初中數學,求詳細過程

2022-09-02 10:05:06 字數 707 閱讀 3773

1樓:我是董事長

①一元二次方程 ax^2+bx+c=0(a不等於0)方程的兩根x1,x2和方程的係數a,b,c就滿足x1+x2=-(b/a),x1*x2=c/a (韋達定理)

②由上,x1+x2=m:x1×x2=3m+6因為(x1+x2)²-2x1x2=x1²+x2²=[ab]²=100帶入m2-6m+9-21=100

(m-6)²=121=11²

m=17或者-5

又因為x1>0,x2>0

所以m=17

③帶入,解得

x2-17x+3×17+6=0

2樓:匿名使用者

1、a+b=m

ab=3m+6

∵∠c=60°

∴rt△abc中:勾股定理:a²+b²=c²(a+b)²-2ab=c²

m²-2(3m+6)=100

m²-6m-112=0

(m-14)(m+8)=0

m=14

m=-8(∵a+b>0,m=-8捨去)

∴m=14

2、a+b=14

ab=48

∴a=8,那麼b=6

a=6,那麼b=8

∴(1)a=8,那麼b=6

那麼sina=8/10=4/5,sinb=6/10=3/5(1)a=6,那麼b=8

那麼sina=6/10=3/5,sinb=8/10=4/5

高等數學,求大神,詳細過程

把這個多項式來 化為單項式相加的源形bai式 無需真正化出來du 就可以知道,zhi這個多項式dao 在x 0處的一階導數就等於x的一次項係數。而x的一次項係數是每個因式只有乙個出x,其他的出常數得到。而第乙個因式的常數項是0,所以這個多項式的一次項係數是1 2 3 n,所以x 0處的一階導數是 1...

數學題 求詳細的解題過程,數學題 求詳細解題過程

這樣想 如下圖。五個格仔圖。這裡有五個格仔,如果把它看成是1,那麼1 5就表示五個格仔中的乙個格仔。所以1 1 5 五個格仔減去乙個格仔。四個格仔 4 5 這是分數的減法。首先要明確如果單位1轉換為分數的話,轉換成的分數,它們的分母和分子都是相同的。所以這裡的1可以寫成5 5.其次,要明確5 5 1...

高二數學數學 求詳細過程)請詳細解答,謝謝29 11

因為他的形式有點象求斜率k y2 y1 x2 x1 把 x2,y2 看做 2,2 那麼 sinx,cosx 就想當於 x1,y1 而我們知道sinx的平方 cosx的平方 1 也就相當於 是x平方 y平方 1這個以 0,0 為圓心以1為半徑的圓上的點 最後問題轉化到了 求 2,2 這點與x平方 y平...