1樓：影子
我們可以用實際行動表現給孩子看，也可以用言語告訴他們。當孩子真正的理解了之後就會變得懂事很多。所以很容易得到孩子的理解。
2樓：回憶
作為家長的話，我們想要讓孩子更懂事一點，想讓孩子體會到家長的付出與努力，首先我們這些我們不能無私的去奉獻，我們讓孩子感受到我們的愛和關心和付出，讓他們看見或者是我們說出來。
3樓：匿名使用者
教孩子換位思考，讓他們做一些自己平常做的事情，帶孩子一起走長輩面前盡盡孝道，以身作則看看自己是怎麼做的。對大一點的孩子可以帶他們到自己工作的地方去看看，讓他們體驗一下。
4樓：5774滅韓比島
你可以巧妙的設計一些悽慘的情況，然後讓他體會到你們對他的付出，讓他體會到你們為他付出的心血是多麼的無窮無盡，或者是通過一些事例來說明這個問題。
5樓：屠香凡
有時候你作為家長，你以為你做的事情還是會懂，其實他還小，所以這個時候你應該告訴他，告訴他你為他做的付出，慢慢的他就會養成這個習慣。
6樓：以心
需要孩子每天為家人或父母做一件事情。比如：每天洗曬整理家裡所有人的衣服；每天收拾碗筷洗碗倒垃圾；每天早起為家人做早餐……讓學生體驗父母平時的辛苦。
組織學生夏令營，去農村體驗生活。可以借鑑爸爸去哪兒的活動形式，讓孩子體驗原生態的自給自足的生活，體驗生活中的「柴公尺油鹽醬醋茶」，感受作為父母的艱辛。
7樓：匿名使用者
我認為家長可以和孩子進行一次互換角色的遊戲，有孩子扮演家長進行家長每天必須要幹的事情。讓孩子明白家長每天到底在做些什麼，又有多累。
孩子不知道感恩，不體諒父母的付出，怎麼辦
8樓：天寒夜舞
其實，孩子出現這種情況，與他們在家庭中接受的教育有關。現在很多孩子是獨生子女，家庭中很多人都圍著這個孩子轉，當一家人以孩子為核心，忙著為孩子服務的時候，孩子就覺得這一切都是理所當然的。孩子在衣來伸手飯來張口的環境下成長，已經習慣了被關注和寵愛，小小年紀被這麼多人的愛層層包裹著透不過氣來，不僅難以體諒和心疼自己的父母，甚至會對父母的付出和愛感到反感。
常言道，父母是孩子的第一任老師，孩子為何不疼愛自己的父母?歸其原因是父母傾其所有把自己的愛給了孩子，卻沒能教會孩子愛的能力!因此，家長在給予孩子愛的同時，也有責任改變自己的教育方式，那就是教會孩子學會感恩，懂得奉獻，只有孩子體會到付出的快樂，才能學會在生活中體貼父母，關心他人。
一、擁有感恩的態度
感恩不僅僅是一種行為，更是一種態度，不過要把感恩變成態度，那麼首先要將感恩教育滲透於日常生活之中，讓感恩慢慢變為習慣。這時候父母的角色就很重要，父母要從自身做起，做好示範，利用一切可以利用的契機對孩子進行教育，如媽媽幫爸爸做事時，爸爸要大聲地對媽媽說「謝謝」;媽媽接受爸爸的幫助，也要說一聲：「謝謝」;爸爸送給孩子禮物時，要告訴他這件禮物是爸爸給你的，你要感謝爸爸;這本書是哥哥姐姐送你的，你要謝謝哥哥姐姐。
在這種氛圍中，孩子耳濡目染，從小就浸潤在感恩的環境裡，漸漸接受這種最基本的禮儀，也學會向父母道謝，將感恩內化於人格之中。
二、把節日變為感恩的舞台
節日是一種儀式化的日子，有著種特殊的隆重感和重要感，充分利用各種節日作為感恩教育的舞台，可以讓孩子更深刻的感受到感恩的重要性。如：春節時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物，並表示感謝，不管價錢多少，回到家裡都要求孩子妥善保管，學會珍惜別人的情意。
物質是輕的，之間蘊含的情才是重的。
節日的時候，可以讓孩子充分的做點小禮物，送給對應的人，讓孩子從接受和感激慢慢轉移到給予身上。例如教師節，讓孩子親手製作賀卡送給老師，表達對老師的美好祝願;父親節和母親節，給爸爸媽媽說幾句感謝的話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達生活中感覺很幸福的一點一滴。一點點的表達也是一種給予，一點點的給予也是孩子的一大步。
三、讓孩子真正學會給予
有了第二步的過渡，孩子真正學會給予也就更為簡單了。父母可以偶爾「示弱」，讓孩子為父母做些事。比如假裝拿不動衣服，讓孩子幫忙拿一兩件;累了，請孩子倒杯水給爸媽喝……讓孩子學會給予，當孩子給予的時候，父母也要感恩孩子的付出，及時給予孩子鼓勵和感謝，讓孩子體驗到給予他人是有一件快樂的事情，這樣孩子就更願意主動給予。
這是專家給出的答案
家長如何培養孩子的自信心？
9樓：cd西南兒童醫院
都說自信的孩子，在人群中是會發閃閃發光的!看著別人的孩
子如此自信、優秀，很多家長都很眼熱：自己的孩子什麼時候也可以這麼自信、優秀呢?其實，小朋友的自信也不是與生俱來的，而是從小培養起來的。
給大家分享4招，家長可以在日常生活中用起來，在潛移默化中培養孩子的自信!
第1招、學會放手，給孩子獨立的機會
我們總以為孩子不會做選擇，所以就習慣性的幫他做好一切的抉擇。大到在**上學，小到每天穿什麼衣服，每件事情都幫孩子包辦了。很多父母以為這是正確的愛，但事實上這樣會讓孩子失去自己的獨立性。
只有獨立後自己做出選擇，才能夠增添自己的自信心。1歲至12歲，是訓練孩子自主選擇能力的關鍵期。《人性的弱點》中寫道：
「培養自信的方法就是，做你害怕做的事兒，獲取一次成功的體驗。」家長越相信孩子，孩子才會越相信自己。
第2點、正確地誇獎孩子
很多父母認為，想讓孩子自信，使勁誇就行。其實誇獎是個技術活，誇太少、誇太多、誇不好，都會給孩子帶來負面影響。舉個簡單的例子，在生活中，我們經常聽到有家長這樣誇孩子：
「寶寶真聰明，簡直就是個天才!」。當我們誇孩子聰明的時候，讚美的是孩子的天賦而非他的努力。
久而久之，孩子就容易把成功和失敗歸結到自己天賦上。一旦失敗，孩子就認為自己不夠聰明，而不會想到是付出的努力不夠。所以，在表揚孩子的問題上，父母需要多描述一些細節，多肯定孩子的努力，客觀地誇獎孩子。
比如孩子學校得了獎狀，與其對孩子說：「你是天才」，不如說：「你很努力。
」這樣，孩子才會更加看重自己努力的過程。
第3點、最好的鼓勵是相信孩子
生活中，父母總是擔心孩子會受到傷害，或是不願意讓孩子添亂.經常阻止、代替孩子做很多事情。
① 「你別摔倒了!」
② 「你洗不乾淨!」
③ 「你不會穿，奶奶幫你穿!」
④ 「快放下，別搗亂。」
這樣的過度保護，無形中剝奪了孩子重要的體驗機會，容易讓孩子覺得自己什麼都不行。可能在你眼裡，孩子洗個杯子，洗不乾淨，摔碎了還容易弄傷自己。但是對於孩子而言，靠自己的能力洗完杯子，就是一次小小的挑戰，就是獨立完成一件事的體驗。
孩子需要的不是過度呵護，而是你相信他能做好這件事的放手和信任。
第4點、給孩子更多的溫暖和關愛
孩子的自信，來自父母無條件的愛。
電影《奇蹟男孩》中，10歲的奧吉天生臉部畸形，在奧吉去學校的第一天，他就受到了周圍人的排擠和歧視。
奧吉回到家中，把自己關在房間大哭，他流著淚問媽媽：「為什麼我這麼醜?」
媽媽告訴奧吉：「你一點也不醜!我們都非常愛你。你看我臉上有這麼多皺紋，我們每個人臉上都有痕跡，這是一張展示我們過往經歷的地圖，這張地圖從來從來都不會醜陋。」
媽媽這份堅定的愛，給了奧吉源源不斷的安全感，由自卑走向自信，最終成長為人們心中的不可思議的「奇蹟」，她用愛告訴孩子：「你天生與眾不同，不必躲躲藏藏。」
最後奧吉在家人和老師的鼓勵下，勇敢的露出自己的臉，也收穫了珍貴的友誼和自信!
隨著孩子一天天長大，開始在意別人的評價和看法，開始遇到質疑、嘲諷和誤解。
但是如果有一對永遠支援、理解、尊重自己的父母，孩子的內心一定會是富足的。
不管發生什麼，有愛在背後支撐，他們都可以自信的成長!
10樓：gool秧
「我總是告訴我的孩子，我知道你可以做到，因為每個孩子都是不同的，這也意味著每個孩子都有自己特殊的能力。」澳通樂兒的創始人劉寧說道。她堅定不移地相信每個孩子都有不同的能力和潛力，她對孩子的學習和態度都持有非常積極的態度。
這並不是一件小事：研究表明，當孩子們對自己和自己的能力感覺良好時，他們的學習能力會更強，換句話說，通過培養孩子的愛和歸屬感，可以幫助孩子發揮學習潛力。同時這也意味著，你可以利用積極性來獲得最好的孩子。
那麼如何才能幫助自己年幼的孩子變得最好呢？
對於孩子來說，每天都是乙個新的學習機會，但有時候孩子們對自己的能力不了解，因此當他們不確定自己是否應該嘗試一些新事物，或者想嘗試一些新事物的時候，我們一定要給予其肯定的語言，其中「我相信你」是乙個非常好的鼓勵語言。如果你說出這樣的語言後，你會發現之前有點不情願的孩子，會有很大的不同。
冒險，嘗試新事物和犯錯誤是學習過程中至關重要的。當孩子在說出「我不知道」的時候，我們不應該責罵或者批評。我們應該理解孩子，並且告訴他們允許犯錯。
如果你的孩子說出「我不知道，」你可以說：「你不知道？這一位著你需要學習的新東西哦！
」培養孩子自信方法之我的目標
研究表明，當孩子們感到鼓勵時，他們對學習有更積極的態度，這個時候當他們失敗時，他們更有可能再次嘗試完成任務。眼神接觸、溫柔的語言，蹲下身來面對孩子，都是讓孩子感受到歸屬感和鼓勵的簡單方法。當孩子們遇到挫折或困難時，我們提供善意和鼓勵，告訴他們我們會陪著他們。
並非所有兒童都採用相同的教學或養育方法。對於一些孩子來說，幫助他們取得成功的最好方法就是先撤退，等待他們做好準備。但撤退的時候你要告訴孩子，當他準備好嘗試的時候，你會在這裡等他。
父母一定要有耐心，因為停下來也是孩子學習過程中必不可少的過程。
培養孩子自信心：我會系帶子
在五歲左右，孩子們越來越多的了解到自己的優點和缺點，並可能開始將自己與同齡人進行比較。在這個階段，幫助每個人孩子了解不同的能力是至關重要的，這樣孩子們就不會認為自己（或其他人）是不好的或者錯誤的。例如，乙個孩子會繫鞋帶，另乙個孩子不會，這時你會聽到「我可以繫鞋帶，但你不能，」這類攀比話語，這時候我們要以鼓勵的方式，讓孩子重新表達這些陳述，比如告訴孩子，她的鞋子不需要繫鞋帶。
我們要做的是，讓孩子們學會相互尊重，並尊重我們所擁有的差異。
當孩子們在家裡或教室裡感覺很舒服時，他們對學習會更有興趣。他們如果對**很感興趣，但是他們覺得發出噪音會被責怪，這時他們可能會猶豫不決。其實我們要鼓勵這種探索精神，我們可以幫助孩子探索新事物，讓孩子們發現他們真正喜歡的東西。
孩子們非常渴望了解所有的東西，而我們的工作就是讓他們自由的嘗試新事物，讓他們成為自己想要成為的人。
怎麼樣讓家長體會到老師對孩子的用心
每次課作業列印出來發給學生，附上本次教學的重 難 點，用心家長是看得見的，晉級教育的老師和家長之間經常溝通孩子期間的情況。挺不錯的 對孩子和顏悅色，說話輕聲細語，經常給小朋友學習上開小灶，作業評語多溢美之詞 孩子的成績差老師難道就沒有責任嗎？是老師不負責沒有盡責還是家長沒有用心？這個，我覺得老師和家...
哪首歌讓你體會到了什麼叫「驚艷」的唱功？
如果問我有哪首歌讓我體會到了什麼叫驚艷的唱功的話，那麼首先我想到的就是鄧紫棋的光年之外，因為這首歌是非常高的，而且鄧紫棋本來就非常適合唱這種歌，所以他唱這首歌就會非常的好聽，讓我感受到了什麼事經驗的唱功。忐忑 這首歌真的超乎我的想象，真是只有你想不出來的，沒有別人唱不出來的，到現在我都不會唱，關鍵是...
如何讓孩子們喜歡畫畫，家長該如何讓孩子喜歡畫畫？
適當引導一下 多問問孩子 如果孩子不喜歡也不能強要孩子喜歡丫 首先，我覺得孩子學學畫畫是有好處的。可以從幾個方面入手 1 塗鴉。你要學會欣賞孩子的 塗鴉大作 那裡面有孩子的童趣 天真 豐富的心靈世界。2 繪本。多讓孩子讀些繪本 識字以後，孩子的聯想力會更豐富，這時候，孩子可能會用畫畫表達自己的心情 ...