1樓：匿名使用者
#include //這句什麼意思?? 載入sys資料夾下的 timeb.h，因為程式中要用到相關的時間類庫
b.no++; //這句什麼意思?? 對book類的物件b的成員no自加
struct timeb curtime; //這句什麼意思?? 宣告乙個結構體，timeb類名字是curtime
char timemes[100]; //這句什麼意思?? 宣告乙個timemes為100的字串
char *timeline; //這句什麼意思?? 宣告指標 timeline
ftime(&curtime); //這句什麼意思?? 函式呼叫，&這個符號是取位址符，意思就是把curtime的首位址做引數傳遞
timeline=ctime(&(curtime.time)); //這句什麼意思?? 標準的函式，timeline接收函式的返回值，&(curtime.time)是函式的引數
sprintf(timemes,"計算開始時間是：%.19s.
這句什麼意思??
//?? 句意：將當前時間存放到字元陣列裡
//?? %.19s->timeline 當前時間(格式：tue nov 21 20:00:26)
//?? %hu->curtime.millitm 毫秒
//?? %s->&timeline[20] 字元指標定位到20個字元的位置上
2樓：
暈還是先看書吧這怎麼回答呀！
求關於visual c++的書籍，書本裡要有應用例項，不過例項要用vs2010等非vc++6.0的工具開始的
3樓：destroy流亡
《c++ primer plus》
《c++ primer》
《thinking in c++》
這三本基礎的吧。買正版的話或上網找可能有光碟。
為什麼要拘泥於是否是vs或vc？ide而已，也就建立專案或一些操作上不同而已，如果是不會建立專案的話可以再問。
c語言書本上乙個例題,二維陣列.看不懂.!
4樓：愛好_問問
如果最小的數在a[i][0],每一次迴圈if語句括號裡都是零，最後變數col的值就不改變，還是零，但是還是能表示第零個元素a[i][0]是最小的數啊
不過第一次比較是不可能成立的，多餘了，可以把迴圈改成從1開始
for(j=1;j<5;j++)
5樓：今人今事
你的理解沒有錯滴。雖然看上去第乙個迴圈就不成立，但是如果每一行有50個數字而不是5那你還能看出來嗎？這就是程式的通用性了。
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這位同學，你和我當時學習c 的情況一樣啊，呵呵。不是筆記本的毛病，也不是編譯器的問題，也不是課本上的程式不正確。原因其實很簡單，你把程式中所有的符號 如逗號 分號 引號 括號 全都換成英文輸入法狀態下的符號就好了，中文輸入法狀態下的英文符號是不行的，即時有乙個符號是中文輸入法下的英文符號，程式也不能...
老師常常告誡我們書本上的知識是不夠的,要親自實踐才行,正如古
紙上的來終覺淺，絕知此事要躬行。出至陸遊 冬夜讀書示子e68a8462616964757a686964616f31333238653836聿 全詩古人學問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。註釋 示 教導。子聿 陸遊的小兒子。淺 膚淺，淺薄。絕知 徹底弄清楚。躬行 親自實踐。解說...
怎樣才能增強記憶能力是關於記書本上的知識
分段記憶，不要一次性記憶很多，中間可以休息幾分鐘再記。然後麼，在記憶和回憶時盡量保持到同乙個心境和情緒。對於，要馬上回憶起要用的知識或者別的，建立人為的建立起一條 記憶線索，比如強行的建立，看到手錶 想到 今天背的某個單詞或者某組單詞，也可以說建立乙個反射。最好的記憶方法其實就是，理解後的記憶，一般...