日語助詞有什麼區別?請詳細說一下

2021-05-02 16:16:39 字數 1586 閱讀 8759

1樓:維維豆奶

一、「すら」是較為拘謹的書面性用語,比「さえ」語氣要強,語感較為消極。通常不跟「たら/ば」連用,接續上也不如「さえ」那樣多,一般句型為:名詞(+助詞)+すら…(ない) 連……都(不)

例:1、あまりに重(おも)すぎて、持(も)ち上(あ)げることすらできない。

太重了,連拿都拿不起來。

2、そのことは親(おや)にすら言(い)っていない。

這件事我連父母都沒有告訴。

3、働きさえしないで、遊んでばかりいる。

連工作都不做,淨玩兒了。

4、答えを書いたのに、見てさえくれない。

都把答案寫出來了,連看都不看。

二、「さえ」用以表述按常規理所當然的事都不能,就不要說其他的事情那就更不行了。接主格後時多用「でさえ」的形式,可以與「…も」替換。通常與「~どころか」「~ばかりか~」搭配使用。

句型:名詞(+助詞)さえ

疑問詞…かさえ(も)

動詞第一連用形/サ變動詞詞幹+さえ+したら/すれば

例:1、そんなことは小學生(しょうがくせい)でさえ知(し)っているよ。

那種事情連小學生都明白。

2、本人(ほんにん)にさえ分(わ)からないものを、どうしてあの人(ひと)に分かるはずがあるんだ。

連人家本人都不知道的事,他怎麼會知道呢。

3、あのころは授業料(じゅぎょうりょう)どころか家賃(やちん)さえ払(はら)えないほど貧(まず)しかった。

那時候我們窮得別說交學費了,就連房租都付不起。

2樓:語弦

日語 助詞「すら」 和「さえ」的區別:

「すら」是「さえ」的書面語,「すら」是「さえ」的文言文。

「さえ」是「すら」的口語。

「すら」的前面只能接續「名詞」或「名詞句」

「さえ」的前面可接續「名詞,名詞句,動詞的テ形和マス形的語幹,イ形容詞,ナ形容詞,副詞等。

------------------------例如:c.名前を呼んでさえくれなかった。(正確)名前を呼んですらくれなかった。(錯誤)

d.はじめから正直に言いさえすれば、怒られなかったのに。(正確)はじめから正直に言いすらすれば、怒られなかったのに。(錯誤)e.空気が悪くさえなければ、子供を連れて行けるのに。

(正確)空気が悪くすらなければ、子供を連れて行けるのに。(錯誤)

3樓:匿名使用者

意義上沒什麼大區別,用法上すら現代跟否定搭配比較多,さえ沒有限制.

日語 さえすらまで在表示甚至的時候 有什麼區別 謝謝

4樓:

其實區別不大

さえ 可以抄提出極端事例想bai表達人的一種意du外心情。還一般zhi用於提示程度低的東西,去暗示程度高dao的東西。(連…都能成立,其他的更不必說了)

而すら多用於消極的事。有輕蔑的語氣…表示的是,本應達到這樣卻沒有。

例句。腰が痛くて、寢ているのさえ辛い。

一年も日本語を勉強していた、カタカナすた読めないのか、恥ずかしくない?

まで強調程度的遞進和發展,經常表示程度的超過如 今は子供ばかりか、大人まで漫畫を読んでいる。

表達事態的發展和遞進,連…都

和有什麼區別,日語 助詞“ ” “ ”有什麼區別?請詳細說一下

解釋雖是日語的但是很到位了。連 甚至 使 時 基本的 同 敢 言 表現 強 今 試験 出 例 三 子 知 三 子 知 除了 意味 風 強 雨 降 始 違 說明 當然 挙 同 印象付 簡単 程度 低 挙 上 印象付 感 小學生 模型 作 文 小學生 模型 作 大人 模型 作 小學生 模型 作 文 小學...

這些硬碟介面有什麼區別,請比較一下

早期的ide介面有兩種傳輸模式,乙個是pio programming i o 模式,另乙個是dma direct memory access 雖然dma模式系統資源佔用少,但需要額外的驅動程式或設定,因此被接受的程度比較低。後來在對速度要求愈來愈高的情況下,dma模式由於執行效率較好,作業系統開始直...

blast和bomb的區別,請詳細解釋一下「炸」和「煎」的區別

blast n.爆抄炸 一陣 疾風等 吹襲奏樂器 哨子 bai汽車喇叭du等突然發出的zhi 響.vt.擊毀,dao摧毀 尖響 裁判高聲吹哨 枯萎 使枯萎vi.吼叫 枯萎 枯萎 攻擊 嚴厲批評或猛烈攻擊bomb n.炸彈 徹底的失敗 橄欖球 長傳 高壓貯罐vt.轟炸,投彈於 vi.投彈 俚語 慘敗 ...