1樓：民生為本
1、學無止境 [xué wú zhǐ jìng]釋義：指學業上是沒有盡頭的，應奮進不息。
2、強中更有強中手 [qiáng zhōng gèng yǒu qiáng zhōng shǒu]
釋義：比喻技藝無止境，不能自滿自大。
3、一往無前 [yī wǎng wú qián]釋義：一往：一直前進。無前：前面沒有東西能阻擋。形容勇猛無畏地前進。
4、迎難而上[yíng nán ér shàng}意思是就算遇到困難也不退縮，迎著困難去克服它。形容不怕困難，不怕挫折，勇敢地挑戰。
我們跟著小鷹學飛，想到了什麼成語：
2樓：幽默對聯
學無止境,一往無前,人外有人。
學無止境：成語解釋:指學業上是沒有盡頭的,應奮進不息。 成語出處:清•劉開《問說》:「理無專在,而學無止境也,然則問可少耶?」
【一往無前】yi wang wu qian 一往：一直前進。無前：前面沒有東西能阻擋。形容勇猛無畏地前進。
人外有人： 強中更有強中手。 也說明了本領高強的人中,還有更強的高手。 比喻勸人做人不要自傲, 要謙虛。
在小學二年級語文科裡我們認識了幾種小動物，我們跟著小鷹學飛行，想到了成語什麼
3樓：u盾
展翅高飛
zhǎn chì gāo fēi
[釋義] 形容鳥翅膀向高空飛去，也可以比喻事業的興旺發達或人才高度發展
[例句] 他研究所畢業後，又將出國進修，我們熱烈地祝賀他～，取得優異成績。
我們跟著小鷹學飛行,想到了成語什麼 5
4樓：匿名使用者
迎難而上
知難而進
百折不撓
5樓：碧血一心
是小學語文課文《小鷹學飛》的題目麼？
我們跟著小鷹學飛行，想到了成語？
6樓：魚的海平線
您好，我是小學語文老師。正確的應該是4個成語：人外有人，天外有天，學無止境，一往無前。
7樓：匿名使用者
我只想到了笨鳥先飛，希望對您有用！
8樓：紋樓
展翅高飛 或者 迎難而上
我們跟著小鷹學飛行，想到了成語：
9樓：匿名使用者
笨鳥先飛
望採納，謝謝
10樓：死於文字
是小學語文課文《小鷹學飛》的題目麼？展翅高飛，迎難而上，知難而進，百折不撓
我們跟著小鷹學飛行想到了什麼成語
11樓：匿名使用者
雛鳳凌空，
迎難而上
知難而進
百折不撓
在這一單元中，跟著小鷹一同去學飛後，我想到了什麼成語
12樓：匿名使用者
在這一單元中，跟著小鷹一同去學飛後，
我想到了成語：
展翅高飛, 迎難而上, 知難而進,
學習鄭和遠航這篇課文我想到了哪些成語
學習 鄭和遠航 這篇課文，我想到了這些成語 史無前例，開天闢地，勇往直前 乘風破浪 驚濤駭浪 觀風問俗 奇珍異寶，互通有無 五洲四海。學習鄭和遠航這篇課文我想到了哪些成語 學習 鄭和遠航 這篇課文，我想到了這些成語 史無前例，開天闢地，勇往直前 乘風破浪 驚濤駭浪 觀風問俗 奇珍異寶，互通有無 五洲...
從《手指》這篇課文最後一段中,你想到了什麼
由手指的全體，聯想到人群的全體，寓意深刻，昇華了文章的主旨。人群的全體就如手上的五指，雖然分工不同，能力有大小。但每個人都是群體中的一員，都在自己的崗位上發揮著作用。只有彼此支撐，精誠團結。才能凝聚成最大的力量。這句以手指的全體比喻人的全體，闡明 團結就是力量 的人生道理。望採納，謝謝 如果在乙個團...
通過對這篇課文的學習，使你開闊了眼界，增長了知識修改病
問題 主語缺失 修改 去掉 使 通過對這篇課文的學習，你開闊了眼界，增長了知識或者也可這樣改 這篇課文的學習，使你開闊了眼界，增長了知識亦或 學習這篇課文使你開闊了眼界，增長了知識 通過對這篇課文的學習，你開闊了眼界，增長了知識 修改病句 通過這次訪問，使我開闊了眼界，增長了知識。去掉通過或者去掉使...