1樓：匿名使用者
這篇課文的中心句是（詹天佑是我國傑出的愛國工程師。 ），圍繞這一中心句作者選取了幾個典型事例：接受任務、（開鑿隧道 ）、（ 不怕困難）、（全線竣工 ）。
2樓：親給力
接受任務\危難之際\修築經過\提前竣工,對帝國主義的回擊,外賓讚嘆不已
3樓：快樂精靈
yun詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這條鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線
zhong ying ju
《詹天佑》這篇課文的中心句是 圍繞這一中心句作者選取了這樣舉個典型事例：（接受任務）（ ） （ ） （ )
4樓：匿名使用者
詹天佑這篇課文的中心句是：詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。
這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。 圍繞這一中心句作者選取了這樣舉個典型事例：（接受任務）（勘測線路 ） （開鑿隧道 ） （設計線路 )
5樓：日奈森amu醬
中心句：詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這條鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線
圍繞這一中心句作者選取了幾個典型事例：接受任務、（開鑿隧道 ）、（ 不怕困難）、（全線竣工 ）。
6樓：天才
事例：（接受任務）（勘測線路 ） （開鑿隧道 ） （設計人字形線路 )
中心句：詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。
7樓：匿名使用者
中心句是詹天佑是我國傑出的愛國工程師。
事例是（接受任務）（勘測線路 ） （開鑿隧道 ） （設計「人」字形線路 )
8樓：匿名使用者
開鑿隧道，設計人字形線路
9樓：徐徐影音
中心句是課文第一自然段；接受任務、(勘測線路)、(開鑿遂道)、(全線竣工)。
10樓：兔奕璇
勘測線路，開鑿隧道，設計「人」字形線路。
圍繞這一中心句作者選取了幾個典型事例:接受任務、( )、( )、( )。
11樓：妖精末末
接受任務、(實地考察 )、(制定方案 )、(快速施工 )。
12樓：無顏女ya文
接受任務、修築經過（老師講的）全線竣工、（自己填的）讚嘆不已（老師講的）
《詹天佑》這篇課文的中心句
13樓：
《詹天佑》這篇課文的第一句話是詹天佑是我國傑出的愛國工程師。是全文的中心句。 圍繞這一中心句作者選取了這樣舉了4個典型事例：（接受任務）（勘測線路 ） （開鑿隧道 ） （設計線路 )
14樓：紅谷管婉秀
本文記敘了我國傑出的愛國工程師詹天佑主持修築京張鐵路的事蹟,讚揚了她嚴謹的工作作風.傑出的才幹和崇高的愛國主義精神,表現了中國人民的智慧型和力量.
《詹天佑》一課圍繞「 」這一中心句
15樓：終極的傷
詹天佑這篇課文的中心句是：詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。
這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。 圍繞這一中心句作者選取了這樣舉個典型事例：（接受任務）（勘測線路 ） （開鑿隧道 ） （設計線路 )
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16樓：匿名使用者
你好，：「能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。」這句話的意思是沒有乙個中國人可以在那修建鐵路。
接受任務、(實地考察 )、(制定方案 )、(快速施工 )。
短文《***愛讀書的故事》第一句在全文的作用是什麼，圍繞這一中心，作者選取了哪四個方面來寫
圍繞這一中心句作者選取了幾個典型事例 接受任務
接受任務 實地考察 制定方案 快速施工 接受任務 修築經過 老師講的 全線竣工 自己填的 讚嘆不已 老師講的 這篇課文的中心句是 圍繞這一中心句作者選取了幾個典型事例 接受任務 5 這篇課文的中心句是 詹天佑是我國傑出的愛國工程師。圍繞這一中心句作者選取了幾個典型事例 接受任務 開鑿隧道 不怕困難 ...
《盼》按照事情發展順序圍繞盼這一中心依次寫了哪四件事
盼 按照事情發展順序圍繞盼這一中心依次寫了四件事是 1 得到新雨衣 2 渴望下雨 3 下雨天媽媽不讓我出去 3 願望實現 在雨中穿上了新雨衣 1.盼變天下雨2.盼外出買東西3.盼雨留到明天下4.如願以償穿上雨衣 寫了以下四件事 得到新雨衣，我很開心。我盼望著下雨。下雨了，媽媽不讓我出去玩 我的盼實現...
摘錄課文的中心句。想一想，圍繞中心句，課文寫了哪些內容
課文的中心句如下 詹天佑是我國傑出的愛國工程師。從北京到張家口這條鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。圍繞中心句，課文寫了以下內容 清 提出修建京張鐵路的計畫，遭到帝國主義者的要挾。帝國主義者認為中國人無論如何也完成不了這個艱鉅的工程。詹天佑接受...