高分懸賞! 七年級歷史 高手幫助 急!!!

2025-05-02 04:20:11 字數 2980 閱讀 3642

1樓:匿名使用者

商鞅變法:(七上p35-36)

1、時間——在秦孝公支援下,西元前356年商鞅推行變法。

2、內容—— a:國家承認土地私有,允許自由買賣;

b:獎勵耕戰,生產糧食布帛多的人,可以免除徭役,根據軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權;

c:建立縣制,由國君直接派官吏滾困去管理。

3、影響:①經過商鞅變法,秦國的封建經濟得到發展,軍隊戰鬥力加強,逐步成為戰國後期最富強的封建國家。

戰國時期,各國經過變法或改革,封建制度逐步確立起來。

各國的變法:李悝在魏國變法;吳起在楚國變法,商鞅在秦耐汪國變法,其中最徹底的是商鞅在秦國的變法。)

例:材料「春秋以來,由於生產力的發展,一些奴隸主轉化為封建地主,租種昌備仔土地的人們成為農民。秦國的商鞅變法是比較徹底的。」

1)商鞅變法的目的是什麼?

答:為確立封建統治,發展封建經濟,使國家變得富強。

2)商鞅變法取得勝利的原因:

答:a:順應了封建制發展的歷史趨勢;b:制定出一系列行之有效的辦法;c:敢於同舊勢力作鬥爭。

2樓:網友

1、商鞅代表了封建地主階級的雀仔擾利益。**集權的實行,鞏固了地主階級對勞動人民的統治;發展了封建頃旦經濟,壯大了地主階級經濟力量;商鞅變法提高了生產率!從法律上廢除了井田制度 贊成。

2、社會生產力的發展;為了富國強兵。

3、經濟上;廢井田、開阡陌 ;重農抑商、獎勵耕織;

統一度量衡。

軍事上:獎勵軍功;

政治上:推行縣制。

司法上:定秦律,「燔詩書而明法戚世令」

3樓:網友

治理國家不一定用一種方式,只要對國家有利就不一定非要效法古代。

商鞅代表了封建地主階級的利益。商鞅變法以法律形式廢除奴隸制的土地制度,開阡陌,肯定了封建土地所有制的合法性;打破了奴隸主世襲貴族的特權,確定了封建等級制度,發展和壯大了地主階級政治勢力;**集權的實行,鞏固了地主階級對勞動人民的統治;發展了封建經濟,壯大了地主階級經濟力量;方便了稅收和交換。我覺得在封建社會,農民怎麼樣都會受到剝削!

商鞅變法提高了生產率!在當時也是有力的變法!從法律上廢除了井田制度,法令規定,允許人們開荒,土地可以自由買賣,也有利段老於農民提高生活水平!

所以我是當時秦國的農民,我會支援商鞅變法。

春握攜公升秋戰國時期是奴隸制崩潰、封建制確立的大變革時期,在這一時期,鐵製農具的使用和牛耕的逐步推廣,導致奴隸主的土地國有制,逐步被封建土地私有制所代替。隨著新興地主階級的經濟實力的增長,要求獲得相應的政治權利。因此紛紛要求在政治上進行改革,發展封建經濟,建立地主階級統治。

各國紛紛掀起變法運動,如魏國的李悝變法、楚國的吳起變法隱渣等。商鞅變法正是在這種背景下發生。這種社會變革、變法運動體現了生產關係必須適應生產力發展、經濟基礎決定上層建築的規律。

七年級歷史,急急急急急急!!

4樓:陳滿亞

1.公園674年唐高宗李治封武則天為天后,自己為天皇。這是武則天被封為天后後給唐高宗李治的十二條施政建議並都得到了採納。

2.首條建議是加大發展農業力度減少賦稅和徭役。

3.不矛盾。這是在進一步的完善唐太宗的施政方針。

5樓:網友

武則天輕徭薄賦,武則天重視發展農業。

不矛盾,因為它的政策有助於社會發展。

6樓:赫尼兒

1 武則天。

2勸農桑薄賦徭 說明當時徭役繁重。

3不矛盾。

七年級歷史 拜託大家 幫幫忙

7樓:少室山達觀子

1、秦始皇實行三公九卿制,皇帝至上。漢武帝實行推恩令,附益之法。

2、秦始皇實行郡縣制,政治方面漢武帝實行中朝制,經濟方面實行鹽鐵統制。

3,秦始皇焚書坑儒,統一文字。漢武帝罷黜百家,獨尊儒術。

4、秦始皇統一六國,漢武帝驅逐匈奴。

8樓:高祀天使

我就直接寫答案了。

1。秦 設立三公九卿制。

漢 頻繁的跟換宰相,設立中朝。

2。秦 郡縣制。

漢 推恩令 鐵業官營制。

3。秦 焚書坑儒。

漢 罷黜百家,獨尊儒術。

4。秦 修長城,北擊匈奴。

漢 北擊匈奴。

希望滿意。

七年級歷史題!教我分析!謝謝!

9樓:潮雅韶

明朝後期的,首先《喻世明言》這本書是由明代馮夢龍寫的,反映的大多數都是明朝的事;其次,題目中「徽州風俗比商賈為第一等生科第反在次者。表明當時商人地位提高,也就是說這個時期是商品經濟發達的明代,而且,同學你們到高中會學到,明朝中後期出現了資本主義萌芽,徽商是與晉商齊名的當時的大商幫等等。所以,可以判斷出是明代。

10樓:網球王子摩羯

這兩本書都是明清批判**。應是明清時代。

初一上冊歷史,望各位老師幫幫忙!!急!!!謝謝!

11樓:已過期請更換丶

7、a3a b2e c5d d1b e4c4、(1)圖一: 28°n ,;圖二: ,2)①但增長速度明顯放慢。

城鎮人口占總人口比重有大幅度上公升。

措施:文盲率雖有下降,但仍有的文盲率;而每10萬人口中的大學生人數雖然上公升到8930,但比重依然較低。所以教育工作中仍然要注重增加教育投入,提高師資力量,大學生的錄取比例要穩中有公升,不斷增強教學水平,進一步降低文盲比例。

但增長速度明顯放慢。

城鎮人口占總人口比重有大幅度上公升。

措施:文盲率雖有下降,但仍有的文盲率;而每10萬人口中的大學生人數雖然上公升到8930,但比重依然較低。所以教育工作中仍然要注重增加教育投入,提高師資力量,大學生的錄取比例要穩中有公升,不斷增強教學水平,進一步降低文盲比例,6、(1)①西北地區②青藏地區③ 南方地區 ④北方地區(2)海拔(3)秦嶺——淮河(4)書p64

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