1樓：冬夏
安利柯——本書主人公。一個剛上小學四年級的義大利小男孩出生在知識分子家庭，由於父親的引導和教育，純真善良，學習勤奮，待人誠懇、友善。
卡隆——安利柯的同學、好友。一個高個子的男孩，是非分明，敢於和**抗爭，常常保護弱小的同學。
代洛西——品學兼優，擔任級長。他待人和氣、活潑、可愛。
潑來可西——鐵匠的兒子身體瘦弱，學習十分用功。原來常遭受酗酒的父親的打罵，但只是忍氣吞聲，不願讓同學知道。後通過努力獲得過獎牌，也使得父親發生改變。
可萊諦——柴店主人的兒子，很小便為父母幹家務。學習刻苦，就連幹活時也在默記功課。他性格活潑，很懂禮貌。
克洛西——賣菜人的兒子，略有殘疾，父親曾坐過監牢。
斯帶地——長相不太好看，有堅忍心，學習刻苦，愛讀書，自己買了很多書，在家設了個小小的圖書館，曾帶安利柯去參觀過。
勿蘭諦——調皮鬼，喜歡嘲弄人，欺負弱小，搗亂，偷竊，有許多惡習。他不愛學習，屢教不改後被學校斥退，還被送進感化院。
華梯尼——出身富裕家庭，驕奢橫溢，目中無人。好嫉妒。
諾瑟斯——富家子弟，十分傲慢，從不團結同學，還常常嘲諷人。
安利柯的父親：一個充滿愛心和耐心的長者，他對教育的意義和目的有深刻的理解。他知道知識並不是教育的全部意義，其中的行為教育也至關重要。
他常常採取一種設身處地的教育方式，讓安利柯從日常生活點滴中體驗到生活以外的愈多寶貴知識和人情，及時糾正安利柯生活、學習中不正確的思想傾向，是安利柯健康成長過程中不可缺的重要角色。
愛的教育主人公安利柯是一個什麼樣的人
2樓：明媚說娛樂
安利柯是一個品學兼優的四年級小學生。他有一顆純潔高尚的心靈，並帶著極大的熱情去關注身邊的每一件事，不斷地從生活中汲取心靈和思想的營養品。
相關人物介紹
1、卡隆
一個“大俠”一般的高尚少年。心地善良，富有正義感。他的俠義行為使他獲得了大人和同學們的愛戴。
2、德羅西
他的漂亮的面孔、驚人的記憶力和高人一等的學問都使他身邊的人對他折服，更重要的是，他處處為別人著想，以幫助困難的同學為樂。
3樓：
安利柯 —— 本書主人公。一個剛上小學四年紀的義大利小男孩出生在知識分子家庭，由於父親的引導和教育，純真善良，學習勤奮，待人誠懇、友善。
卡隆 ——— 安利柯的同學、好友。一個高個子的男孩，是非分明，敢於和**抗爭，常常保護弱小的同學。
代洛西 ——— 品學兼優，擔任級長。他待人和氣、活潑、可愛。
潑來可西 ——— 鐵匠的兒子身體瘦弱，學習十分用功。原來常遭受酗酒的父親的打罵，但只是忍氣吞聲，不願讓同學知道。後通過努力獲得過賞牌，也使得父親發生改變。
可萊諦 ——— 柴店主人的兒子，很小便為父母家務。學習刻苦，就連幹活時也在默記功課。他性格活潑，很懂禮貌。
克洛西 ——— 賣菜人的兒子，略有殘疾，父親曾坐過監牢。
斯帶地 ——— 長相不太好看，有堅忍心，學習刻苦，愛讀書，自己買了很多書，在家設了個小小的圖書館，曾帶安利柯去參觀過。
《愛的教育》一書是以一個義大利三年級的小學生的日記形式為主的**，共一百篇文章，記述了主人公安利柯在三年級這一學年裡在校內外的所見、所聞和所感，其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個個感人肺腑的每月故事。通過一個個平常而又飽含人性美的生活事件，用細膩的筆觸描寫了人世間各種偉大的愛：對老師的愛、對父母的愛、對子女的愛、對同學的愛、對祖國的愛；通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。
不僅如此，本書實際上還涉及到9-14歲的孩子日常生活的方方面面。從而，可以使孩子瞭解到如何為人處事，如何成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人，一個敢於承擔責任和義務的人――不僅是對家庭，還包括對社會的責任和義務。
相信通過閱讀此書，孩子會受到人類全部正直品德的潛移默化的薰陶和影響！
愛的教育安利柯是個什麼樣的人
4樓：匿名使用者
安利柯是一個在學習上勤奮努力，在生活中誠摯友善，觀察生活細緻敏銳的人。他秉性純樸仁厚、天真善良，極富同情心和進取心。待人誠懇、友善。
看見別人的優點，他隨即刻意仿效，他是一位很有作為的少年。
5樓：
是一個善良、天真、可愛的人，在學習上也勤奮努力，值得表揚。
6樓：傲嬌打怪獸
安利科是一個有同情心樂觀的人
7樓：席吉
發過的時候問題太多了吧！
愛的教育主人公是誰，在愛的教育中的五個主要人物
愛的教育 一書以乙個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起 一直寫到第二年7月份，全書共100文章。主人公就是安利柯。若滿意，請採納 意 亞公尺契斯 著。聞鐘 主編。安利柯 主人公，出生在乙個幸福和睦的家庭，他在學習上勤奮努力。安利柯的父親 乙個充滿愛心和耐心的長者，他對教育的意義和...
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