1樓：血色黃昏的黃昏
明線：作者記述與藤野先生的交往（相識、相處、離別的過程已及對藤野的懷念）。
暗線：作者的愛國主義的感情。
本文以作者與藤野先生的交往為明線，寫了到仙台見到藤野先生的緣由、與藤野先生的相識、相處、別離，最後寫離開仙台後的懷念。暗線是作者思想感情的變化。
2、《藤野先生》是一篇回憶性散文。
作者以「我」與藤野先生的交往為敘事的線索，圍繞表現藤野先生的崇高品質這一中心。開頭寫東京印象，這是作者前往仙台的緣由；接著用設問句自然過渡，然後寫初到仙台受優待，以及與藤野先生的相識、相處、離別；最後寫離開仙台後對藤野先生的懷念。從回憶藤野先生這條明線開始延伸。
作者主要記述了「我」與藤野先生交往過程中的四件事，分別為添改講義、糾正解剖圖、關心解剖實習、了解中國女人的裹腳，突出了藤野先生對工作極端負責，對作者嚴格要求、熱情誠懇，對學術充滿了濃厚的興趣、求實嚴謹的形象特點，讓人記憶深刻。
本文還有一條暗線——「我」的愛國主義的情感。如清國留學生賞櫻花、學跳舞，赴仙台途中對日暮裡和水戶的深刻印象，日本「愛國青年」的尋釁和看電影事件，「我」放棄醫學等等都圍繞這條內在的線索。作者決心以筆做刀槍，與反動勢力鬥爭到底，為中國的光明繼續奮鬥。
3、綜合以上主要的幾點，歸納本文主題：
全文通過明線、暗線的因果關係。表現了藤野先生在日本舉國上下都鄙視中國人的風氣下對中國人的熱情友好和尊重；抒發自己強烈的愛國主義精神。這兩者相輔相成，相得益彰。
2樓：__夠
明線：學醫（見到藤野先生）--看電影、匿名信---棄醫從文（離開先生）--回國創作（懷念先生）……暗線：愛國主義採納哦
《藤野先生》一文的明線和暗線各是什麼?
3樓：手機使用者
1.明線是我與藤野先生的交往
暗線是我的思想變化過程，即棄醫從文
4樓：遊戲王
1，明線是我與藤野先生交往過程。
2，暗線是作者的愛國主義思想感情。
5樓：匿名使用者
明線是我的行蹤，暗線是我愛國思想
《藤野先生》中的明線和暗線分別是？
6樓：小新
明線：與藤野先生的相見、相處和離別。 暗線：愛國主義情感。
藤野先生明線和暗線
7樓：匿名使用者
以與藤野先生的交往為明線，以愛國主義思想為暗線，讚揚了藤野先生的高尚品質，抒發了對他的真摯懷念；同時追述了自己棄醫從文的思想變化，洋溢著強烈的愛國主義思想感情。
8樓：匿名使用者
『藤野先生』中明線是我與藤野先生的交往，暗線是作者思想感情的變化。
《藤野先生》文中的明線和暗線各是什麼？
9樓：血色黃昏的黃昏
明線：作者記述與藤野先生的交往（相識、相處、離別的過程已及對藤野的懷念）。
暗線：作者的愛國主義的感情。
本文以作者與藤野先生的交往為明線，寫了到仙台見到藤野先生的緣由、與藤野先生的相識、相處、別離，最後寫離開仙台後的懷念。暗線是作者思想感情的變化。
2、《藤野先生》是一篇回憶性散文。
作者以「我」與藤野先生的交往為敘事的線索，圍繞表現藤野先生的崇高品質這一中心。開頭寫東京印象，這是作者前往仙台的緣由；接著用設問句自然過渡，然後寫初到仙台受優待，以及與藤野先生的相識、相處、離別；最後寫離開仙台後對藤野先生的懷念。從回憶藤野先生這條明線開始延伸。
作者主要記述了「我」與藤野先生交往過程中的四件事，分別為添改講義、糾正解剖圖、關心解剖實習、了解中國女人的裹腳，突出了藤野先生對工作極端負責，對作者嚴格要求、熱情誠懇，對學術充滿了濃厚的興趣、求實嚴謹的形象特點，讓人記憶深刻。
本文還有一條暗線——「我」的愛國主義的情感。如清國留學生賞櫻花、學跳舞，赴仙台途中對日暮裡和水戶的深刻印象，日本「愛國青年」的尋釁和看電影事件，「我」放棄醫學等等都圍繞這條內在的線索。作者決心以筆做刀槍，與反動勢力鬥爭到底，為中國的光明繼續奮鬥。
3、綜合以上主要的幾點，歸納本文主題：
全文通過明線、暗線的因果關係。表現了藤野先生在日本舉國上下都鄙視中國人的風氣下對中國人的熱情友好和尊重；抒發自己強烈的愛國主義精神。這兩者相輔相成，相得益彰。
《藤野先生》中的明線和暗線分別是？拜託了各位 謝謝
10樓：恭知慧
明線：與藤野先生的相見、相處和離別。 暗線：愛國主義情感。
《藤野先生》一文有兩條線索，明線是？暗線是？文章讚揚了騰野先生？抒發了作者對他什麼的懷念？
11樓：雨巷之淚
明線是我與藤野先生之間的交往，
暗線是我的自始至終的愛國情懷，
讚揚了藤野先生治學嚴謹，認真負責，無民族歧視求實，一絲不苟，有好奇心，公平正義，對學生有熱忱的品質，同時藤野先生對中國的醫學事業很關心，有博大寬容的胸襟，
抒發了作者對先生的這些優良品質的懷念和懷念當時老師對自己的幫助，以此化為力量，向老師學習，與反革命力量抗爭到底。
我們老師上課講的，應該不會有錯的，希望能幫到你~~
12樓：那些麼
明線？暗線？？有學問
藤野先生中課文的明線和暗線
13樓：匿名使用者
文章以我與藤野先生的交往為明線，以我的思想感情變化為暗線，既懷念了藤野先生，也抒發了自己的愛國熱情。
14樓：鬼顏の魔女
課文以與藤野先生的交往為明線，以愛國主義思想為暗線，讚揚了藤野先生的高尚品質，抒發了對他的真摯懷念；同時追述了自己棄醫從文的思想變化，洋溢著強烈的愛國主義思想感情。
15樓：回首空虛
暗線是：「我」的愛國情感。
明線為：「我」與藤野先生的相處過程。
16樓：匿名使用者
明線是作者與藤野先生的交往、暗線是作者思想感情的變化即作者的愛國情感——棄醫從文
17樓：匿名使用者
明線：我與藤野先生的交往
暗線：思想轉變：棄醫從文 愛國
18樓：淡藍色de愛
與藤野先生的交往為明線
作者祟高而強烈的愛國主義思想感情為暗線
藤野先生這篇文章的線索是什麼,《藤野先生》這篇文章以什麼為敘事線索
本文以作者與藤野先生的交往 交往的 緣起 交往的經過與別後的懷念 為敘事線索，除回憶藤野先生這條明線外，本文還有一條內在的暗線，這就是作者思想感情的變化。作者通過懷念藤野先生，讚揚藤野先生沒有民族偏見的偉大性格和正直 熱忱 高尚的品質，回顧了自己在日本求學時期探索救國道路和思想轉變的過程 為了祖國的...
《藤野先生》作者對藤野先生的情感和評價是怎樣的？請有感情地朗
但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的回乙個。有時我常常想答 他的對於我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學 大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去。他的性格，在我的眼裡和心裡是偉大的，雖然他的姓名並不為許多人所知道。尊...
請評析魯迅《藤野先生》，請評析魯迅《藤野先生》
語言富有濃厚的感 彩。這篇文章寫的是作者終生難忘的恩師，記的是震撼作者靈魂的典型事例，因此，不管是抒情議論的語言，還是寫人記事的語言，都飽含感情。如懷念藤野先生，作者寫道 但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼裡和心裡是偉大的 藤野先生...