1樓：匿名使用者
一是對的，生長素作用有最適濃度，高於或低於這個濃度對根芽莖的促進作用都減弱，呈開口向下的拋物線形狀，所以可能有不同濃度具有相同促進效果的情況。
二應該是對的，但我只能說靶細胞的裂解是凋亡，引起細胞凋亡的起因是生理或病理的，建議你看看這裡，會有幫助：http://blog.
第三我認為對一半錯一半，秋誘導染色體加倍是在前期抑制紡錘絲形成從而使著絲點不能**，而秋也可以做生物誘變劑，誘導基因突變，並不是干擾dna複製，該複製還是得複製，只不過複製錯了而已。
第四是對的，沒什麼解釋的，這句話本身就解釋了土壤動物的習性。
最後的明顯錯了，臺盼蘭和甲基藍都染的是死細胞，因為死細胞膜失去了選擇透過性，分子易透過。
2樓：匿名使用者
a1，對，這個效果是一個拋物線
2，錯，細胞凋亡是指細胞正常代謝性死亡
3，錯，不干擾dna複製
4，錯，只利用趨光
5，錯，死細胞才會被染色，臺盼藍無法通過有活性的細胞膜
高中生物選擇題的幾種基本型別
3樓：守望
你是想問高考的生物題大致模板，還是生物題型別？
4樓：許文傑君
實驗條件題，遺傳伴性，生態，資訊題
高中生物題目 高考，高中生物一道高考選擇題 很奇怪
a樣片中的細胞處於 間期的較多，而處於 期的較少，因此可以從不同時期細胞數目多少反映不同時期時間長短 b細胞 末期，細胞分成兩個，在中間出現細胞板，b錯c有死 過程中，同源染色體沒有分離，c錯d錯，也有可能處於間期 答案選a a.生物細胞的整個 過程中，間期佔百分之九十，期佔百分之十，所以不同時期細...
高中生物求解這道題，我沒有思路,高中生物選擇題的幾種基本型別
這道題的切入點是雜交組合五，f1與粉紅色的雜交，後代出現1 1 1 1，說明這是乙個雙雜合子的測交。所以可以得出 野生型的基因型是a b 橘色1的基因型是a bb，橘色2的基因型是aab 粉約色的基因型是aabb 或橘色2的基因型是a bb，橘色1的基因型是aab 高中生物選擇題的幾種基本型別 高中...
5道高中生物題，一道高中生物題？
1.a 正常的血漿裡基本沒有血紅蛋白，除非紅細胞大量破裂。2.略增大或不變 深呼吸使體回內二氧化碳大量排答出，會使ph有所增大，但是由於體內有酸鹼平衡對和很多保持平衡的手段，所以ph幾乎可以認為不變。3.b e 有感覺說明感受器 傳入神經 中樞都沒問題，不能運動，那肯定是傳出神經或者效應器出問題了。...