1樓：惑亦不惑
問題在於腹稿沒打好，最好的辦法還是先擬出提綱，然後按照提綱來寫。擬定提綱，必然要理清思路，提綱出來了，思路必然是清晰的，就不容易出現前後矛盾的問題了。即使出現條理不清問題，回頭再看看提綱，問題也會迎刃而解。
2樓：胡蘿蔔_歐陽
要先寫寫提綱,這樣好一些,然後把每段的中心句,過渡句等寫下來,這樣文章的框架就行成了,繼續完善內容就可以了.如果有時間,可以先不要往指定的本子上寫,先打個草稿,然後寫改一下在往上寫
寫作文語句不連貫怎麼辦？ 5
3樓：爸媽123加油
多讀幾遍讀，在結合自己所要寫的大意新增字或詞，帶進去讀讀，覺得通順就好了哇。
實在不會把句子發來，我看看。
4樓：流水的信
你把他寫連貫不就行了！！！
寫作文的時候總是前言不搭後語，邏輯思維還混亂。
5樓：過去到未來哇
還有一次放學的時候，下起了大雨，媽媽來到學校接我回家。在回家的路上，媽媽把傘偏向我這邊，自己卻被淋到了，我發現了，就把傘扶正一些，可媽媽又偷偷地把傘偏我這邊，還說：「詩雪真乖，懂得心疼媽媽了。
」我們回到家後，媽媽的衣服溼了一大片，由於淋涼了，媽媽忍不住打了幾個噴嚏，我趕緊拿來手巾給媽媽擦，媽媽接過手巾，甜甜地笑了。
說話不連貫，思維不邏輯怎麼辦？
6樓：雲南萬通汽車學校
1. 盡量把語速放慢下來
2. 說話前先梳理一下內容，盡量形成123這樣的大概要點3. 在徵詢別人的意見之前，自己先思考但不要先講4. 重要的決定或與人溝通重要事情前，盡量先和人商量 ；
5. 少說多看，不懂的事情，絕對不隨便附合，並且坦言：這個事情我不了解，所以，我不發表意見。（但過後一定去上網查閱資料，學習了解同類事情）
6. 懂的事，不再一股腦就說出來，而是先說：我的看法意見是這樣的，你們要不要聽聽看？懂的事只說給願意聽的人聽。
7. 與人溝通時，不再長篇自說自話。通常如果是網路上，我保持最多說三句，如果對方沒有回應，就不再說下去。
盡量採取一問一答。現實生活當中面對面溝通時，也學會用類似侯儒熙老師提到的方法，用一二三這種說話方式，邊說邊理出自己的邏輯。
7樓：妮妮燕子
要練習系統思考。
可以掌握一些簡單的敘事模型：
比如 時間模型，總-分-總模型，起因-經過-結果-影響-措施 模型等。
然後就是不斷的刻意練習了，先從簡單的開式，比如 把乙個電影情節，按照時間模型把他講清楚等等
語文學習（特別是寫作文）思維具有跳躍性怎麼改正？？？？？？？？
8樓：影之月神
呵呵，不知道我這樣說能不能幫你
數學裡面，不是有這麼說嘛？「點動成線，線動成面」
你思維具有跳躍性，就是說你能圍繞乙個主題「跳」出許多點來是嗎？
那你試著把你跳出的點通過某種關係連起來，最後形成乙個比較清晰的網路你的文章也大致成型了，不過語言文字的運用還是要多看看書，多練練筆的所謂「天下文章一大抄，看誰抄好抄得秒」。當然這不是叫你抄襲。中國文字幾千個，就看你怎麼抄過來並能拼出一片文章來了
不會寫作文怎麼辦，小孩不會寫作文怎麼辦？
讀書破萬捲，下筆如有神 巧婦難為無公尺之炊 古人這些總結，從正反兩方面說明了 積累 在寫作中的重要性。加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機 錄音機 深入觀察生活 積極參與...
學生害怕寫作文怎麼辦，小學生怕寫作文怎麼辦
家長在培養孩子寫作文時，多鼓勵 多引導。第一 勤觀察，養成仔細觀察的習慣。要寫好作文，首先要有寫作的材料，這就要求有豐富的生活，有更多的實踐。除校內生活外，還應參加更多的社會活動，參觀 訪問 出遊 看電視 勞動等等，都是積累作文材料的原始 活動中，要仔細觀察，抓住事物特徵觀察，做生活的有心人。這樣寫...
怎麼學寫作文？怎樣學寫作文
作文這樣寫媽媽，媽媽一定會很高興 不信你就看看！寫作文除了帶有很多想象的東西外，還可以從現實生活中看看每個人遇到不同的事情時的感覺和表情，你在想想如果是你，你當時會有什麼想法？這是乙個很好的可以培育心理的方法，當寫作文的時候，你會帶出很多不同的東西。多讀書，準備乙個採集本，將優美的詞句段落，名言警句...