七年級生物題,七年級生物試題。

2023-04-17 17:25:02 字數 3301 閱讀 3608

1樓:九頭蛇龍

1。一般,是的。

2。是的。3。都通過。白細胞還可以進入淋巴管,還能變形,血小板比紅細胞小得多。血漿就是液體。

2樓:藍格青若

組織細胞在吸收氧、營養物質、水時,同時也把二氧化碳和其他廢物給紅細胞和血漿,這樣通過血液迴圈把co2帶回肺泡,通過呼吸作用排出體外。

3樓:e水靈

1.是的。人體的血管中,動脈血流速度最快,靜脈血流速度較慢,毛血細管血流最慢。

2.不是的。一是因為血液中的毛細血管內徑只有8至10微公尺,只能允許紅細胞單行通過,而紅細胞內有血紅蛋白,能夠運輸氧,在血液流動的過程中與組織細胞進行物質交換,管壁薄,只由一層扁平上皮細胞構成,這些特點便於血液與組織細胞充分的進行物質交換。

但是這只是說明血液在毛細血管中進行物質交換的強度大,並不是說血液在其他血管中就不能進行物質交換,比如在動脈中就能進行,不過沒有毛細血管的作用大。

組織細胞在吸收氧、營養物質、水時,同時也把二氧化碳和其他廢物給紅細胞和血漿,紅細胞和血漿隨著血管迴圈進入肺泡,隨呼吸排出體外。

3.血漿能通過毛血細管,要知道紅細胞是隨著血漿流動的,只有血漿進入毛血細管,紅細胞才能隨著進入;白細胞比紅細胞大得多,就連紅細胞也要單行通過,白細胞當然不能通過了;而血小板比紅細胞還要小很多,自然能通過。

七年級生物試題。

4樓:匿名使用者

愛滋病病毒屬於:a、動物病毒。

關於單細胞生物的說法正確的是 c、具有生物的各種特徵染色體存在於:a、細胞質。

黃瓜、胡蘿蔔供人們食用的部分分別屬於植物的: b、果實、根如果實驗結果與假設出現矛盾,下列做法錯誤的是 : d、修改實驗資料。

自然界中有生命的物體教生物,生物最基本的特徵是新陳代謝。生物體結構和功能的基本單位是細胞。

線粒體和葉綠體都是細胞中的能量轉換器。

5樓:bie___汀

a、動物病毒。

c、具有生物的各種特徵。

c、細胞核。

b、果實、根。

d、修改實驗資料。

自然界中_有生命_的物體叫生物,生物最基本的特徵是_新陳代謝_。生物體結構和功能的基本單位是_細胞_ 。

線粒體和_葉綠體_都是細胞中的能量轉換器。

6樓:匿名使用者

1.(a)

艾茲病病毒感染動物t淋巴細胞上的cd4受器b選項明顯不是植物病毒 c細菌病毒例如噬菌體(phage)一類2.(c)

a例如一些單核藻類尚身兼生產者的生態地位。

b土壤中、空氣中均有。

d許多單細胞生物能靠無機物產生能量維持生命 如矽、氯等等3.(c)

絕大部分染色體存在於細胞核內,只在進行轉譯(translation)時會釋出核外,當然細胞液中存在著一些游離的染色質,腺粒體或葉綠體中也存在著些許染色體,但是大部分還是在細胞核內。

4.(b)黃瓜是果實,將黃瓜剖開可以看到許多種子。

而胡蘿蔔是塊根。

5.(d)若假設與結果出現矛盾代表假設錯誤,必須重新修改假設、重新實驗並查詢更多的相關資料以設計出合理的假設。而修改實驗資料則是最不可取的方法,修改實驗資料即是編寫與實驗結果不合的假資料自然界中_有生命_的物體叫生物,生物最基本的特徵是 _新陳代謝_。

生物體結構和功能的基本單位是_細胞_ 。

線粒體和_葉綠體_都是細胞中的能量轉換器。

7樓:網友

c細菌病毒,a分解者c細胞核內,葉綠體和細胞質也含少數b分析它的生長結構就知道,a修改假設,自然界中有生命的物體教生物,基本特徵是能夠單獨完成生命活動,基本單位是細胞,線粒體和葉綠體是能量轉換器。

8樓:抗品韻

1 d2 a

3 b4 細胞核。

5 c細胞壁,細胞膜,細胞質,細胞核。液泡,葉綠體。

9樓:

1、屬於脊椎動物的bai

是:小魚。2、水du草屬zhi於生態系統中的:dao生產者3、持續光照8小時後,內瓶內液體ph最接近容7的是a

4、最好選a d

5、蝦存活的時間最短是因為食物少,小蝦主要吃浮游的動植物。缺氧倒不是大問題,因為放在陽光充足的地方水草會進行光合作用給水裡補充氧氣。

10樓:匿名使用者

小魚生產者。

和b5.缺氧,二氧化碳過多。

11樓:匿名使用者

1小魚2生產者。

3a4ad5蝦體內儲存的能量較少,又無法從外界獲取能量。

12樓:唯藝↗夏

小魚生產者。

後面不知道瓶中條件啊。

關於七年級生物的一些題

13樓:冰凌妮妮

1.不是啦。。。受的是脊髓。。。

2.呃。。。不會。。。

3.正比吧。。。

4.手指的刻度吧。。。

5.也不會。。。

14樓:匿名使用者

1.不是,膝跳反射是低階反射,處理中樞神經是脊髓2.神經中樞的成熟情況,反應時的中樞所處的情況。有一定的相似,小兒遺尿是因為大腦尚未發育成熟。

3.應該是反比。

4.上方,一樣。

6.有關係,屬於反射。

15樓:欣境

不是,脊髓。 個體差異 不知道什麼意思 保持一致就可以 有關係,屬於。

七年級的生物習題

16樓:匿名使用者

你選擇的工具是:鑷子,顯微鏡、載玻片、蓋玻片。

觀察步驟是:取一滴水滴於載玻片上,蓋上蓋玻片,用顯微鏡觀察,先用低倍鏡觀察找到要觀察的視野再用高倍鏡觀察。

17樓:匿名使用者

鑷子,顯微鏡。

將生物放在載玻片上,然後用顯微鏡觀察。

18樓:容卉心理悅讀

滴管、燒杯、載玻片、蓋玻片、染色液、顯微鏡。

先觀察大的,再觀察小的。

19樓:網友

你選擇的工具是_顯微鏡 做乙個臨時裝片,先用低倍鏡看再用高倍鏡。

七年級生物試題

20樓:匿名使用者

答案分別是:

1是b;2是b;

3是:⑴應該加入等量的同濃度的高錳酸鉀溶液⑵向試管中分別滴加現榨取新鮮的等量的兩種水果汁。

⑶觀察試管中的高錳酸鉀溶液顏色變化情況,若在加入等量水果汁情況下,先。

褪色的說明水果中維生素c的含量高。

生物試題(見圖),求解,七年級生物題,11題見圖

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七年級生物的問題

1.a.b.型有紅細胞表面有各自的 抗原物質,而ab型同時有兩種,o型則沒有這類抗原.因為內a血清有抗b凝集素 容b血清有抗a凝集素,ab型就沒有.通常考慮輸血者的血清不與輸血的紅細胞凝集就可以了,但原則上還是同血型輸血最安全 2顯然不是.同時有抗b凝集原與a凝集原的是o型,ab 型都沒有3.2回答...