高分懸賞如何用特殊值法做高中數學選擇題

2021-08-18 20:07:12 字數 5391 閱讀 3601

1樓:匿名使用者

特值法就是找一些符合題目要求的特殊條件解題。

例:f(n)=(n+1)^n-1(n 為自然數且n>1),則f(n)

(a)只能被n 整除 (b)能被n^2 整除 (c)能被n^3 整除 (d)能被(n+1)整除 (e)a、b、

c、d 均不正確

解答:令n=2 和3,即可立即發現f(2)=8,f(3)=63,於是知a、c、d 均錯誤,而對於目前五選一

的題型,e 大多情況下都是為了湊五個選項而來的,所以,一般可以不考慮e,所以,馬上就可以

得出答案為b。

例:在等差數列中,公差d≠0,且a1、a3、a9 成等比數列,則(a1+a3+a9)/(a2+a4+a10)等於

(a)13/16 (b)7/8 (c)11/16 (d)-13/16 (e)a、b、c、d 均不正確

解答:取自然數列,則所求為(1+3+9)/(2+4+10),選a。

例:c(1,n)+3c(2,n)+3^2c(3,n)+⋯⋯+3^(n-1)c(n,n)等於

(a)4^n (b)3*4^n (c)1/3*(4^n-1) (d)4^n/3-1 (e)a、b、c、d 均不正確

解答:令n=1,則原式=1,對應下面答案為d。

例:已知abc=1,則a/(ab+a+1)+b/(bc+b+1)+c/(ac+c+1)等於

(a)1 (b)2 (c)3/2 (d)2/3 (e)a、b、c、d 均不正確

解答:令a=b=c=1,得結果為1,故選a。

例:已知a 為n 階方陣,a^5=0,e 為同階單位陣,則

(a)|a|>0 (b)|a|<0 (c)|e-a|=0 (d)|e-a|≠0 (e)a、b、c、d 均不正確

解答:令a=0(即零矩陣),馬上可知a、b、c 皆錯,故選d。

其實特值法就是把符合條件的數字代入。

而幾何題你就將它更特殊點,比如任意四稜柱,你可當成正方體這一類的。

高考一般不會給可直接代數的。

一般來說,有任意可以用,還有就是上面的例子,只要符合題意條件就可以用了。

其實只要你考試不蒙,選擇題還是可以拿下的,放鬆心態。

1、在所給的範圍內尋求特殊值如a<1

2、在隱含的範圍內尋求特殊值如a、b、c、d為不全相等的實數

2樓:匿名使用者

高考並不是很多題能夠用特殊值法的

只有極個別。

像你看到有任意····滿足···一般可以用還有有字母求值可以

但是最好不要抱僥倖心理高考沒那麼多特殊值法

3樓:匿名使用者

特殊值就是指通過使用一些特殊的數,來判斷哪些成立,通常使用0,1,2,1/2,-1等

跪求!!!做高中數學題的小方法,小技巧,比如說特殊值法啦、排除法啦,最好給個例題看看 30

4樓:

思路這個東西,熟悉了課本和習題自然有意識,有時候第一句話就能告訴你考點

選擇都是基版礎和變形一類的權,排除法是建立在你做題多能直接看出來。踏踏實實的做題保準錯不了。

大題的話,審題最關鍵,你要看到考點。在腦中建立知識網。理清思路很關鍵,可以再草稿紙上寫零散的過程,在往卷面上寫,熟悉就行。。

數學這個東西,你學文的數學相對簡單。。刻苦就行,做題不要做重複的題型。

你肯定上課沒認真聽!加油吧

5樓:扶搖v聽雨

選擇填空題不要當做計算題搞,排除法,畫圖法啊,做過一種型別的題目就要記住,總之一句話:死去活來!

6樓:飛主流丶

樓主!你好! 你可以上課的時候貼那中高階眼膜 保持睡足8個小時的睡眠!上課時聽講!這樣你覺對成績有好轉!

7樓:筱月月汗

一般大題的思路都是些固定的模式、只有選擇題會有很多想不到的..

我來先給你說說特殊值法吧.1、看到題幹中有不定的未知量時可以用 2、射出的直要好用簡單 3、只派出不選擇

8樓:清風

要學會歸納總結、舉一反三。

高中數學選擇題解題技巧如何得高分

9樓:

1、直接法:數學選擇題就是從題設條件出發,通過正確的運算、推理或判斷,直接得出結論再與選擇支對照,從而作出選擇的一種方法。運用此種方法解題需要紮實的數學基礎。

2、驗證法:就是將選擇支中給出的答案或其特殊值,代入題幹逐一去驗證是否滿足題設條件,然後選擇符合題設條件的選擇支的一種方法。在運用驗證法解題時,若能據題意確定代入順序,則能較大提高數學選擇題解題速度。

3、特例法:就是運用滿足題設條件的某些特殊數值、特殊位置、特殊關係、特殊圖形、特殊數列、特殊函式等對各選擇支進行檢驗或推理,利用問題在某一特殊情況下不真,則它在一般情況下也不真的原理,由此判明選項真偽的方法。用特例法解選擇題時,特例取得愈簡單、愈特殊愈好。

4、**法:就是利用函式影象或數學結果的幾何意義,將數的問題(如解方程、解不等式、求最值,求取值範圍等)與某些圖形結合起來,利用直觀幾何性質分析,再輔以簡單計算,確定正確答案的方法。這種解法貫穿數形結合思想,每年高考均有很多選擇題(也有填空題、解答題)都可以用數形結合思想解決,既簡捷又迅速。

5、篩選法(也叫排除法、淘汰法):就是充分運用選擇題中單選題的特徵,即有且只有一個正確選擇支這一資訊,從選擇支入手,根據題設條件與各選擇支的關係,通過分析、推理、計算、判斷,對選擇支進行篩選,將其中與題設相矛盾的干擾支逐一排除,從而獲得正確結論的方法。使用篩選法的前提是“答案唯一”,即四個選項中有且只有一個答案正確。

如何快速作高中數學選擇題

10樓:匿名使用者

作為過來人,我覺抄得吧,有些題型考

bai得都是一些技du巧,在一些選擇zhi題中,排除法、具dao體數值代入法,把四個選項帶如等。比如對於求範圍和定義域,這個就可選擇具體數值帶一下,當然,這對於那種求解麻煩的。其實,高中數學選擇題考得還是基本知識較多,我記得我那年高考,除了第11/12題不會,派出了兩個選項後,蒙的概率也大了不少,總之,對於選擇題,多做一做,掌握基礎知識,還是沒多大問題的,小夥子,加油吧。

請問高考蒙數學選擇題的答案有什麼技巧嗎?

11樓:匿名使用者

1數學選擇題蒙題技巧

數學蒙題技巧1

蒙題也是一門學問,本人高三學生,數學蒙題成功率在70以上。首先,要明確一點,蒙題不能純粹蒙,你看過題就要有看題的效果。看完題後不會做,就先看選項,有些就可以排除,然後根據題設條件進行分析,有可能又會排除一些選項,這樣就容易多了。

若果一個也排除不了,那就琢磨選項,如果有關於課外的(課內很少出現的)答案就很有可能就是那個。如果選項是4個數,一般是第二大的是正確選項。單看選項,一般bd稍多,a較少。

還有一點,選了之後就不要改了,除非你有90以上的把握。

數學蒙題技巧2

據我所知的有數學第一題一般不會是a;最後一題不會是a;選擇題的答案分佈均勻;填空題不會就填0或1;答案有根號的,不選;答案有1的,選;三個答案是正的時候,在正的中選;有一個是正x,一個是負x的時候,在這兩個中選;題目看起來數字簡單,那麼答案選複雜的,反之亦然;上一題選什麼,這一題選什麼,連續有三個相同的則不;以上都不實用的時候選b。

在計算題中,要首先寫一答字。如果選項是4個數,一般是第二大的是正確選項。單看選項,一般bd稍多,a較少。

還有一點,選了之後就不要改了,除非你有90以上的把握。和圖形有關的選擇填空可以取特值。

大題不會做,看上問的結論能不能用,還不會就照條件把你能想到的結論推出來,一般都有分,運氣好可以拿1大半。填空題仔細點,2分鐘沒思路就跳,不會做寫個最可能的答案,對的機率也不很小。

2數學蒙題技巧守則

數學蒙題技巧守則

1、答案有根號的,不選

2、答案有1的,選

3、三個答案是正的時候,在正的中選

4、有一個是正x,一個是負x的時候,在這兩個中選

5、題目看起來數字簡單,那麼答案選複雜的,反之亦然

6、上一題選什麼,這一題選什麼,連續有三個相同的則不適合本條

7、答題答得好,全靠眼睛瞟

8、以上都不實用的時候選b

數學從易到難複查

填空題:慎重再慎重在數學的主觀題當中,填空題並不像後面的大題,要求給出具體的解題步驟,它只要求考生給出一個最後的答案。這就要求考生在答題時更加慎重,按部就班來進行解題。

大題:步驟需明確在大題(計算題和證明題)閱卷過程中,一般是過程分和結論分分開給的。因此考生在答題時還是應該將步驟寫明確,這樣不但能夠獲得步驟分,同時也利於自己後來的檢查。

否則就跟填空題一樣,答案一錯就沒有分了。

自身:定位需理性近年來,高考當中出現了一些奇怪的現象,就是一些學生平時的表現還不錯,但他們的卷面得分就是上不去。這主要是學生自身的定位出現了問題。

因為這些考生將過多的時間花在了難題上,這樣一來,在容易題上出錯的概率就大大增加。其實,難題在考試當中所佔的比例僅僅為20%。因此,考生在答題時不要有“一定要把難題啃下來”的非理性念頭。

只要老老實實把容易題的分數拿全,那麼考試的分數就不會很低。

答題:大膽再大膽在不是很有把握的情況下,最好不要將原來的答案塗掉,可以將兩種答題方法都寫在考卷上。閱卷老師一般會按照得分高的那種方法給分的。

3高考數學選擇題蒙題竅門

數量原則

理想狀態:15道題,每題5個選項,a、b、c、d、e平均每個選項共出現3次。答案排列:3、3、3、3、3

實際狀態:每個選項在2——4的範圍內。

選項排列:3、3、3、2、4(此種狀態略多呈現)或3、2、4、2、4。即某一個選項為2個,某一個選項為4個

三不相同原則

即連續三個問題不會連續出現相同答案

答案排列不會出現abcde的英文字母排列順序

中庸之道

即數值優先選擇“中間量”選項,選項優先考慮bcd。在同一道題中優先考慮數值的“中間量”後考慮選項bcd。(如e選項對應數值為中間量時,優先從數值入手考慮)

出現諸如“以上結果都不對”的選項不予考慮

由提幹給定資訊入手,通過選項特徵排除錯誤選項

選項基本特徵如下:

單值與多值(例如提幹出現“偶次方、絕對值、對稱性”等結果出現多值)

正值與負值(考前衝刺p12/25題根據提幹排除負值)

有零與無零

區間的開與閉(看極端情況能否取等號)

正無窮與負無窮(通過極限考慮)

整數與小數(分數)

質數與合數

大於與小於

整除與不能整除

帶符號與不帶符號(例如根號、平方號等等)

少數服從多數原則

即看選項特徵,具有同一特徵多的選項優先考慮。

複雜表示式化簡題

一般情況下選項出現1、2、0、-1、-2的情況比較多

前後無定位,連續幾道題均不會都需猜蒙答案的情況

觀察已做完的選項情況,哪個選項少就將這幾道題全寫成這個選項。

答案往往出現在互為相反數、互為倒數、相加為一(概率題)的幾個選項。

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