1樓：匿名使用者
做個成績好的優等生是每個同學的願望。「可是到底怎樣才能把成績提公升上去呢？」相信很多同學都被這個問題困惑著。
上學期，我讀了《我是學習高手》這本書後感觸頗深，成績提不高的煩惱也隨即消失了。這本書告訴我：其實學習也很有趣！
而且還能從這本書中找到學習的秘決——只要腦子不特別遲鈍，普通人只要掌握正確的學習方法、養成良好的學習習慣，就可以取得好成績。
那麼正確的學習方法是什麼呢？嘻嘻，很容易，書上說：「首先要相信自己！
」這句話說得很對啊，可是要怎麼做呢？就是要不斷地鼓勵自己，比如說，每天早上起床大聲地喊三遍：「我一定能行！
」不斷地對自己說這些簡單明確的話，直到逐漸接受這種說法，並付之於行動，當然光這樣自信還是不夠的，更重要的是實際的努力。
自信和努力是不可分割的，但努力還必需堅持。就算現在學習成績差一點，只要不放棄、不灰心，對學習充滿興趣，那麼你終就會成功。我們都看過馬拉松比賽，只有那些耐力驚人、能夠堅持到底的選手才能獲得最終的勝利，就算剛開始跑在前列，也不一定能笑到最後。
如果中途放棄了比賽，就沒有任何成績。學習也一樣，今天的好學生，不一定是明天的好學生。現在的學困生，也不意味著明天不會成為優等生。
所以那些稍微差一些的同學趕快行動吧，你的努力將決定你的未來，任何時候開始努力都不晚，只要開始了，就意味著走向成功噢！
總之，想學習好其實並不難，掌握了正確的學習方法，它就會變得很輕鬆，而且妙趣橫生。就像玩電腦遊戲時，我們總會去尋找攻略，那麼我們學習的攻略，就在這本書中，要想讓學習變得輕鬆有趣，還是親自去書中尋找吧，因為讀完這本書後，我跟作者有個同感：學習就算不是世上最好玩的遊戲，也沒那麼煩人，它絕不是最讓人頭疼的事情哦！
《我是學習高手》讀後感 不少於500字
2樓：雪雅馨箜
寫讀後感要有真情實感，所以還是自己寫比較好，下面提供關於讀後感的寫作方法：
我是學習高手讀後感3-00字
3樓：藍穗穗穗君
讀《我是學習高手》有感
做個成績好的優等生是每個同學的願望。
「可是到底怎樣才能把成績提
公升上去呢？」相信很多同學都被這個問題困惑著。
上學期，我讀了《我是學習高手》這本書後感觸頗深，成績提不高的煩惱也隨即消失了。
這本書告訴我：
其實學習也很有趣！
而且還能從這本書中
找到學習的秘決——只要腦子不特別遲鈍，普通人只要掌握正確的學習方法、養成良好的學習習慣，就可以取得好成績。
那麼正確的學習方法是什麼呢？嘻嘻，很容易，書上說：
「首先要相信
自己！」這句話說得很對啊，可是要怎麼做呢？就是要不斷地鼓勵自己，比如說，每天早上起床大聲地喊三遍：
「我一定能行！
」不斷地對自己說這些簡
單明確的話，
直到逐漸接受這種說法，
並付之於行動，
當然光這樣自信還是
不夠的，更重要的是實際的努力。
自信和努力是不可分割的，
但努力還必需堅持。
就算現在學習成績差一
點，只要不放棄、不灰心，對學習充滿興趣，那麼你終就會成功。我們都看過馬拉松比賽，
只有那些耐力驚人、
能夠堅持到底的選手才能獲得最終的勝
利，就算剛開始跑在前列，也不一定能笑到最後。如果中途放棄了比賽，就沒有任何成績。學習也一樣，今天的好學生，不一定是明天的好學生。現在的學困生，
也不意味著明天不會成為優等生。
所以那些稍微差一些的同學趕
快行動吧，
你的努力將決定你的未來，
任何時候開始努力都不晚，
只要開始
了，就意味著走向成功噢！
總之，想學習好其實並不難，
掌握了正確的學習方法，
它就會變得很輕
松，而且妙趣橫生。就像玩電腦遊戲時，我們總會去尋找攻略，那麼我們學習的攻略，
就在這本書中，
要想讓學習變得輕鬆有趣，
還是親自去書中尋找
吧，因為讀完這本書後，
我跟作者有個同感：
學習就算不是世上最好玩的遊
戲，也沒那麼煩人，它絕不是最讓人頭疼的事情哦！
《我是學習小高手》讀後感300字
4樓：匿名使用者
寫讀後感的要訣
我們讀完一部作品或一篇文章後,自然會受到感動,產生許多感想,但這許多感想是零碎的,有些是模糊的,一閃而失.要寫讀後感,就要善於抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反覆想,反覆作比較,找出兩個比較突出的對現實有針對性的,再集中凝神的想下去,在深思的基礎上加以整理.也只有這樣,才能抓住具有現實意義的問題,寫出真實、深刻、用於解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來.
第四,要真實自然.就是要寫自己的真情實感.自己是怎樣受到感動和怎樣想的,就怎樣寫.把自己的想法寫的越具體、越真實,文章就會情真意切,生動活潑,使人受到啟發.
從表現手法上看,讀後感多用夾敘夾議,必要時借助抒情的方法.敘述是聯絡實際擺事實.議論是談感想,講道理.
抒情是表達讀後的激情.敘述的語言要概括簡潔,議論要準確,抒情要集中.三者要交融一體,切忌空話、大話套話、口號.
從表現形式上看,也有兩種：一種是聯絡實際說明道理的.這是用自己的切身體會和具體生動的事例,從理論和實踐的結合上闡明乙個道理的正確性,把理論具體化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生動活潑.
另一種是從研究理論的角度出發,闡發意義.根據自己的研究和理解,闡明乙個較難理解的思想觀點,或估價一部作品的思想意義.它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解.
這一種讀後感的重點仍在「感」字上,但它的理論性較強,一定要注意關照議**論點鮮明、論據典型、中心明確突出等特點.
我是學習小高手讀後感250字
5樓：羽思寐幻
做個成績好的優等生是每個同學的願望。
「可是到底怎樣才能把成績提
公升上去呢？」相信很多同學都被這個問題困惑著。
上學期，我讀了《我是學習高手》這本書後感觸頗深，成績提不高的煩惱也隨即消失了。
這本書告訴我：
其實學習也很有趣！
而且還能從這本書中
找到學習的秘決——只要腦子不特別遲鈍，普通人只要掌握正確的學習方法、養成良好的學習習慣，就可以取得好成績。
那麼正確的學習方法是什麼呢？嘻嘻，很容易，書上說：
「首先要相信
自己！」這句話說得很對啊，可是要怎麼做呢？就是要不斷地鼓勵自己，比如說，每天早上起床大聲地喊三遍：
「我一定能行！
」不斷地對自己說這些簡
單明確的話，
直到逐漸接受這種說法，
並付之於行動，
當然光這樣自信還是
不夠的，更重要的是實際的努力。
自信和努力是不可分割的，
但努力還必需堅持。
就算現在學習成績差一
點，只要不放棄、不灰心，對學習充滿興趣，那麼你終就會成功。我們都看過馬拉松比賽，
只有那些耐力驚人、
能夠堅持到底的選手才能獲得最終的勝
利，就算剛開始跑在前列，也不一定能笑到最後。如果中途放棄了比賽，就沒有任何成績。學習也一樣，今天的好學生，不一定是明天的好學生。現在的學困生，
也不意味著明天不會成為優等生。
所以那些稍微差一些的同學趕
快行動吧，
你的努力將決定你的未來，
任何時候開始努力都不晚，
只要開始
了，就意味著走向成功噢！
總之，想學習好其實並不難，
掌握了正確的學習方法，
它就會變得很輕
松，而且妙趣橫生。就像玩電腦遊戲時，我們總會去尋找攻略，那麼我們學習的攻略，
就在這本書中，
要想讓學習變得輕鬆有趣，
還是親自去書中尋找
吧，因為讀完這本書後，
我跟作者有個同感：
學習就算不是世上最好玩的遊
戲，也沒那麼煩人，它絕不是最讓人頭疼的事情哦！
《我的工作是學習》讀後感
6樓：羽思寐幻
乙個假期悄悄地過去了，在這個假期中，我讀完了第三輯胡小鬧系列的書。其中《我的工作是學習》留給我的印象最深刻。
這本書主要講了胡小鬧覺得小學生的工作應該是玩耍，但在一次偶然的機會中，胡小鬧來到美國，體驗了美國孩子的學習生活。在美國的學習生活中，胡小鬧終於知道小學生真正的工作是學習。在美國的班主任alice老師的幫助下，胡小鬧有了一些收穫，胡小鬧終於知道了美國孩子為什麼能快樂地學習了。
那是因為，美國的孩子們能認真、投入地學習，而且還能學以致用。
通過讀這本書，我想問問自己:你覺得小學生的工作是什麼呢？「我也覺得小學生的工作是學習，有這麼幾個原因：
一是、小學生這個年齡階段，記憶力特別強，很適合學習；
二是、人生十分短暫我們想做自己喜歡的工作，肯定需要大量的知識，長大了，我們才能從事自己喜歡的工作，為了將來，所以現在我們必須好好學習。
我還想問自己第二個問題，那就是：我現在到底是樂學還是厭學？至於這個問題我還真沒有真正想過，也確定不了。不過，我希望我是樂學。
讀完這本書我的心情可真是五味陳雜，因胡小鬧的老師、同學送別他的時候而感動；因胡小鬧的收穫很多而開心，因……
我真希望能早點看到胡小鬧系列的第四輯呀！
7樓：使用者名稱用
這幾天，我看了一本書，它叫做《我的工作是學習》，我看過它之後，受益匪淺，知道了如果沒有足夠的知識，以後在社會上就會沒有立足之地，於是現在，我們的工作就是學習。學習各項生活、工作的技能，為我們以後正式工作打好堅實的基礎。
這本書主要寫了胡小鬧由於嚮往美國小孩上學的輕鬆，和全班同學一起組織了一次「聯名上書」，隨後，校長就組織了乙個名為「第一次體驗」的活動。胡小鬧選擇來到美國，體驗美式教育，而他的同學們則選擇去工作，比如胡小鬧的鐵哥們——長安，他去當了警察，總是標榜學習無用的錢小貝去餐廳當洗碗工，學習成績年段第一的小櫻桃去當了作家，「小喇叭」花朵去當了麵包師……
胡小鬧來到美國之後，alice老師布置了一項作業，那就是：「寫出你身邊的人是怎樣節約水資源的，找出》10種的獨特小方法，並分析一下小方法的利弊。」通過這次的作業，胡小鬧明白了，美式教育的作業多以實踐為主，以培養實際動手能力為主，這是與國內填鴨式的理論知識學習是不一樣的。
胡小鬧要走了，布魯斯捨不得他，於是便把自己關在房間裡，不見胡小鬧。突然，門鈴響了，原來是胡小鬧在美國的同學們和alice老師一起來歡送他，alice老師送給了他乙個信封，叫他上飛機後再開啟，小姨說布魯斯也給了他乙個東西，胡小鬧上飛機後發現布魯斯送他的居然是他夢寐以求的最**奧特曼，而同學們的信封上寫著快樂學習的好方法，看不同的筆跡，應該是同學們集思廣益的結果。為了不辜負同學們的良苦用心，我決定將這份秘訣公布出來，希望看到秘訣的所有人都能像他們一樣快快樂樂的學習：
做好學習和玩的計畫；自己動手養一些小動物或小植物；和你的同學一起研究乙個小課題；用學到的知識去解決生活中的問題，或是幫助別人等等。
我發現，其實這些小秘訣，我們都有在做，比如老師會布置我們動手養養植物，寫寫觀察日記，寒、暑假會讓我們做研究性作業……讓我們按著這個方法一起快樂學習吧！
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我是肥天鵝的讀後感怎麼寫,《我的女先生》讀後感怎麼寫？
乙隻老天鵝 bai,用的身軀撞擊冰面du,為集體 zhi開拓了一條求生之dao路.多麼的 版形象啊 我滿懷敬重權和感動,讀了 天鵝的故事 這篇課文.讀完全文,我掩卷沉思,老天鵝的形象立刻浮現在我腦中.無私的奉獻者把的血肉之軀和有限的力量都毫無保留地獻給了集體 是支撐他如此奮不顧身?是那顆純潔 善良的...