1樓：基搞謖
小學語文閱讀訓練·學會閱讀：3年級森巨集(新課標)》內容簡介：閱讀是學生的個性化行為，他們往往在主動的閱讀活動中，活躍思維，培育情感，加強體驗，鞏固理解，有所感悟和思考，從而受到情感的薰陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂趣。
我們讓學生學會閱讀欣賞，就是要使他們此迅冊從一切文學知識的閱讀與欣賞中獲得美好情感的體驗，激發起他們熱愛語文、喜愛文學的興趣，汲昌喊取中華文化的精神精髓，以滋養生命的活力。 閱讀的意義在於它是乙個多方面吸收的學習活動，可以使學生開闊視野、積累知識、發展智力、陶冶情操，對學生的思想品德、人格氣質、審關修養以及精神世界起著潛移默化的影響。從這個意義上來說，閱讀是促進我們全面發展的乙個重要手段。
閱讀能力是當代學生必須具備的語文素質之一，任何忽視和輕視閱讀能力的看法和做法都是不足取的。
2樓：帳號已登出
學會閱讀三年級聽這篇課文我們的兄手經營指什麼意思。
經營含有籌劃、謀劃、羨返嫌計劃、規劃、組織、治理世纖、管理等意思。
3樓：紅旗飄飄然
分三個階段經營生命舉笑：①青禪培春階段要開拓進取，節儉含蓄。②中年人要建設內心的自信凝重與安詳。
4樓：帳號已登出
1. .文章開頭說「我第一次感悟生命，那是十年前的乙個運告租冬天」。作者感悟到的是什麼呢？聯絡全文內容，作簡要概括的說明。(4分)
2. .文中友鋒畫橫線句「青春是回眸醉心的一瞬」,概括了青春的那些特點？結合文旁兆義簡單說明。(4分)
3. .文章第四段內容是通過作者的視角看到的各種世象。
5樓：爽朗的qq王
經營含有籌劃、謀劃、計劃、規劃、組織、治理、管理等含義。經營和管理瞎跡相比，經營側重指動態性謀劃發展的內涵，而管理側重指使其正常合理地運轉。經營和管理合稱經營管理。
在日本和南韓，管理學一般稱昌雹為經營學耐神帆，也統稱經營管理學或企業經營管理學。
北大荒的秋天這篇課文，大豆搖鈴千里金，中的大豆搖鈴，指的是什麼
6樓：網友
「大豆搖鈴」指的是大豆成熟之後，在風吹之下，像搖鈴那樣發出聲響。
大豆搖鈴千里金」原文出自黑龍江作家林青的《北大荒的秋天》：生活在這裡的人，喜歡用「大豆搖鈴千里金」來讚美遍地金黃的九月。
作者在此處運用了比喻的修辭手法，將成熟的大豆在風吹之後發出響動的情景，比作搖鈴在發出聲響，生動形象的體現出了大豆豐收的場景。
北大荒的秋天》通過對北大荒秋天豐收場景的描寫，體現出了北大荒秋天藍天白雲的優美景色，以及農作物豐收，農民幸福美滿的場景。表達了作者對北大荒濃濃的喜愛之情。
7樓：沐雨蕭蕭
《北大荒的秋天》這篇課文，大豆搖鈴千里金。
意思是：（大豆成熟了，滿地是寶）。
大豆搖鈴」指的是：（大豆成熟了）。
8樓：彷彿有點快樂
用來形容秋天果實累累大豐收的景象，把大豆比喻成鈴鐺，沉甸甸的，在風中搖曳著，田裡熟透了的豆子放眼望去金黃色，像滿地的**一樣美麗。
9樓：乾隆的易拉罐
三年級語文上冊同步閱讀練習《北大荒的秋天》講解。
10樓：網友
成群的大豆搖動著豆莢。
11樓：網友
大豆，成熟了滿地是寶。
三年級下冊語文學習重點有哪些
12樓：業靈慧騰熙
小學語文三年級下冊期中複習重點。
一、課文背誦：
1課、2課、3課、5課、9課、11課（18段課段）
二、課後題。
1、第7頁（背誦）
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
意思：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像是用碧玉裝扮的一樣從樹上垂下來無數好像綠色絲帶一樣的柳條來。
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。
意思：因為有了東風，才會有萬紫千紅的春天。
2、第55頁關於珍惜時間的格言。（默寫）
少壯不努力，老大徒傷悲。
一日之計在於晨，一年之計在於春。
花有重開日，人無再少年。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
光陰似箭，日月如梭。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
課外】時間就是生命。
最嚴重的浪費就是時間的浪費。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。
三、語文園地。
園地一1、每個詞中兩個字的意思相反。（會背會默寫）
動靜得失。吞吐詳略。
攻守進退。始終呼吸。
是非愛憎。課外】高低。
南北買賣。輕重真假。
黑白生死。曲直前後。
2、量詞填空。（15頁）
3、描寫花草的詞語：群芳吐豔。
奼紫嫣紅。落英繽紛。
鬱鬱蔥蔥。課外：萬紫千紅。
春暖花開。鳥語花香。
4、描寫日月的詞語：噴薄欲出。
旭日東昇。夕陽西下。
皓月當空。5、描寫山巒的詞語：崇山峻嶺。
懸崖峭壁。層巒疊翠。
蒼翠欲滴。園地二寫比喻句。（31頁。
背誦）補充積累其他句式。
2、運動員像離弦的箭一般向終點跑去。3、北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。
二、排比：1、母愛是一幅山水畫，清新自然；母愛是一首深情的歌，婉轉悠揚；母愛是一陣微風，帶來溫暖。2、母愛像火紅的太陽，母愛像黑夜裡的燈光，母愛像冬天裡的毛衣，母愛更像山間的溪水，一點一滴匯成溪流，一點一滴匯成濃濃的母愛。
三、擬人：1、花兒在風中笑彎了腰。2、落葉隨著風高低起舞。3、行道樹筆直的站在路邊。
4、綠油油的小草被風吹彎了腰。
四、反問：1、難道我會不知道？
2.難道我有這麼笨嗎？
3.難道數學真的這麼難麼？
4.那怎麼是一樣的呢？
5.難道我們能浪費時間嗎？
6.你們怎能破壞環境呢？
2、反義詞（背誦）
清對濁廉對貪。
功對罪正對偏。
獎對罰優對劣。
善對惡勤對懶。
是對非寬對窄。
公升對降曲對直。
有對無3、古詩名句（背誦默寫）
萬壑樹參天，千山響杜鵑。
13樓：秉燭求學
語文學習，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成乙個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
14樓：匿名使用者
小學語文都是課本上的知識掌握好了就可以了。再結合習題練習，平時要養成閱讀的好習慣，堅持下去。
同學們公升了三年級你感覺跟之前的學習生活有什麼不同嗎經歷了哪些新鮮事，口語交際一百多字？
15樓：貝貝愛教育
寫作思路：運用第一人稱的手法來進行描述，將自己公升入三年級的變化說明一下，中心要突出，語言要流暢等等。
正文：我公升上三年級了，很多事物跟二年級時不太一樣，像是課本變多了、上課時間調整為整個五天……等等，除此之外，三年級也出現了許多有趣的科目與課程，而這些課程內容都是。
一、二年級時所不曾接觸過的。
開學的第一天，我揹著書包走進學校，看著一年級新生都跟著爸爸、媽媽一起大手牽小手走進教室，我想起三年前的我，也是跟眼前的新生們一樣，揹著書包，跟家人一起手牽手走進教室。
公升上三年級，要重新分班，雖然會跟自己最要好的同學分班，但是還是可以認識其他的人和他們做新朋友。雖然開學的第一天，大家都不是很熟，但我相信慢慢的大家都會相互熟悉，而且大家也會慢慢地認識彼此，一起做好朋友！像現在，*雅容、鍾羽蓁、林瑋萱、張紫妍、陳亭羽就是我新認識的要好朋友，而「自然」因為可以教我們認識植物，所以成了我最喜歡的課程！
公升上三年級，新增了很多不同的科目、課程，又可以認識新同學、交新朋友，所以我最喜歡三年級了，我要當個快樂的三年級學生！
16樓：禁歡
作為乙個三年級的學生，我感覺跟之前的學習生活相比沒有很多的改變，但是我們的節奏更快了，生活更加充實了。隨著我年齡的增長，除了課堂的內容，課後的作業，我們有了能力去嘗試不同的事情，我們還要注重實踐的學習。我們要把理論的積累和實踐結合起來。
17樓：網友
我們勝了三年級，感覺跟之前的學習生活肯定有很多不同，節奏快了，文科科目多了，所以學習環境據有些緊張啊！
18樓：感性的
三年級和之前的學習節奏有比較大的變化，學習的科目增多，學習內容更難，家庭作業也多了起來，課外的活動相對就少了一些。
19樓：牟朗寧
分了三天就感覺子蟹的生活有什麼不同，心血上這些都有個我。
作文我喜歡的一篇課文(三年級下冊所學的課文)
20樓：奔騰的大陸
這乙個學期我們學了許多課文，有《裝滿昆蟲的衣袋》，有神奇有趣的《金蟬脫殼》，還有美麗輝煌的《莫高窟》··但是我最喜歡的課文是《愛滋病小鬥士》。
這篇課文主要講了：思科西一出生就攜帶著愛滋病病毒，不久母親又被愛滋病給奪去了生命，成為了一名孤兒，幸虧仁慈的白人母親基爾·詹森收留了他，可是他卻不得不到別人的關懷，連乙個玩伴也沒有，一直孤孤單單，差一點就連上學、上課的權利也都被人給剝奪了。他曾經被應邀到美國出席愛滋病研討會，用自己那纖弱的聲音向全世界呼籲：
一定要接受和愛護愛滋病病人。思科西一邊頑強的與病魔做鬥爭，一邊關心愛護著和自己同樣患病的兒童，即便是在他奄奄一息的時候，他仍然還沒忘記關心、幫助愛滋病病人。讀了這一篇課文，我想起了以前我和爸爸媽媽登山，剛來山下我便往上爬，可是我剛爬到山腰就沒力氣了，眼看著爸爸媽媽都上去了，我只能乙個臺階乙個臺階的向上爬，便索性坐在臺階上了，媽媽鼓勵我加油，但我不但不聽還向媽媽發火，現在想想我和思科西相比真是差別太大了，我是多麼渺小啊。
每當我遇到困難時便會捧起語文細細的品讀《愛滋病小鬥士》，當我再次讀完課文時，思科西的身影就會浮現在我的眼六月，我明白了：乙個人面對天災要堅強不屈，勇敢的向天災做鬥爭，不害怕天災，希望之光一定會驅散絕望之雲。
21樓：徐
我喜歡的一篇課文。
三年級所學的課文中，我最喜歡的課文是賣火柴的小姑娘，我之所以會喜歡這篇課文，是因為，我曾在電視上看過，這篇課文的舞臺劇，令人印象深刻。
賣火柴的小姑娘也讓我聯想到自己，甚至活在當下的我是多麼的幸運，我有幸福的家庭，有疼愛自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，自己的吃穿住行都不用發愁，沒有賣火柴小姑娘那麼悲慘的命運，如此幸運的，我必須努力學習，以後報答父母家人。
三年級課文楊桃找成實的名言,三年級課文楊桃找五個成實的名言
信用是一種現代社會無法或缺的個人無形資產。誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態和自身的道德力量。何智勇 走上社會後，我們深感信用危機的嚴重性和危害性。但埋怨沒有用，更不能等待。重樹社會信用必須靠每個人的努力，要從現在做起，從自己做起。郭輝 一絲一毫關乎節操，一件小事 一次不經意的失信，可能會...
三年級作文我學會了什麼，三年級作文我學會了什麼200字
我學會了許許多多的事情，有大有小。它們就像沙灘上的貝殼一樣多，有的被海水沖走，再也見不到它的影子 有的卻像生了跟似的，永遠居住在沙灘上，怎麼抹也抹不掉 今天，我彎下腰去檢起乙個貝殼，看到上面清晰地寫著 我學會了抓蝌蚪 那天，我和媽媽一起到泥濘的田埂上。我看到小水坑裡有不計其數的蝌蚪，正在閉目養神。於...
三年級的趙州橋課文的意思是什麼，小學三年級課文趙州橋向我們介紹了趙州橋的什麼
這是一篇說明性的文章，主要介紹了趙州橋的各種各樣的特性。寫得有條有序，充分表現了中國古代建築的偉大。河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟橋,又叫趙州橋.它是隋朝的石匠李春設計和參加建造的,到現在已經有一千三百多年了.最後一句寶貴的歷史遺產是與開頭這句相呼應的。河北省趙縣的bai 洨河上...