1樓：匿名使用者
正方：開卷有益。
在這個資訊化的世界裡，讀書是我們獲取知識的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量，豐富我們的文學修養，對日後的說和寫都有很大的幫助。
我們的知識就像水庫，大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識，而我們在補充知識的同時，知識也在不停的往外洩漏。這時，如果我們停止讀書，或者讀的書少了，水庫的水很快就會枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識見見豐富，而不會大量流失。
大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材，不然你憋半天也就才寫出那麼幾句毫無疑義且重複羅嗦的話。
2樓：匿名使用者
有益：在今天這個資訊大**的社會 除了國家、商業機密等資訊不可完全公開之外 還有什麼我們平時查不到的呢？ 為了一些書面資料 我們花費大量時間讓孩子去看 去背 去默寫 還有意義麼。
現代社會 講究的是頭腦靈活 反應快速 理解能力強 出新意識強 所以 對於考試這種手段 我們也要體現出現代的要求 開卷考試並不是減輕學習任務 而是為了考察出孩子們針對資訊、概念、公式等所能做出的運用能力。
現在已經不是當初那個 學好數理化走遍天下都不怕 的時代了 理解 運用 創新 才是時代的要求 所以 開卷考試是順應時代發展要求的 是利大於弊的。
開卷有益和開卷未必有益的辯論
3樓：白露飲塵霜
我們班進行了開卷有益和開卷未必有益的辯論會，我認為開卷有益，世界名人培根說過：「史鑑使人明智，古詩使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。這幾句不都是說明開卷有益嗎？
如果我們不讀書，拿來的這麼多知識了？如過沒有了知識，怎樣辨別誰是誰非呢？書是歷史經驗的總結，書是社會文化的結晶。
讀書可以徹悟人生的道理，讀書可以了解歷史文化。如果我們不多讀書，哪來的`豐富詞語和優美句子來寫作文呢？
馬克思開卷甚多，他寫《資本論》時，就讀了一千多餘的自藏書，還到大英博物館讀了三間屋子的書。如果馬克思不開卷讀書，也許就寫不出資本論出來了。
這難道不足以說明開卷有益嗎？我們讀書多了，對那些對身心不健康的書，一看見鑑別出來了，就知道不能看。 「讀書破萬捲，下筆如有神」
開卷有益辯論會正方辯詞
4樓：匿名使用者
開卷有益：
第一：只要被稱為壞書的，它必定會影響人的性格，便走向邪路。但是請想想，如果那些壞書無法與讀者產生一定的共鳴，使人深入其中，那麼哪會造成這樣的結果呢？
如果這書的結果布局，表達方式，構思描寫，語言用詞等等都平平無奇，甚至連一般「流水帳」似的作文都不如，那麼怎麼會與讀者產生共鳴呢？因此不論它有多壞，在所謂的壞書裡至少能學會此寫作方法，再不濟也能認識幾個字，這能說它無益嗎？
第二：不論是壞書還是好書，它都是有根據該書是好大於壞還是壞大於好判斷的，也就是說，壞書也是有一定益處。
第三：我國古代的老子就有一種觀點：事物都有兩面性，既然壞書有害，那麼就一定有它的益處。
開卷有益辯論會反方
5樓：匿名使用者
反方：看書未必有益，因為有些書實在不適合我們少年兒童來看，不是因為書出得不好，而是因為有些書的內容，會影響我們的身心健康，思想就會跟著走，所以就影響了學習。
有些人時常會沉迷於書香之中。他看書越多，與人交流的機會就越少，就會變得性格孤單，這樣持續下去，就會造成一系列的疾病。
看書的時間長，自己眼睛會變得近視，我相信有一些同學並不願意每天都帶著眼睛學習，所以我認為開卷未必有益。
反方：讀一本好書如同叫乙個好朋友，讀一本壞書如同交乙個壞朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上乙個壞朋友會無法自拔，掉入萬丈深淵，永遠不得翻身。
反方：剛才正方說，( 我並不贊同。如果讀壞書的話，那麼也有益嗎？
我們之所以讀好書，是想從好書裡面學習一點東西。而讀壞書，我們又可以學到些什麼？是一些不健康的東西，現在有許多商販，他們賣的書名字寫得好象青少年可以看一樣，但是裡面的內容卻是些對我們的成長非常不利的東西，難道我們應該看這樣的書嗎？
現在的我們並沒有自控能力，控制不了自己，本來我們是想從網上和書上學習一點有用的東西，來開拓我們的視野，廣泛地吸收一些知識。但是一些人卻讀壞書著迷，不但學不到什麼東西，而且還浪費了自己的青春年華，這有什麼益處。一些高中生就是這樣的，整天沉迷於一些無用的書籍。
結果耽誤了學習，成績一路下降，最後沒有考上重點大學，浪費了自己的一生，這不是害的嗎？
漢代劉向曾說過：「書猶藥也，善瀆之可醫愚。」書既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人於死地。這不是開卷未必有益嗎？
6樓：神力超級拉姆
開卷有益的由來是宋太祖說過："只要是讀書~總會有好處的".自此，開卷有益便成為乙個成語。
大家也許想問，為什麼要講這個呢？道理很簡單，關鍵在於"總"字。這說的是總會有好處，而不是只會有好處。
所以說，開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害。(千萬別被反方纏到這。不然一定會輸。
原因看完後面的就會明白)
對於讀書的益處來講，大能大到使人大徹大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到學會幾種寫作方法，幾個詞，甚至認識幾個字。這些都是讀書的益處，沒法否認的。因此就可推出幾點來論證壞書也是有它的一些益處：
第一 只要被稱為壞書的，它必定會影響人的性格，使之走向邪路。但是請想想，如果那些壞書如果無法與讀者產生一定的共鳴，使人深入其中，那麼哪會造成這樣的結果呢？如果這書的結構布局，表達方式，構思描寫，語言用詞等都平平無奇，甚至連一般"流水帳"似的作文都不如，那麼怎麼會與讀者產生共鳴呢？因此不論它有多壞，在所謂的壞書裡至少能學會一些寫作方法，再不濟也能認識幾個字。這能說它無益嗎？
第二 不論是壞書還是好書，它都是根據該書是利大於弊還是弊大於利判斷的。也就是說，壞書也是有一定益處。
第三 我國古代的老子就有一種觀點：事物都有他的兩面性，既然壞書有害，那麼就一定有它的益處。
但是你想過嗎，即使存在這種書，有人能看的懂嗎？會去看嗎？~~既然不會去看，那麼連"開卷"這個前提都沒了，如何來談開卷是否有益或有害？
第五 儘管你可以舉出一堆因看書而墮落，瘋狂，**犯法的事例。那這又能說明什麼呢？只能說明是看書的人自己本身心態就不正。
那屬於心態問題，不能歸咎於書。難道有人拿刀去砍去殺人，能怪那刀不好嗎？
因此，只要是讀書，都是會有益處的，不論大還是小。所以可以推及"開卷有益"是一定成立的。
至於"開卷未必有益",是個中性詞，它的一半(有益)是對的，但另一半--開卷無益就存在問題了：無益，並不是有害。就象一輛車在路上行駛，它沒有象飛機一樣飛上藍天，難道就能說它在鑽地嗎？
假使論點是"開卷有害",那麼根據剛剛的一些論點，自然也是可以成立的，但是要說"無益"~那就是錯誤的了。所以說，在這個問題上，反方的論點就只對了一半。(而且這一半還是正方的論點).
7樓：匿名使用者
人們常說：「開卷有益，看書有益。」但 是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那「開卷有益」也就未必有益了。
現在的同學可能都喜歡看武俠、言情隻類的**、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？
這只是「開卷未必有益」中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利於我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。
這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！
所以，只有看好書才會對你有益。 因此，我的觀點是：開卷未必有益。
我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
8樓：劉欣彤
開卷未必有益：因為如果同學們去看那些不健康的書的話，不但沒有益，說不定還會傷害你。要看健康的書才能開卷有益。一本好書勝過珍寶，一本壞書比強盜更壞。
9樓：匿名使用者
如果看兒童不能看的書那開卷不一定有益。
記一次辯論會（開卷是否有益）
10樓：匿名使用者
儘管開卷有益是個成語，但我任為：如果盲目開卷，未必有益。
書都讀得來的人，還怕有什麼做不來。」這句名言是說什麼書都讀的人，什麼事都做得出來。那麼，那個人如果看了不良的書，看過癮了，可能會做出不良行為。
果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什麼都讀，他並非飽學之士，而是缺少鑑賞力的傻瓜；《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他學了一門特殊的殺龍技術，其實沒有什麼地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領白學也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少！
作家趙樹理說：「讀書也像開礦一樣『沙里掏金』」。
梨子吃了對心脾有害；紅棗吃了對牙有害；藥吃了對身體有益，但也有副做用。
英國作家菲爾丁所雲：「不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害。」如果片面理解「開卷有益」任為一切書皆讀，而不取捨，不問內容，讀了就有益，其實不對！
我們必須學灰一種本領選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因為沒有乙個人是十全十美的。也沒有一本書的內容是全部正確的。
開卷未必有益，因為我們覺得有的人讀了很多書，他好的沒有學到，壞的倒學了不少。我們認為開卷未必有益，是覺得現在市場上有許多書，內容不健康，它們根本無法對人類的發展起到任何作用，反而還有負面的影響。我們認為現在人們閱讀，只有選擇性的閱讀才能有所收穫，那些不加選擇的閱讀對增長人的才幹是沒用的。
11樓：魔夏音月蕭
俗話說書中自有**屋，書中自有顏如玉。所以我方認為開卷有益！試想一下如果讀的書不多，社會有怎樣發展，人類又怎樣進步呢！
那麼我們也不會有今天的高科技了吧。讀書的好處甚多，讀書可以開闊人們的見識，可以陶冶人們的情操。可以放鬆人們的心情，也可以使人獲得美的享受。
可以提高人們的寫作能力，也可以使人提高道德修養。既然讀書又這麼多的好處，那何樂而不為呢。
開卷未必有益辯論會反方詞開卷有益和開卷未必有益辯論詞反方
1 英國作家菲爾丁所雲 不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害。如果片面理解 開卷有益 任為一切書皆讀，而不取捨，不問內容，讀了就有益，其實不對 我們必須學灰一種本領選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。2 開卷不一定有益,有時 假如讀了壞書 會造成損害.像教育家徐特立說的 有關家過書常讀...
開卷有益」辯論會（反方
儘管 開卷有益 是個成語，但我認為 如果盲目開卷，未必有益。開卷不一定有益,有時 假如讀了壞書 會造成損害.像教育家徐特立說的 有關家過書常讀，無益身心事莫為。無益身心的事大多 於讀了那些壞書。當今社會上的一些少年的犯罪事實就是乙個很好的證明，就是被那些不良書刊汙染了心靈，染上了不良惡習，導致最後走...
開卷有益 辯論
開卷有益的由來是宋太祖說過 只要是讀書 總會有好處的 自此，開卷有益便成為乙個成語。大家也許想問，為什麼要講這個呢？道理很簡單，關鍵在於 總 字。這說的是總會有好處，而不是只會有好處。所以說，開卷有益需要論證的是讀書是有益處而不是讀書無害。千萬別被反方纏到這。不然一定會輸。原因看完後面的就會明白 對...