杜甫的兵車行主要寫了什麼內容,反映了作者怎樣的思想感情

2022-03-22 02:37:19 字數 3081 閱讀 6912

1樓:為何不找我

我可以試試來回答你的這個問題

你其實要研究當時的歷史,研究杜甫這個人

作者的思想受當時的社會和歷史的背景,深受感觸,所以才會有這部不朽之作我的回答就這些,你還可以查查其他的資料,作個全面的研究,這樣才會更加深刻和有印象,你應該相信自己有這個能力,你說是不是呢?

杜甫的兵車行主要寫了什麼內容反映了作者怎樣的思想感情

2樓:月影清風水

全詩借徵夫對老來人的答話,傾自訴了人

bai民對戰爭的痛恨和它所帶來的du痛苦。地方官吏

zhi在這樣的dao情況下還要橫征暴斂,百姓更加痛苦不堪。這是詩人深切地了解民間疾苦和寄予深刻同情的名篇之一。天寶以後,唐王朝對西北、西南少數民族的戰爭越來越頻繁。

這連年不斷的大規模戰爭,不僅給邊疆少數民族帶來沉重災難,...

3樓:匿名使用者

《兵車行》是唐代偉大詩人杜甫創作的敘事詩。全詩以「道旁過者問行人」專為界分為兩段:首段摹

屬寫送別的慘狀,是紀事;次段傳達徵夫的訴苦,是紀言。此詩具有深刻的思想內容,借徵夫對老人的答話,傾訴了人民對戰爭的痛恨,揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武,連年征戰,給人民造成了巨大的災難。全詩寓情於敘事之中,在敘述次序上參差錯落前後呼應,變化開闔井然有序,並巧妙運用過渡句和習用詞語,造成了迴腸盪氣的藝術效果。

詩人自創樂府新題寫時事,為中唐時期興起的新樂府運動作出了開創性的貢獻。

兵車行的主要內容是什麼?

4樓:匿名使用者

瀟湘詩社的回答很精彩,我已無補充的了.

杜甫的詩歌主要抒發了什麼樣的思想感情

5樓:史怡暢赤鳴

在思想內容上,杜甫詩歌現實主義核心是關注人民疾苦,主題是忠君、愛國、愛民。

(一)關注民生疾苦是杜甫現實主義詩歌的核心內容

(二)忠君、愛國、愛民的儒家思想是杜甫現實主義詩歌的思想主題。

在表現手法上,杜甫詩歌現實主義創作的藝術特色重在抒寫現實人生,感事與寫意有機結合,形成了沉鬱頓挫的藝術風格。

追問:舉例舉例!!!

回答:暈。。

在李白由於受永王璘事件牽連而被流放、生死不明時,杜甫寫了《夢李白》二首。他夢見李白,醒來更加為李白的命運擔憂。對於李白的不幸,杜甫不盡悲慨:

世道混濁,斯人憔悴;天道不公,一生坎坷。但是他相信李白將名垂青史,終於不朽。在《天末懷李白》中,他將李白與屈原比美;他為李白寫了《不見》一詩,他以「不見李生久,佯狂真可哀。

世人皆欲殺,吾意獨憐才。敏捷詩千首,飄零酒一杯。匡山讀書處,頭白好歸來」等八句,表達了對摯友的深情。

憂念時局,關心祖國命運,是杜甫愛國思想的突出表現,也是杜詩最重要的內容之一。《兵車行》描寫統治者窮兵黷武,《前出塞》其一明確表示反對唐玄宗的擴邊,《麗人行》描寫權貴腐化,揭露他們的驕橫跋扈,《自京赴奉先縣詠懷五百字》所描寫的貧富對立都是這方面的代表作。

揭示封建時代地主階級與農民階級這一基本矛盾,揭露封建統治者對人民殘酷的壓迫和剝削,反映水深火熱之中百姓們的苦難,並寄以深切的同情,是杜詩的另一重要內容。如《兵車行》、《自京赴奉先縣詠懷五百字》、「三吏」、「三別」等都揭露了封建統治者對人民殘酷的壓迫和剝削,反映水深火熱之中百姓們的苦難。

描繪山水,題畫詠物,也是杜詩的內容之一。如《望嶽》、《登高》、《登岳陽樓》)這些詩描寫的山水風物,或優美,或壯觀,無不形象生動,情味無窮。至於題畫詩的名作則有《畫鷹》、《戲題王宰畫山水圖歌》、《丹青引》等。

總之,杜詩內容廣博,地負海涵。

6樓:塗軒

崇高的儒家仁愛精神和強烈的憂患意識。正所謂「世上瘡痍,詩中聖哲;民間疾苦,筆底波瀾」。抒發了其強烈的『』先天下之憂而憂『』的思想感情

杜甫詩三首分別寫了什麼內容?抒發了詩人怎樣的思想感情?

7樓:後s玩世不

《望嶽》

岱宗夫如何? 齊魯青未了。 造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。 會當凌絕頂,一覽眾山小。

詩篇通過描繪泰山雄偉磅礴的氣象,熱情地讚美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色,抒發了詩人嚮往登上絕頂的壯志表達了詩人早年的遠大抱負,表現了一種敢於進取、積極向上的人生態度!)

《春望》

國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。

烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

這首詩寫春城敗象,飽含哀嘆;抒思鄉之情,充滿離愁。反映詩人憂國思鄉之情。

《石壕吏》

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁踰牆走,老婦出門看。吏呼一何怒!

婦啼一何苦! 聽婦前致詞:三男鄴城戍。

一男附書至,二男新戰死。 存者且偷生,死者長已矣!室中更無人,惟有乳下孫。

有孫母未去,出入無完裙。老嫗力雖衰,請從吏夜歸, 急應河陽役,猶得備晨炊。夜久語聲絕,如聞泣幽咽。

天明登前途,獨與老翁別。

表現了作者對統治者殘暴行徑的揭露,對安史之亂中遭受苦難的人民的深切同情,表達了作者憂國憂民的崇高感情。

分析其原因.(2分)這首詩反映了作者怎樣的思想感情

8樓:狂人橫刀向天笑

(12分)閱讀下列材料:

材料一春愁

丘逢甲春愁難遣強看山,

往事驚心淚欲潸。

四百萬人同一哭,

去年今日割台灣。

材料二鄉愁

余光中小時侯/鄉愁是一枚小小的郵票,/我在這頭/母親在那頭/長大後鄉愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭/後來呵/鄉愁是一方矮矮的墳墓/我在外頭/母親呵在裡頭/而現在/鄉愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭

請結合所學知識回答:

(1)材料一中作者的「愁」指的是什麼? (1分)試分析其原因。(2分)這首詩反映了作者怎樣的思想感情? (1分)結合你所學指出這種「愁」最終的結局。(1分)

(2)材料二中作者的「愁」指的又是什麼? (1分)試分析其歷史原因。(2分)結合所學談一談,當前具備了哪些有利條件推動解決作者的「愁」? (4分)

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