我是初一的學生,小公升初考得不錯,到了個尖子班去,我數學不好,最近幾次數學都考得不好,我們班主任又是

2021-09-18 07:22:45 字數 5510 閱讀 6958

1樓:自怨

擺好心態,因為是小公升初期間總有有乙個過渡期,會不適應,不要著急,穩紮穩打,成績會上去的,不用擔心

2樓:血蝶最棒

唔,你的事我也經歷過,我現在上初三,在石家莊五年出了四個中考狀元的重點班裡學習,壓力可想而知。我小學成績不錯,到初一的第一次摸底考試我考了班級49年紀354,很爛,我是屬於嚴重偏科的那種,理科強,文科爛,自己低迷過一段時間,後來慢慢的去改變這種現實,結果在期中考試我考了年紀217,班級35,後來老師還在班裡點名表揚我來著,後來每次進步一點點,一直到現在的110然後就不變了。關於你父母,相信我,她們是愛你的,你只用說剛上初中你適應不了,讓你適應一下,別給自己太大壓力,畢竟這才初一,努力打好基礎是關鍵,初一的時候你覺得沒事才初一,初二時你覺得沒事還有初三呢,到了初三,你會發現真的晚了,瘋狂的敢課,根本聽不懂的英語,背不完的文言文,跑操,微機中考,真的很累,我現在每天寫作業至少到十二點,五點半回家。

別忘想初三還很遠,很快,真的

3樓:baby道別的光景

語文作文會扣分,大概扣5分吧,只要你字數夠的話,再怎麼也得35.數學初一其實很簡單,如果你初一都學不懂得話,初二就會相當困難,因為初二的數學和英語難度都增加了很多,加上物理,每天就會很累,你需要糾正學習方法

4樓:擼啦擼啦啦蕾

不理他們,你越想考好,越理他們,他們越來勁兒,放空心裡,把心思放在學習上,不去被那些事兒打攪

我是初一的學生,平時數學學得很好,但一到考試就不行了。成績不差,但不理想。

5樓:匿名使用者

不理想是對自己的期望值太高?還是發揮失常?估計你是太緊張了,才不能正常發揮,相信自己,學的很棒,只要認真、沒啥可擔心的。祝你進步!

6樓:y滴左鉡角

告訴你乙個竅門,嘴裡邊嘟囔邊寫,真的,我就是這樣做,還有就是要多做題,見過的題型多了,一做就上手···我是數學尖子生,相信我,我平常就這樣··

7樓:匿名使用者

很嚴肅的告訴你,你是很好的苗子,現在的成績不是太重要。平時注重仔細,認真,做過後要檢查,你的成績會有提高的,你平時有驕傲的而心理,必須改正。

8樓:匿名使用者

多翻翻平時的練,整理錯題本,考試時的題目一般是你沒有遇到過的,但其實是和平時的練習很有關係,仔細揣摩,並且考試時要認真審題。

9樓:謝小娟之美奎

心態是關鍵,把考試當成是一次練習,考差了也沒關係!!!

10樓:

我雖然考試穩居年級前3,但平常非常差

我是一名剛剛小學畢業的,我因為小公升初考試數學考差了,所以被父母逼迫學習初一的知識

11樓:予人玫瑰

可憐天下父母心,孩子,首先你需要理解你父母。對父母的批評教育不要頂撞,這樣不是乙個有智慧型的孩子的行為。最好的辦法是。

先聽從父母安排,然後找機會表述下自己的想法。盡量經過溝通,雙方形成乙個好的假期學習再提公升的方案。畢竟現在很多孩子都有假期充電的情況,而且你的小學成績不好,將會嚴重影響你中學學習。

其次,你父母有兩個方面做的不夠,你可以心平氣和得跟他們溝通:

首先是打罵問題,教育孩子不能靠打罵——當然孩子的語言動作也要尊重父母;

小學沒學好,就去補初一的,思路絕對有問題。好比建房子一樓歪了,拼命想辦法如何把二樓建整齊。建議你跟父母談談如何通過輔導,夯實小學數學學習基礎。

以上妥否,你自己拿主意。你已經是乙個12歲左右的孩子了,學會自己思考自己的前途,學會與父母理智談判,相信你一定能處理好!!

12樓:柒璃風

父母這樣做是有點欠妥,但是他們是為了你和你的未來好。我是今年的初三畢業生,知道中考對於我們人生的重要性。現在我們國家是這樣的應試教育制度,我們只能去學會適應這些,好好學習給自己爭取更多的機會。

你的父母無非是想讓你好好學習,你如果做到了還打你就是他們的不對了,你可以和他們協商解決,試試心平氣和的和他們聊一聊,說出你的想法。

13樓:趙國逍遙書生

這麼講吧,如果想好好改變方式跟你們父母溝通,那麼你必須要做到的就是你得讓你父母看出你已經理解他們的意思,你先用行動作出證明,認認真真學上幾天,有一定收穫取得父母認可了,就可以藉此機會好好溝通,初一的知識其實是數學重新整理的開始,小學數學不好不代表初中會不好,只不過你的努力用心很重要。

14樓:今生天涯陌路

肯定不對啊,這就是赤裸裸的體罰啊,你父母他們肯定文化水平不高,簡直就是家暴,你沒有爺爺奶奶之類的親戚麼,這樣你更學不好。我當初考的還可以,自己暑假天天拿書看,被逼著誰還學啊,不能和他們溝通一下麼?

15樓:倒霉的小白兔

對吧,也不對。方式太粗暴了,可能你就是數學這方面的能力偏弱,這天生的不怪你。但是你又想,數學- =從小到大都要學,你學文科也有數學......

介於此,你和你爸媽溝通一下吧,不要呢麼逼的緊,過來人,剛剛中考完,初中的東西沒多點,很簡單。跟你爸媽說:初中數學很簡單,級部300名開外的都能100+,數學110分以上很正常,沒事慢慢來,初中數學還是簡單的,做題熟練了就好,反正我是到最後,每個大題大約要考什麼背的一清二楚。

初中數學就這麼回事~

16樓:求採納一定回採

不對。不過也是為了你好。你好好學習。及時與父母溝通。

17樓:

只能說我是父母,我也得這樣,等你做父母,你就知道

18樓:r星新秀

違法強迫交易罪,這種奇葩家長不用講道理,說了也沒什麼大作用

19樓:小學數學崔老師

出發點是好的,方法不恰當

我是乙個馬上要面臨著小公升初的學生,我的數學不好

20樓:

1.甲、乙二人分別從a、b兩地同時出發,如果兩人同向而行,甲26分鐘趕上乙;如果兩人相向而行,6分鐘可相遇,又已知乙每分鐘行50公尺,求a、b兩地的距離。

2.晶晶每天早上步行上學,如果每分鐘走60公尺,則要遲到5分鐘,如果每分鐘走75公尺,則可提前2分鐘到校.求晶晶到校的路程?

3.甲、乙兩車同時從東、西兩地出發,相向而行。甲每小時行24千公尺,乙每小時行30千公尺,兩車在距離中點9千公尺處相遇,請問東、西兩地間的距離是多少千公尺?

4.小傑和小睿姐妹二人從家裡出發到電影院看電影,小傑每小時走5公里,小睿每小時走3公里,她們同時出發1小時後,小傑又回家拿東西再去追妹妹,妹妹仍以原速前進,最後二人同時到達電影院。求從家裡到電影院之間的距離?

5.有趣的蒼蠅

有兩個自行車運動員同時在甲地——乙地公路上相對而行。當他們還相距300公里的時候,有乙隻有趣的蒼蠅,從兩個運動員之間不停地飛來飛去。一直到他們兩個相遇了,它才安心地在乙個運動員的鼻子上停下來。

蒼蠅是以每小時100公里的速度在兩個運動員之間飛行,在這段時間裡兩個自行車運動員的行駛速度都是50公里/小時,問蒼蠅一共飛了多少公里?

6.甲、乙、丙三人行路,甲每分鐘走60公尺,乙每分鐘走50公尺,丙每分鐘走40公尺.甲從a地,乙和丙從b地同時出發相向而行,甲和乙相遇後,過了15分鐘又與丙相遇,求a、b兩地間的距離。

7.甲、乙、丙三人行路,甲每分鐘走60公尺,乙每分鐘走67.5公尺,丙每分鐘走75公尺,甲乙從東鎮去西鎮,丙從西鎮去東鎮,三人同時出發,丙與乙相遇後,又經過2分鐘與甲相遇,求東西兩鎮間的路程有多少公尺?

8.小偉與小林百公尺賽跑,結果當小偉跑到終點時,小林只跑了95公尺。小林要求再跑一次,這次小偉的起跑線比小林退後5公尺,如果他們都用原來的速度跑,那麼同時到達終點嗎?

9.甲、乙、丙三人進行200公尺賽跑,當甲到終點時,乙離終點還有20公尺,丙離終點還有25公尺,如果甲、乙、丙賽跑的速度都不變,那麼當乙到達終點時,丙離終點還有多少公尺?

10.一條公路上,有乙個騎車人和乙個步行人,騎車人速度是步行人速度的3倍,每隔6分鐘有一輛公共汽車超過步行人,每隔10分鐘有一輛公共汽車超過騎車人,如果公共汽車始發站發車的時間間隔保持不變,那麼間隔幾分鐘發一輛公共汽車?(忽略車的長度)

11.速度為快、中、慢的三輛汽車同時從同一地點出發,沿同一公路追趕前面乙個騎車人,這三輛車分別用6分鐘、10分鐘、12分鐘追上騎車人,現在知道快車每小時24公里,中速車每小時20公里,那麼慢車每小時行多少公里?

12.a、b兩輛汽車同時從甲、乙兩站相對開出,兩車第一次在距甲站32公里處相遇,相遇後兩車繼續行駛,各自到達乙、甲兩站後,立即沿原路返回,第二次在距甲站64公里處相遇,甲、乙兩站間相距多少公里?

21樓:匿名使用者

呵呵!學弟呀~要那幹啥!名校其實不好!

你把最基礎的打好就行了!初中高中,都沒那麼難。(親身經歷)你先把9*9乘法表背熟吧!

1分04秒背一遍。你以後學數學的速度就會倍增的。我現在高中同學2分10都沒背完。

不信你試試! 中高考都不難。。。。好好玩吧!

22樓:匿名使用者

甲班的圖書數是乙班的三分之二,乙班給甲板3本後,甲班的圖書是乙班的四分之三,求甲、乙兩半原來各有圖書多少本?

23樓:紅鼻的馴鹿

乙個數與5/9的比值等於20的4/3,求這個數。

小公升初,考入重點中學,但卻是普通班,只差幾分就是尖子班了。該如何逆襲 20

24樓:遠巨集

一、制定乙份行之有效的計畫表

抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00-7:

00頭腦清醒,記憶效果比較好。上下午都有課程安排學習比較緊張,中午休息30分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7-8小時睡眠時間,記憶效果也會降低。

二、把握好學習的4個環節:

1、預習:上課前花2分鐘快速瀏覽,從而快速進入聽課狀態。

2、聽課:聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,是老師長期學習和教學實踐的精華。

3、複習:複習應該融合在平時的學習過程中,而不是專門為考試準備的。及時複習的優點在於可加深鞏固對學習內容的理解。

4、作業作業是提高思維能力,複習掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達到鞏固檢驗自己知識掌握的目的。

三、用好三個本子:

1、筆記本:在有限的課堂時間裡,為了能夠清楚的講明白課堂內容,老師一般都會在黑板上列出課堂大綱以及課堂學習的重難點。

2、錯題本:把自己在平時作業、習題、考試中做錯的或者不會做的題都收集起來。

3、口袋詞彙本:準備乙個詞彙本,利用等車、課間這樣的碎片時間記幾個單詞,背幾句古詩詞對提高成績很有必要。

25樓:匿名使用者

嗯嗯我也在小公升初

哦~其實我很贊成小公升初考試 畢竟這樣可以區分好壞生 我的成績應該算上等偏下吧 但我主要考的是自己的奧數迎春版一等獎和英語pet ket 如果樓主這次沒有發揮好的話初二還有一次進入實驗班的機會加油呀 記得採納

26樓:匿名使用者

從2023年起, 教育部禁止小公升初考試。 如發現學校舉行小公升初考試, 可向市教育局、市監察局舉報。 好好學習,天天向上。 只要用心去學,你就是最好的。

我是初一的學生,小學時我的成績不錯,總是名列前茅。但上了初中,我的成績一直很不穩定,請你們幫幫

是不是進了好學校跟別人一比就不行了呀?沒關係,如果自己定了計畫,就不要再管老師為你安排的計畫了,每次超過自己一點或每次前進一名,最後就會發現 我原來有這麼大的潛能啊!首先心態來放平衡,勝不驕敗不 自餒其次制定好學習計畫,優勢科目要更優,劣勢科目要盡快彌補再次成績不穩定表明你有些知識點沒掌握,沒考成績...

我是準初一 的學生,我是乙個初一的學生。

1,盡量不要理他,他說什麼作什麼對你有害有益多不要理他,時間長了也就不會理你了,你呢還是和原來一樣和朋友相處。2因為你沒有交代清楚那個人的具體性格,所以也不知道他不賴到什麼程度。你不如試著用客觀的眼光去看他,找他的優點,別總看他的缺點。我想,你能和你朋友好好相處 你們是怎麼樣的朋友?好朋友,一般的?...

初一學生想要考雅思可以麼,我才初一,想慢慢地開始考雅思。要怎麼考

可以的哦,沒有問題。你可以先積累雅思需要用的詞彙量,在網上找些資料來練習的 祝你取得好的成績,及時和家人溝通很重要哦 沒用,初中英語跟雅思簡直都是沒法比,高考130的水平也就是5.5的水平,大學英語6級通過勉強雅思6.0的水平,不要太高估自己了,不是打擊你小老弟,還是好好學你自己現在的東西吧,現在打...