能力還很脆弱，也許由戀愛帶來的一絲絲的矛盾刺激就能嚴重打擊他們的心理。
一旦失戀，必然會對雙方的學習以及身心產生不好的影響。③處在青春發育期的學生，具有較強烈的心理開放性。這時候的青少年正處於和廣大朋友交往的階段，戀愛之後就失去了和很多朋友接觸的機會，以至於影響將來的社會交往。
④處在青春發育期的學生，各方面都還不成熟，也不能正確的認識什麼是真正的愛情，可能今天兩個人還好好的，明天就形同路人了。今天是在咫尺的同學，明天可能就各奔西東。正因為缺少戀愛所需要的相對穩定性的條件，因而早戀往往失敗。
⑤早戀還會帶來諸多的一系列的問題。如學習成績下降、逃學、心理失常、性罪錯、懷孕、墮胎，甚至染上不治之症。對於已經早戀的學生，要採用較為穩妥的教育方式。
如何正確處理中學生早戀現象？
7樓：生了麼
10後都已經開始統治小初中了，對於孩子逐漸萌芽的早戀情緒，80後90後父母是如何對待的呢？
如何預防中學生早戀
8樓：蕭德伏美麗
我個人認為，早戀現象不需要杜絕！
發現有青少年早戀現象，
不是要竭盡全力，想盡一切辦法的去扼殺，
而是要去阻礙它。
為什麼呢？因為比方說：你家裡的孩子，你發現他有了早戀的現象，那麼如果說是去扼殺（罵他，打他，嚴厲的批評他等.
0....）這不僅沒有效果，反而會使孩子很反感你，甚至，嚴重的孩子就會就此出現叛逆.離家出走的情況（這些都是進入青春期表現之一）
相反的，如果你是用「開玩笑式」的教育方法
與孩子溝通
說不定孩子就會將一切都說出來.....
對於青春期要想知道孩子是否早戀，如果是做家長的就要站在孩子的角度去思考問題，與孩子建立彼此的信任！！！]
究竟應該如何對待中學生早戀的問題 20
9樓：四川萬通汽車學院
中學生早戀的影響，兩種不同的聲音
（一）早戀的負面影響
1、早戀會影響學業。
大部分接受調查的學生都能認識到早戀會分散他們的精力，影響他們的學業。確實，早戀的青少年中有不少成績優秀、出類拔萃者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、痴迷，過分沉醉於愛的幻想中，再無法全身心的投入學習，導致學習成績下降，有的甚至厭學。
2、早戀會給學生造成嚴重心理傷害。
美國科學家研究顯示，在17歲前談情說愛的少年人，由於無法應付初戀帶來的情緒困擾，將為日後患上精神疾患埋下伏線。
3、早戀可能威脅學生的身體健康。
10樓：匿名使用者
一.告訴孩子原則
1.學習不能下降（但不是成績一下降就跟早戀有關，要搞清楚願意，這很重要）
2.不能出賣身體，你可以拉手，擁抱，可一些行為絕不能發生（要說清楚什麼行為）
3.男生教會他責任，女生讓她明白以後的路很長，身體的重要性4.不能做違反法律的事
二.保持不支援，不反對的態度（起碼在孩子面前）三.告訴孩子自己的初戀，初戀是美好的，也是不成熟的，要有分手的準備四.
準備錢，男生可能要漲零花錢，女生要買首飾衣服五.聯絡心裡醫生，看到什麼不對的苗頭（失戀，吵架什麼的）可以去看看六.做好以上的，就不要糾結這個問題了，說的多了，孩子更叛逆
11樓：陝西重生教育
在中學教育階段，如果發現我們的孩子正在早戀，我們可以從一下幾個方面入手：
第一，正確認識學生的早戀。處於青春期的孩子對異性好奇和喜歡是非常正常的事情，在這個階段談戀愛也是中學教育階段正常的現象，但是，學生早戀不利於學生正常的學習。因此，我們對早戀的學生要加以引導。
既要保護他們對異性的純潔感情，也要對他們的行為進行耐心的批評、教育和引導，即使對早戀程度很嚴重的學生也不應採取粗暴的態度。雖然早戀者本身有一定的責任，但是社會、學校和家庭更有責任；從數量上看，學生早戀有逐步增加的趨勢。由於學生的學業壓力過重，能夠提供給男女同學共同參加的課餘活動太少，甚至現在許多學校的體育課男女生也是分開上的。
在這種情況下，男女生想多接觸是正常的，也是必要的。
第二，正確引導早戀的學生。對學生進行青春期教育，特別是要講清楚學生為什麼不能早戀的原因。讓他們了解到以下幾點：
①處在青春發育期的學生，正是學習的有利時期，應抓緊時間學習更多的知識，為將來工作和戀愛打下基礎；如果這時早戀，必然要擠佔學習的時間，使學習受到影響。更何況沒有經濟方面基礎的戀愛質量也是不高的。②處在青春發育期的學生生理上雖然發生了很大的變化，有些變化可能接近成年人，但是，心理的變化還遠跟不上生理的變化；此時早戀者的心理承受能力還很脆弱，也許由戀愛帶來的一絲絲的矛盾刺激就能嚴重打擊他們的心理。
一旦失戀，必然會對雙方的學習以及身心產生不好的影響。③處在青春發育期的學生，具有較強烈的心理開放性。這時候的青少年正處於和廣大朋友交往的階段，戀愛之後就失去了和很多朋友接觸的機會，以至於影響將來的社會交往。
④處在青春發育期的學生，各方面都還不成熟，也不能正確的認識什麼是真正的愛情，可能今天兩個人還好好的，明天就形同路人了。今天是在咫尺的同學，明天可能就各奔西東。正因為缺少戀愛所需要的相對穩定性的條件，因而早戀往往失敗。
⑤早戀還會帶來諸多的一系列的問題。如學習成績下降、逃學、心理失常、性罪錯、懷孕、墮胎，甚至染上不治之症。對於已經早戀的學生，要採用較為穩妥的教育方式。
12樓：寂靜的喧囂吧
中學生 青春期叛逆期 不用複製黏貼就知道是不能一味的去打壓他們的啊我那個時候談戀愛遭到學校和家庭的強力反對
碰巧我又是那種脾氣特別倔的 就是要和大人對著幹 結果。。
還好吧 沒算墮落
所以說 對待中學生早戀的問題要睜乙隻眼閉乙隻眼只要沒做太過火的行為完全可以原諒
即使因為戀愛影響了學習也不能強迫孩子去放棄自己喜歡自己物件的權利就像治水啊 要疏導才能解決問
13樓：姝個蛋
其實現在的社會裡，中學生早戀已經不稀奇了，重要的是我們怎樣對待她，處理它。讓孩子有乙個好的心態，朋友學習倆不誤豈不更好，最重要的是他以後的回憶裡不會有空白。
14樓：匿名使用者
或許應該通過故事讓談們徹底明白什麼是戀愛，什麼事好感過家家，或許只有讓他們更懂才會防止他們出錯，對於懵懂的東西不要讓他有好奇而想去嘗試，一般不好把握什麼該教給他們，但是一定要讓他們信任父母
如何對待中學生早戀之事
1全部中學生早戀有好也有壞，看他自己怎麼把握。有些人早戀後，就有動力學習，因為他不想放棄這場戀愛，證明他可以兼顧兩者 但是很多人是做不到，一談戀愛就不想學習，整天想著對方，想著去哪約會.心思全部都在這上了。所以提倡中學生還是不要早戀，趁現在好好學習，長大後愛怎麼戀就怎麼戀，也沒人管你，甚至於你不戀，...
如何看待早戀，如何看待中學生早戀
早戀其實並不是什麼壞事，起碼說明一點你是感情豐富的人，但是要看什麼時候，畢竟是早戀，所以對情感方面的事很難達到成年人那麼理智，這也就是社會上潛意識認為早戀是錯誤的原因 在我個人看來，早戀沒有對錯之分，如果我們不是學生，而是社會的工作人群，那麼早戀這個名詞相信也不會存在，所以人們認為我們學生只有學習才...
中學生早戀如何處理，中學生早戀怎麼辦？
一 加強青春期性教育 針對深圳中學生成長情況的特殊性，社會 學校 家庭應該積極的對孩子進行青春期性教育。初中高年段，及高中階段，加強此方面的教育尤為重要。當問題已經呈現為社會現象，我們再以堵 導這樣簡單的方式來處理，恐怕已經是行不通的了。在無法監管到孩子的情況下，教給他們正確的對待性的態度，恐怕是目...