1樓：匿名使用者
乙個普通的圓柱體，披上了紅色的檔吵外衣，頭上長著一根「天線」，這就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？
的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的行賣侍支柱、為我們默默付出的老師。
每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說老師是一支蠟燭。
一日為師，終生為父。」老師用辛勤和汗水培育我們這配察些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。
這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句話用在老師身上再適合不過了。
老師直到白髮蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己。
蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大。以後，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
關於借物喻人的作文的佳句
2樓：淘氣
蠟燭是那麼無私，他總是犧牲了自己照亮了別人。
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3樓：滿意請採納喲
借物喻人的作文。
天色朦朧，落葉早已佈滿街道，而葉子還在飄落。旋轉著……深秋了，但這不再是那個芬芳的角落似乎錯過了浪漫的花期。不知為什麼在這個悽迷的空間，讓人有種感覺……也許在某個地方正在發生……
在街尾的房不遮雨的屋簷下，瀰漫的霧中散發著微弱的光芒，朦朧的燈光下有兩個瘦弱的身影依偎在一起，盤旋地坐在鋪著稻草的水泥地上，這似乎意味著什麼，那麼悲壯，那麼透明，若隱若現，霧沒有散，夜已融入到霧中。
漸漸的燈光變的越來越清晰，兩張憂戚的容顏呈現在燈光下，給人一種傷感，她倆中乙個只有四五六歲的小女孩，她那蓬鬆的亂髮下遮著臘黃的臉，清瘦的不是很美，但眸子裡透露著天真。抱著她的或許就是她的媽媽，她穿著單薄的衣衫，另一件外套早已披在小孩的身上，腿上用稻草覆蓋著算是一條天然的被子吧！她不時的用她那枯瘦但又溫暖的雙手，揉著小孩的小手。
忽然她想說什麼，卻只能發出「啊吧啊吧」的聲音，她用堅定的目光似乎在是說要熬過這個冬天。
再次回望她們，小孩已經離開了哈哈哈手向前跑去，她看到了什麼？原來不遠處躺著個布娃娃，她彎下腰輕輕的拿起它，用她的小手為娃娃擦去身上的灰塵，然後擁它入懷。媽媽笑了，眼中含有淚水，她難過自己不能給女兒基本的物質條件，她只有用她溫暖的懷抱來補償這一切。
為了女兒，為了生存。媽媽端起缺口右手那著一根下端開了裂的破竹駕著破籃子。她總是用期待的眼光望著過路人，可是-d她只能無奈和失望。
夜深了，小女孩明白她們今晚又要在飢餓中度過，她緊緊的抱住媽媽，淚水從她黑瘦的臉頰上滑落剛好滴在女兒的小手上，女兒輕輕的擦去哈哈哈淚水，用堅定的目光看著媽媽，似乎在說「媽媽我們一定能熬過這個冬天的……」
寫信和借物喻人的作文各兩篇200字
4樓：楓只愛麗麗
綠葉無語。
卻襯托。bai紅花；白雲無語，卻du裝飾藍。
zhi天；星星無語，去dao點綴黑夜；微笑無語，卻魅回力無限……在生答活中，因為有襯托，所以才讓一些事物綻放光芒，因為有了那麼多平凡的人，才讓那些偉人明星閃耀金光……
在花園裡，大片大片的綠葉生長在那兒，顯得那麼平凡，人們理睬也不理睬就走過去了，誰也不會瞧一眼那多之又多葉子。有一天，在綠叢中冒出乙個小花骨朵，慢慢綻放，形成一朵美麗的小花，這是人們就會來檢視，欣賞這綠葉襯托出的美花。在漆黑的夜裡，天上掛著幾個星星，一閃一閃的，向人們眨眼睛，格外動人。
因此，人們給一些星群起了好聽的名字，卻忘了襯托星星的黑夜。在一片蔚藍蔚藍的天空上，飄著朵朵白雲，在藍天的襯托下，白雲顯得格外清幽，人們將一些奇形怪狀的白雲比喻成一些東西，而沒有想過在白雲背後的「支持者」--藍天。
借物喻人的作文結尾(贊蠟燭)
5樓：匿名使用者
那天，家裡突然停電了，我十分焦急，因為我的作業還沒有完成。這時，姥姥點上了一支蠟燭，家裡頓時充滿了光明。燭光雖然沒有電燈那樣明亮，看起來它是那樣微弱，微弱到弱不禁風，但是它在黑暗中卻顯得那樣耀眼，那樣偉大。
那是一支紅蠟燭，它有著修長的身軀，紅紅的，晶瑩剔透，像乙個亭亭玉立的小姑娘。 蠟燭在燃燒著，我發現，它帶給我光明的同時，它的身體也在慢慢變小。啊！
我突然感動了。蠟燭是多麼的偉大啊，它耗盡了自己的心血、捐出了自己的身體，照亮了別人，卻犧牲了自己，這是一種無私奉獻的精神啊！ 由此，我突然又想到，在我們的身邊，不正是有許多像蠟燭一樣無私奉獻的人嗎？
這就是我們的老師。記得有一次，我去秦老師的辦公室，秦老師不在，我在離開時，下意識地看了一下秦老師的數學書。我驚呆了：
在每道題的空白處都寫出了好幾種做法，書上的每乙個知識點，秦老師都做了標記。我想，在別人都已入睡的時候，秦老師家的燈一定還在亮著。老師是多麼偉大啊！
為了讓我們多學到知識，不知花了多少時間備課呢。 老師就是這樣的人，為了培養國家的棟樑，為了讓學生學得更紮實，他們總是年復一年、日復一日地在平凡的工作崗位上無私奉獻著。 我讚美蠟燭，更讚美老師，點燃自己，照亮別人！
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一天夜晚,我正在房間裡寫作業,爸媽正在上網。突然,房間裡的燈閃了幾下,沒等我反應過來,家裡的燈全部暗了下來。啊,停電了。家裡黑漆漆的一片,伸手不見五指。我乙個人坐在黑暗的房間裡,心裡有點害怕。這時,房門旁出現乙個亮光,原來是媽媽給我拿來了一根點燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時,整個房間在燭光的...