初三優秀作文,初三優秀作文十篇

2021-12-19 07:37:55 字數 6800 閱讀 6091

1樓:數學天才

1……2……3……4……5……6……7……8……9……10……

寫的 怎麼樣 好把

別說你看不懂 以後少出這樣題

2樓:愛潔潔的帥男孩

又是春殘花落時

春天的最後一朵花隱去了芬芳的笑靨,只留下遍地的殘紅。

花圃裡疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷茫,花兒舞動了一春的身軀已停止,疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角。

縷縷雨絲輕輕掠過花兒,留下淺淺的吻痕。每一片花瓣裡都棲息著乙個恬淡的靈魂,包含著默默珍藏的感動和憂傷。每一滴淌過花瓣的雨珠,都似花兒為惜春而凝成的眼淚,盈盈閃動。

(此處刪去3段)春殘,花落——不是結束,不是終點,而是開始,是起點,是序曲……

每一天,第一季,我們走過的每一段歷程,都含有各自的美麗。那何必還苦苦痴迷於流逝的過去,急急望遙遠的未來?難道沒有發現春殘花落,煙雨渺茫;憑欄眺望,陽光總在風雨後?

別讓哀傷和淚水浸濕今天,帶著陽光一樣的微笑,扇起滿載希望的翅膀,風雨無阻地向著夢想的天空飛翔,帶著那份堅定,那份執著。

又是春殘花落時。不經意間夏季已向我們款款走來。

我相信,充滿陽光,充滿信心,蘊含著無限能量的我們將會是城市中最亮麗的一道風景線。

孝心無價

中考滿分作文10篇,500字左右,拜託了

3樓:匿名使用者

愛與時間同行 愛,人人都經歷過,人生在世,都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什麼?我們又很難說得清楚。

愛是什麼?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說,愛是媽媽的懷抱,踏實,溫暖;青年人說,愛是激情燃燒的歲月;老年人說,愛是執子之手,白頭偕老的相伴;風說,愛是微風拂過的新綠;雨說,愛是潤物無聲的節拍;雲說,愛是藍天的自在包容;草說,愛是對大地三春暉的報答;時間說,愛是世間美好事物的永恆;我說,愛是生活永遠的主題歌!

愛是纏綿時的細語,愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈,愛是甜蜜的,使人陶醉;愛是痛苦的,叫人感傷,愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。鹹的人間百味。

愛是柔情,它應該是陽光的,不應在膠卷裡;愛是眼淚,是苦是甜,該和不該終是愛。

愛是母親手中線,遊子身上衣;愛是兒行千里母擔憂;愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說不清理還亂的心海;愛是激情燃燒也是平淡的日子。

愛是丘位元的神矢,可以使心滴血;愛是神農氏的良種,可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的,它可以使人振奮,給人激勵,更可以創造出人間奇蹟;愛是黑色的,它可以讓人如身在苦海,暗無天日,它可以使人如臨深淵,使人毀滅。

愛是你中有我我中有你,愛是你心知我心的靈犀,愛是用我一生的努力換你一生幸福的願望,愛更是順境中的相依,逆境中相扶的境界。

愛是無私的,它可以心中無我忘我,它是只要你過的比我好的祝願;它更是犧牲我乙個幸福十億人的情懷。

愛是自然的,它可以荊釵布裙,粗茶淡飯,只要真誠真心,就足以叫人陶醉。

愛是社會的,是民族的,它可以凝聚智慧型,凝聚力量,超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

母親的愛可以托起孩子的明天,中華兒女的愛,能創造出我們民族輝煌燦爛的未來!

儘管世事無常,滄桑變化,但愛應該是生活永遠的主題歌。

4樓:蝶夢公主

給你**

中考滿分作文10篇

5樓:匿名使用者

品一盤炸五香

60分廈門四處,皆有美食,唯有五香,我就愛之。

再往前行一點,就到了熱熱鬧鬧的同安。廈門的春節極不安分,像極了滿街亂竄的野孩子。何出此言?

因為琳琅滿目的小吃,因為大街小巷的紅燈籠,因為豔一城的三角梅,那是一副海邊女兒的模樣啊!

最不安分的是炸五香,大街小巷,廈門人家的桌上定得擺上一盤。

香脆,多汁,誘人。

拐過幾攤,吆喝著的小販,擦著兩旁老舊的素磚側身而過。外面的熱鬧隱去了。扣開了剛上過紅漆的大門。一張肉肉的圓臉從門縫裡探出來。

一時,兩面驚喜。

時間如此磨人,竟也沒有教她臉上有多少劃痕。深邃的眼眸,茸茸的白髮蜷在她的頭上,竟是任風吹也不肯挪窩了。她感慨地往圍裙上揩了揩手,就搭上了我柔軟的臂彎。

屋裡的歡笑聲跳出來了。

珠海的叔叔阿姨早在桌前恭候多時了。桌上唯放著一盤炸五香,滿當當地,汩汩地冒著蒸汽,饞蟲般地鑽進我的胃裡,搔癢著我的鼻。

老遠跑來的二妹攔住身後的小妹:「姐姐快吃!別一會兒就讓她給吞了。」

我笑著答應著接過了筷子。

小心翼翼地夾起一段兒。

先咬破它脆嫩的外衣,就有調皮的肉團滑在了我的舌上,緊接著,香蔥、荸薺就爭先恐後地湧出來了,還回味著外皮酥焦的香味,肉汁溢位來了,脆柔交接,我不住誇耀舅婆的手藝可是又上了乙個台階!

桌旁很快也就滿當當了。

盤卻空了。

我擱下手中的筷子,口中還有余香,蒸騰的熱氣帶我回不遠的家。

桌旁只有一人,盤裡仍是滿當當的五香。外婆知我愛五香,就每天放學,佇候在陽台旁,朝著我回家路上望啊望,風把她吹成了一枝乾瘦得瑟瑟發抖的花枝。見到我歸來。

那花枝就蹦蹦跳跳地奔進廚房。

開啟門,桌上已有一盤熱氣騰騰的五香。咬開她的皮,撕碎她的衣,一截一截慢慢品嚐。

溫熱的,全是煙火味的。

抬起頭,映入眼簾是一張再熟悉不過的綻開的笑顏。

盤子空了。

我的心裡全滿當當的。

「阿妹啊,五香我包了許多,記得帶走啊!」舅婆的喲喝聲扯著我回到了這熱鬧的節日宴上。

我的心裡瞬間溢滿了溫暖。

外婆的五香,舅婆的五香,不管是哪種五香,沒有高低,不分廚藝,都是一模一樣的。因為這五香裡,包進了外婆的等待,包進了舅婆的思念,包進了一顆顆渾圓滾燙的心。

沙發上的妹妹們打鬧著,吵著還要五香,泡茶的大人們拉著家常。

溫馨美好。

我想,這段五香裡還有一段情,一段血脈相連的親情,一段期盼著團團圓圓的美好愛意。

所有來自廈門這方水土的人們皆是如此,我相信。

願我們永有、永存品著五香,和在一起的時光。

願所有人長長久久,幸福美滿。

初中優秀作文600(十篇)

求十篇中考滿分作文及點評

6樓:弱弱的阿蛋鍋

2013濟寧中考作文范文:成長的快樂   丨 快樂是對童年棒棒糖的美好回憶,快樂是讓出座位時他人微笑的回報.快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水.快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在遊樂場裡興奮的尖叫聲.

從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時,最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上,第一批戴上鮮紅的紅領巾,當鮮豔的紅領巾在我的胸前飄起時,當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時,那時我是最快樂的。

在二年級時,最快樂的事情是在袖子上別乙個很有威信的值日生標誌,這個標誌不僅是要同學們都能服從我的命令,而是代表老師和同學對我信任和支援,更代表著我已經長大了,能為老師和同學分憂和服務了,我認為我是快樂的。

現在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學們在一起聚會,一起玩耍,聽聽**或者玩有趣的遊戲,這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通,快樂就在其中。

我更喜歡外出旅遊,在大自然中增加自己的見識,鍛鍊自己的能力,增加自己的見識,廣交朋友,增強自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞,

快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。

我成長,我快樂!(這篇作文感情真摯、語言自然樸實,真實的才是最感人的。按時間來敘述自己的快樂卻又不是流水賬,洋溢著青春活力。)

《雨夜,父親為我撐起一把傘》 一直以來,我苦苦地尋找乙個恰當的詞把父親的形象樹立起來,可是就是不能如願。在我的印象中,父親是乙個嚴肅的人,是從來不知道表達愛的-------

寂寞難耐時,陪伴我的,是母親;受挫傷時,安慰我的,是母親;生病時,照料我的,是母親;偶爾犯錯時,教育我的,是母親……

偶爾,得到父親難得的關心,也是象徵性地問問我的學習,卻全然沒有母親那般的熱情與細心。我疑心,就連這難得的「關心」,也只是為了顯示自己的乙份責任而走走程式而已。

也不記得那是怎樣的乙個漆黑的夜晚,天空突然下起了雨。下晚自習後,雨絲毫沒有要停的意思。我滿懷希望,焦急地等待著母親,時間一分一秒地過去了,正當我絕望時,眼前出現了乙個熟悉而又陌生的身影--------竟是父親!

我的心不禁為之一動。

父親遞給我一把傘,又扶住我,讓我換上膠鞋,然後彎下腰把我換下的鞋提上。剎那間,一種怦然心動的感覺傾入我的心頭,多少次這樣的夜晚,多少次這樣的天氣,接我的都是母親,而今天……

「媽呢?」

「哦,你媽不在家,見雨下得這麼大,放心不下你,所以我就來了……」

我很驚詫,同時也有一種歡欣,一種感動。

感激之情油然而生。

我明白了,時間之河掩飾了父親對我的愛,而他的愛總是表現在這種漫不經心的舉手投足中。

就在這一瞬間,父親的形象在我心中開始高大起來,或許正是他這種平凡而質樸的愛,使我對他產生了一種怦然心動的感覺,但願這種感覺伴隨我一生。

(欲揚先抑,前半部分以母親對自己的愛來反襯父親對我程式化的愛、走過場的愛、象徵性的愛。後面運用了細膩的手法,「遞」「扶」等動詞的運用,真切的表達了父親的愛。父愛深沉、平凡、樸素,但伴隨我們一生。

)姐姐沒空,趕作業,先幫你到這,你自己鼓搗兩篇。

7樓:菜雙鴨山譾

暮春歸故山草堂(錢起)

8樓:forever丶謹護

這個建議去上學吧作文**看看,很多的。咱得利用好網路資源呀!

求十篇中考滿分作文

9樓:匿名使用者

又見枝頭吐新芽

生命,一條昂首向前的小溪,一束七彩斑斕的陽光,一幅永不褪色的字畫,構成了乙個永恆的主題。

生命是什麼?生命是屈原留在沙灘上的白鞋子,是蘇武19年北海牧羊的鹿節,是周濤筆下那鞏乃斯的馬,是紀伯倫筆下那朵虛榮的紫羅蘭,是余光中筆下那帶著悽迷鄉愁味兒的冷雨,是季羨林先生池塘裡荷花吐香的聲音,是塞納河畔無名少女永久無邊的微笑。

當聽到詩人海子輕吟「面朝大海,春暖花開」時,我明白了:船兒面朝大海,才能達到勝利的彼岸;魚兒面朝大海,才能找到最終的歸宿;生命面朝大海,才有波瀾壯闊的美景。

當晨暉悄悄推開雲窗,當晚霞映紅了池塘,我又一次感悟生命,感悟生命這個永恆的主題。

矚目窗外,那被凜冽寒風刮得一葉不剩的經冬禿枝,現出了一抹隱隱的綠意。

哦!又見枝頭吐新芽。

當布穀鳥在春天的林間自在鳴瞅,當溪水在夏日的山谷涼涼流響,當秋風在闊大的梧桐葉上打著呼哨,當雪花以最輕柔的聲音飄在冬晨的大地上,我會由衷地感晴:生命的柳絮在飛,我彷彿看見了大自然生命的本色,感受到了自己生命跳動的脈搏。

生命的旅途中有許許多多的失意,也許有李清照的「冷冷清清,悽悽慘慘戚戚」,也許有李白的「大道如青天,我獨不得出」,也許有陸遊的「蕭蕭白髮臥扁舟」。朋友,不要憂鬱,不要悲傷,拍拍身上的泥土,掌好生命的舵吧,明天又是燦爛的一天!生命的柳絮在不停地飛,要飛出曹孟德「對酒當歌,人生幾何」的豪邁氣概,也要飛出普希金「相信快樂的日子就會來」的那份自信,更要飛出北島那直衝霄漢的勇氣「告訴你吧/世界/我不相信/縱使你腳下有一千名挑戰者/那就把我算做第一百零一名。

」「把乙隻木舟/擲入無邊的激盪/把一面旗幟/公升入大風天空/以粗礦的姿態/人類涉入了生命的急流。」生命悄悄地隨著一縷清風幻化成點點詩韻,追逐彩虹,追逐流水,追逐飛天的舞袖。

「我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙。」譚嗣同灑在軒輾大地上的滴滴鮮血,也許在向生命見證著什麼,生命如斯乎?

巍巍崑崙,綿綿長城,悠悠明月你們可以見證嗎?

又見枝頭吐新芽

a的母親很早就去世了。

a上初三了,在學校一直很優秀,一摸考了700分,全校第一。老師們都說他可以去全市最好的c中。

爸爸為了照顧a的飲食,決定給他找乙個後媽。很快他就帶了乙個女人回家。

a結結巴巴地說了聲「阿……阿……姨好。」女人淺淺地笑了,說「你以後可以叫我b阿姨,或者……」b阿姨頓了頓,「可以叫我名字。」a感覺這個女人能夠製造一種微妙的氣氛,平淡,恬靜。

但是,畢竟是後媽,a還是沒有那麼容易叫出自己口中的那一聲「b阿姨」。對於這個陌生的女人,他只是用「嗯」、「哦」、「啊」這三種簡單的語氣詞來交流。

一天,在餐桌上,b問a:「a,你喜歡吃什麼呢?是海帶,雞肉,魚還是……?

」a沒有答理她,只是默默地低頭吃著。b以為是他聽不清楚,便又問了一句。a卻仍然沒有說話,兀自喝著湯,冒出一句「這湯很好喝。

」父親一把把那碗湯倒向a,斥罵道「喝什麼湯!阿姨問你話呢!」a說:

「這餐桌上還有第三個人嗎?」他轉頭看向父親燒紅的眼睛。父親揚起巴掌,準備一掌打下去時,b抓住了他的手說「孩子還小……」「要你管!

」a在那一剎那認為,女人是來攪和他們家的。

這種關係一直存在於b.a父親之間。他們之間的鴻溝越來越深,就像是一條被風乾的粗校,無法再生出芽來。

這天,a放學回家已是九點多了。

一回到家,發現父親和b正收拾碗筷。桌上的飯菜,正冒著騰騰的熱氣。

b上前來,幫他放下書包,說「為等你,我和你爸爸九點才吃飯……」「哦。」a不冷不熱地回了一句,就埋頭吃起來。

a感覺今天的飯菜有些順口。

a準備回臥室複習,看見b乙個人在房間裡看書。藉著微弱的燈光,他看見了書名:《中考營養餐》。

b一邊看著,一邊念念有詞:「a喜歡……雞肉…牛肉……」a一言不發地轉身離去,抬手抹掉了眼邊的潮濕。

接下來的日子,a都看見相同的場景:燈光下,b,以及那本書。

中考的前一晚。a很早就回來了,b準備好的熱飯熱菜很可口。吃到一半時,b突然離開了餐桌,轉身到廚房拿了乙隻燉蠱,說:「a,你把這燉湯喝了,對腦子好。」

a慢慢地喝了下去,覺得湯裡的熱度像一股暖流流過了亙斷他與b的溝墊,暖潤了心頭的枯校。

晚上,b來到a的房間,說「晚安。a,明天考試要加油。」a轉過頭來:「哦,好的,晚安b阿姨。」

此時,心頭一陣暖風吹過。又見心中校頭吐出粉嫩的溫暖芽抱。

優秀初三作文200分,我初三上學期月考只有200分,離中招只有100天了,現在真的想好好學習。

我是初一呢 幫 不了 累死啦!多送你幾篇啊!加油哦 祝福你天天向上啊!好的文章是用心去發現 用真情去書寫 網上的文章很多 但寫得再好 也是人家的 其實每個人都可以寫出好的文章 一切都是源於生活 細細的去體會 認真的去發現 好的素材無處不在 祝你思如泉湧 一氣呵成的寫出自己的好文章。強 無語了!還是寫...

初三作文美麗的綻放優秀作文,不要記敘文,別的都可以

有一天,我和爸爸媽媽去動物 園玩,一進動物園,那裡有很多動物版 有猴子,有大象,權有老虎和獅子,還有最毒的蛇 首先我先去看猴子,因為人家說猴子很會逗人,進去一看剛好看到猴子在爬樹,還在向人們招手,那動作多靈敏,好多人拍手叫好,還給了東西給它吃 當我正要喂那猴子的時候,眼前讓我驚呆了,是一頭大象,好大...

求初三暢想作文,求一篇初三暢想作文,800字

初三暢想 誰是最可愛的人?我們初三的老師們!考試沒考好,任何人都不敢抬頭看老師,不是怕老師批評,而是怕讀出老師滿眼的失望,一聲 下課 使同學們宛如中彈一般,乙個個倒在桌子上,老師輕輕推著我們 別睡,出去活動活動,那聲音,那語調,那份關切愛憐如父似母。有時,不懂事的我們會在語文課上,狂啃馬上就要測驗的...