作文罰站
1樓：虛空的懲戒
老師啊！您真的冤枉我們了，我不甘心！
我被老師罰站了，作為班裡最讓老師信賴的我，竟然被老師罰站了，那種滋味讓我久久難忘。
那一天，我揹著新買的書包興高采烈去上學。老師早已來到教室了，看她的表情似乎還有些怨氣。教室裡亂哄哄的，不知出了凳蘆什麼事了？
是不是出事故了呢？還是被校長批評了……我狐疑地猜想著。我悄悄地走到座位上，一問同桌才知道，原來是被扣分了。
是誰負責擦瓷磚的，給我上來站著！」老師氣憤地問。
我心慌起來了，慢吞吞地從座位上走上去。
你看，你看！連「二劃頭」都給班級仿差扣分，那我們班不就棗大帶完了嗎？」老師怒氣衝衝地說。
我極不情願地走到黑板前，這是我第一次站黑板，覺得十分丟臉。我面對著大家，把頭低了下來，我知道此時同學們同情的目光正在呆呆地望著我，有的在安慰我，也有的在指責我。我全身的血液在加快地執行，心在「突突突突」跳得厲害。
我想起當時老師把任務交給我的時候，我是多麼爽快地答應了。我又想起現在，給班級扣分，這可是我們班一星期的努力啊。這一分已經丟失了，我的心裡是多麼的矛盾。
老師還在繼續嘮嘮叨叨，我的頭已經低得不能再低了。這時，我已經被老師訓斥得面紅耳赤，漸漸地，我開始生氣了，老師讓我站在黑板前丟盡了面子。那麼多的同學在看著我，讓我醜態百出。
我有些懊悔，我知道，只要完成老師交給的任務，就不會落到今天這個地步。但是已經晚了。
時間在一分一秒地流逝。我的腳已經像老虎九天沒吃東西那樣。終於熬過這次罰站了，我的心平靜下來。
嘿，罰站真叫人不好受啊！從今以後，我一定要認真完成老師交給的任務，不要再被老師罰站了。
罰站 作文
2樓：賀際萍
今天第五節上課鈴響了，代課老師微笑地走進了教室，可是，同學們好像沒看見一樣，若無其事地吵鬧著，任憑班幹怎麼管都無濟於事。我看著老師生氣的表情，擔心著，不知接下來該怎麼辦？
老師用棍子猛敲了幾下講臺說：「同學們，不要吵了，開始上課啦。」可是同學們當沒聽見，繼續吵鬧著。
老師又猛敲著桌子大聲地喊著：「如果你們再吵，就罰站。」但是同學們還是我行我素，足足吵鬧了10幾分鐘。
這時老師真的生氣了，緊繃著臉大聲地說：「全班同學罰站10分。」咦！
這招真靈，同學們馬上安靜下來，不敢繼續再吵了，低著頭靜靜地站著。然後老師轉過身在黑板上寫了幾個大字：被罰站的心情（感受或體會）。
並跟我們說，今天就寫這篇日記，好好反思為什麼要這樣吵鬧？同學們知錯似的靜靜地拿出稿紙把題目抄了下來，然後繼續站了10分鐘，誰都不敢繼續再吵。教室裡安靜得連我們自己的心跳聲都聽到了。
時間就這樣一分一秒地過去了，雖然是10分鐘，但感覺還是很漫長的，老師一會盯著我們看，一會看看掛鐘，最後一分鐘，老師終於笑了，還說：「同學們還是挺乖的嘛，請坐下！」我們大家終於鬆了一口氣再也不敢吵了，各自安靜地寫日記。
作文：罰站怎麼寫呢 快點
3樓：匿名使用者
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閒話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是乙個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了乙個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！
對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1.在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。 .
4樓：解答難題者
寫出你當時罰站是內心的想表達出的話。心理活動、和你為什麼會被罰站。而今後會怎樣做。
5樓：萌兔子奶茶
寫心理描寫，還要渲染周圍的環境，並且寫一些聯想，加上對話。
作文怎麼寫，作文怎麼寫？
要寫清楚文章的起因 經過 結果，要選擇適合的材料，盡量用上說明或描寫方法，還要詳略結合。寫三個自然段就ok了 寫人作文，抓重點刻畫。作文怎麼寫？50 寫人作文，抓重點刻畫。什麼型別的作文決定什麼樣的開頭。可以是文章的總結，也可以是一段引子，也可以是一段抒情文字，也可以是象徵性的語言，更可以是實際情況...
作文怎麼寫，作文該怎麼寫？
文明從我做起 乙個個的小家庭組成的乙個大家那是國。那什麼是家呢？就是由乙個乙個成員而組成。所以，乙個國家中人最重要。只有當每乙個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是乙個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其...
作文怎麼寫，作文要怎麼寫？
寫人作文，抓重點刻畫。作文要怎麼寫？一 題目 俗話說 題好一半文 乙個好題目，等於是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目！二 開頭 結尾 文章的開頭是龍頭，結尾則是鳳尾。開頭多種多樣，一旦想出好開頭，筆頭的文思就會源源流出。常見開頭有以下幾種 1 開門見山。2 提問引人關注。3 概括揭...