如何提高學生的英語口語表達能力
1樓：匿名使用者
1、儘可能多地給學生提供口語交流的機會。學好英語口語，語言環境很重要。目前的英語教學活動，學生接觸英語口語的機會少，學生在言語交際中普遍存在語音語調不準確、表達沒有邏輯性、甚至基本語法使用錯誤等問題。
他們往往不注意對方的身份以及說話的場合，例如，對熟人、朋友使用過於禮貌的語言，或對陌生人及在正式場合使用過於隨便的表達方式等不注意使用恰當的語體而導致交際上的不得體。開展英語對話課以及英語角可以有效地解決這個問題。對話課是訓練聽說技能並獲得相關能力的示範性教學，洛基英語就有很多不錯的對話課。
一般來講對話課生動活潑、熱鬧有趣味，而且陌生的詞彙很少，是最活躍的課，而且在教學中教師可以採用一些直觀的教具，比如用多**等技術裝置來創造一些真實的交際情景，使學生親臨其境地進行口語交流，把書面上的對話變成學生自己的話表達出來。
2、激發學生學習英語口語的興趣。「興趣是最好的老師」，教師要盡力設計一些學生感興趣的話題，讓學生有話可說，教師可根據學生的年齡、實際1：3語水平、課時進度等開展一些適合學生心理特徵的興趣活動，比如英語口語競賽、情景模擬對話、唱英文歌曲等，使學生思維敏捷，從而以最快最有效的方法去獲得新知識，產生一定的成功感。
只有激發學生對口語表達產生濃厚的興趣，才能使教師的教學與訓練有所起色。另外，教師可以精心設計，利用教學藝術，創造語言情境，充分利用學生的好勝心和求知慾，啟發學生思維，激發學生的學習興趣、培養學習的積極性，在大量口語練習中形成能力，這樣學生就可以較輕鬆、自然地提高英語語言素質。如學習了英語方位詞之後，老師可讓學生「talk about your po—sition...把多樣化的教學方法與豐富多彩的課外活動緊密結合起來，給學生創造大量表達的機會，對培養他們的口語表達興趣是很有幫助的。
2樓：芊雲說電影
1 多模仿，不管是什麼英文都去模仿，比如說英文歌曲，還有英文電視，等等你學他們怎麼說話。
2 反覆練習，一句話你多說幾遍，說到你能順口溜了為止。
3 大膽運用，你見到有人說英語你就上去和他交談，在中國除了老外之外說英語的都是在學習的吧，正好有個機會，不管是說都不放過。
4 要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。
5 口語需要一種自然的、地道的、簡單的感覺，而不應僅侷限在詞彙、語法的條條框框中。乙個人把語言說得很難，並不意味著口語水平高。形成「啞巴英語」的乙個重要原因就是我們在口語學習中過分強調詞彙量、語法，難度過大，與口語交流脫節。
口語交流可以自己找合適的平臺，比如英語角等這種口語學習平臺學習。有時純粹是為了學語言而去學語言，而不是為了用語言而去學語言。
6 如果你把自己說的英語給錄製下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。
3樓：匿名使用者
作為一名教師首先要有責任感和神聖感，打破「師道尊嚴」的聖框。學生是否發揮學習主體作用於教師的態度密切相關。一般學生總喜歡笑口常開、和藹可親、幽默善導、寬容賞識的良師，而心底裡拒絕神情嚴肅、心胸狹隘、苛刻責備、諷刺挖苦的教師，所以教師更新理念，改變角色非常重要。
如何提高小學生英語口語表達能力之淺見
4樓：網友
口語和聽力水平的提高需要積累一定的詞彙量，只要詞彙量上去，對單詞掌握的熟練度高了，口語和聽力自然就會提高很多。所以大量的單詞積累很重要。但一定要注意，單詞記不住 記不牢是很多學生普遍存在的問題，主要是現在很多學校的教學模式普遍都太過於死板，死記硬背，很枯燥，很容易讓孩子失去學習英語的興趣。
如何提公升英語表達能力，怎樣提高英語口語表達能力
1 提高英語口語表達能力的基本要求是同學們要敢於開口說英語。有的同學由於害怕開口說英語發音不准，從而導致在別人面前不敢開口，甚至於對自己來說練習口語都是一種折磨。首先在心理上我們要克服這種負面情緒，調整好心態，抱著必勝的決心和滿滿的幹勁才可以幫助自己學好英語口語。2 調整心態之後，練習發音就是開口說...
如何提高小學生英語口語表達的興趣
教師應堅持用英語組織課堂教學，激發學生 開口說話 一開始學生不習慣教師用英語講課，這時，教師要堅持用英語來組織課堂教學的各個環節，說的速度可慢些，要多次重複，讓學生反覆聽，反覆感受。漸漸地，學生熟悉了教師的語言，就能融入英語的氛圍。充分利用直觀教具，如 模型和實物等，是極好的非條件刺激，其教學效果之...
如何培養小學生數學語言表達能力課題研究活動記錄
人們對事物的認識過程 思維的結果都是通過語言表達出來的。所以，培養學生的數學語言是每乙個數學教師的基本任務之一，尤其是小學生的語言的表達能力至關重要。培養學生的數學語言表達能力不但要培養學生理解數學語言的能力 而且教師要用規範的語言，對學生施以良好的影響 還要持之以恆地對學生進行說話訓練 更要注重培...