《長征中的炊事班》主要內容是什麼

2022-09-05 15:05:03 字數 3331 閱讀 6714

1樓:潔廁劑

主要內容:在行軍的途中,環境十分惡劣,炊事班戰士的職責十分沉重,然而他們卻堅守自己的崗位。當我們到達終點的時候,炊事班戰士全部犧牲,可是我們連卻沒有乙個人被餓死。

長征中的炊事班(閱讀答案)

2樓:與夢飛翔

1.把文中劃線句改為陳述句。

戰士們走爛泥地,腳都泡壞了,不燒點熱水燙燙腳是不行的。

2.炊事員們為什麼不讓給炊事班補充戰士?是炊事班不需要人嗎?

因為連長知道有很多用那口銅鍋的人,為了戰士而死亡。

2.為什麼看到那口銅鍋連長「低下了頭」?戰士們「流出了眼淚」

更能體會出為什麼要燒水。

4.在炊事員身上,你看到了怎樣的高尚品質?

頑強,吃苦耐勞,身負重任

5.描寫草地天氣惡劣的句子是哪一句?這句話有什麼作用?

草地的天氣變化得快極了:一會是狂風,吹得人睜不開眼;一會又是暴雨,淋得人直起雞皮疙瘩。承上啟下

6.本文在語言方面有何特色?

本文語言樸實無華,真實地描寫了長征中的故事,十分有渲染力7.你還知道哪些長征時的故事?請寫出乙個。

紅軍四渡赤水河靠。

3樓:趙禎湛宸

1.錢班長發了高燒卻堅持半夜起來燒開水,結果累死在崗位上2.環境描寫是為了突出草地惡劣的天氣,行軍的艱難,從而突出人物不怕艱難的光輝形象。

3.補充交待的情節使我們更全面清楚地了解了老錢的形象,為突出下面人物的精神作鋪墊。

4.語言、動作描寫。表現了錢班長捨己為人,對革命事業無比忠誠的優秀品質

5.我們也應該向他學習,在平凡的工作崗位上實現不平凡的人生價值

4樓:龐思源及贍

用「一」畫出描zhidao寫草地天氣惡劣的句子,並想一想,它在文中起什麼作用?

作用是突出人物的回品質,深化主題。

4.為什麼看到「那口銅鍋擔在了我的肩上」,連長低下了頭,戰士們流出了眼淚?

因為答炊事員都犧牲了,連長和我們都很難過。

5樓:衷竹隗竹

3.用「一」畫出描寫草地天氣惡劣的句子,並想一想,它在文中起什麼作用?

作用是突出人物的品質,深化主題。

4.為什麼看到「那口銅鍋擔在了我的肩上」,連長低下了頭,戰士們流出了眼淚?

因為炊事員都犧牲了,連長和我們都很難過。

6樓:漆翔飛仙漾

選文通過幾件炊事班的平凡而動人的事蹟,揭示了他們獻身革命的崇高精神。 2.環境描寫是為了突出草地惡劣的天氣,行軍的艱難,從而突出人物不怕艱難的光輝形象。 3.補充交待的情節使我們更全面清楚地了解了老錢的形象,為突出下面人物的精神作鋪墊。

4.語言樸實無華,似乎在與人交談似的講述了炊事班的感人事蹟。

謝謝採納!

長征中的炊事班閱讀題答案

7樓:竹淑英臧燕

1.錢班長發了高燒卻堅持半夜起來燒開水,結果累死在崗位上2.環境描寫是為了突出草地惡劣的天氣,行軍的艱難,從而突出人物不怕艱難的光輝形象。

3.補充交待的情節使我們更全面清楚地了解了老錢的形象,為突出下面人物的精神作鋪墊。

4.語言、動作描寫。表現了錢班長捨己為人,對革命事業無比忠誠的優秀品質

5.我們也應該向他學習,在平凡的工作崗位上實現不平凡的人生價值

8樓:南宮是

1.把文中劃線句改為陳述句。

戰士們走爛泥地,腳都泡壞了,不燒點熱水燙燙腳是不行的。

2.炊事員們為什麼不讓給炊事班補充戰士?是炊事班不需要人嗎?

因為連長知道有很多用那口銅鍋的人,為了戰士而死亡。

2.為什麼看到那口銅鍋連長「低下了頭」?戰士們「流出了眼淚」

更能體會出為什麼要燒水。

4.在炊事員身上,你看到了怎樣的高尚品質?

頑強,吃苦耐勞,身負重任

5.描寫草地天氣惡劣的句子是哪一句?這句話有什麼作用?

草地的天氣變化得快極了:一會是狂風,吹得人睜不開眼;一會又是暴雨,淋得人直起雞皮疙瘩。承上啟下

6.本文在語言方面有何特色?

本文語言樸實無華,真實地描寫了長征中的故事,十分有渲染力7.你還知道哪些長征時的故事?請寫出乙個。

紅軍四渡赤水河靠。

《長征中的炊事班》第三自然段中畫線的是什麼描寫,有什麼的作用

9樓:不愛渴水的魚

草地的天氣變得快極了:一會兒是狂風,吹得人

睜不開眼;一會兒又是暴雨,淋得人直起雞皮疙瘩。正午,雨下大了,部隊停下休息,炊事班趕忙找個地方支起鍋,燒薑湯、 辣子水給戰士們解寒。湯燒開了,剛才挑銅鍋的炊事員端著碗往戰士手裡送。

他剛把薑湯遞給戰士,便一頭栽倒在地上,停止了呼吸。僅僅半天工夫,眼睜睜地看著犧牲了兩個同志,怎能不傷心呢?

劃線部分在哪點?????

除了《長征中的炊事班》,你還知道哪些長征時的故事?請寫出乙個。

10樓:匿名使用者

有一位普通的紅軍叫做謝益先,過草地時,他分到了四斤乾糧。在行軍過程中,戰士們看到了餓慌了的母子三人,小謝就瞞著隊友,把自己的乾糧袋給了他們,而他自己每天就吃些野菜、涼水充飢,最終,因體力不支,就這樣走了。直到那母子三人來還這乙隻印著「謝」字的乾糧袋時,部隊的同志才明白了事情的原委。

謝益先明明知道,在茫茫草地上,哪怕是一小袋糧食,都是救命的「寶貝」,意味著乙個人的生命!但是,就是在這樣的情況下,他還是毅然把自己的糧食給了那位母親。

長征中的炊事班讀後感作文400字

11樓:猴菇飲料

今天,我讀了 《長征中的炊事班》讓我感動萬分,淚流滿面. 有乙隻隊員向連長提了個建議:「過草地時,人們會凍死 ,我要每晚給戰士們燒洗腳水.

」連長一聲不響,因為他知道炊事班每天要做許多湯,已經夠累了.可炊事班還是一直堅持為戰士們燒洗腳水,有一位戰士死在了工作崗位上——鍋爐前.乙個炊事員挑著鍋前進,他不幸倒下了,又乙個炊事員挑著鍋繼續前進,就這樣,炊事班的人天天都在減少,可每天宿營,部隊還是照樣有開水洗腳,終於有一天過了草地,可炊事班卻沒了.

雖然那段歷史已經離我們遠去,但那些堅定地足音仍然在天地之間久久迴響.正是那些知名不知姓的革命先烈,才有了我們今天的幸福,美好的生活,這絕不是一句空話. 為了守信,炊事班把姓名都送上了,他們不可惜嗎?

難道只是為了守信麼?不,還有對祖國的愛.

長征的主要內容是什麼?

《長征中的炊事班》的語言有哪些特色?

12樓:匿名使用者

陝西話 東北口

廣東腔 差不多都在這了

還有天津話 京腔

《長征中的炊事班》最後一段的理解

這個魚鉤非常普通,非常簡單,是用一根縫衣針燒成的,彎成的,一看到這個魚鉤,就會讓人想起老班長照顧三個病號過草地的情景,就會從中受到忠於革命 捨己為人的思想教育 一定要我為最佳呀,我想了好半天的 長征中的炊事班 最後一段的解釋 人類口述和非物質遺產代表作,共2處 1 崑曲 江蘇崑山 2001年被聯合國...

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