1樓：望塵莫及
我有乙個五歲大的兒子和乙個18個月大的女兒，在聖誕節到來的期間我想讓他們更真實的理解關於給予的藝術， 所以我列了乙個那些需要得到禮物和愛的人的清單， 然後讓我的兒子選擇
我們將要給誰禮物。 第二段： 他選擇了無家可歸的人，我們購買一些大的便宜的禮物袋然後裝滿了好的東西，實用的溫暖的襪子 ，新的牙刷和candy bars。
但是令我吃驚的是我的兒子拿著他的小豬儲蓄罐進來說他們可以用他的錢。我們拿著幾個塑膠袋和硬幣放在車後備箱的袋子裡。幾天前我們看見乙個男人推車躺在路**。
幸運的的是我兒子把盒子給這個男人 他開始哭當我們祝他聖誕節快樂的時候 。我永遠不會忘記當時從他和我兒子臉上看見的感動（激動）的表情。直到現在我們按照我兒子的提議做這個事情已經三年了
2樓：wangli雁渡寒潭
主要是說家長想讓孩子懂得給予意味著所有，然後通過孩子幫助說明孩子很不錯，懂得給予
3樓：
我們購買了一些不太貴的禮物袋子，在裡面裝滿了罐頭物品，用過的溫暖襪子，新的牙刷和糖果棒。
初中九年級英語，這篇完形填空的大概意思是什麼，誰能幫我翻譯一下！
4樓：糖果kiss一下
大概是琳達一天看40頁書和2小時電視，會一次又一次遇到新的短語，然後講了遇到短語嗯好處。以後講她遇到的問題。
5樓：天天都好無聊啊
首先，自己的作業自己做。其次，**解析度太小看不清楚
6樓：匿名使用者
親，拍的太模糊了，看不清楚
快要高考了。我每次英語的完形填空和閱讀都錯很多，但是大概意思還是能看懂的，，希望大家幫幫我！ 謝謝??
7樓：學海知心
英語高考從聽力、語法、詞彙、閱讀、翻譯和寫作六個方面考查學生的語言運用能力，考生應該清楚地了解自己把握整張試卷的能力，確定一到兩項有一定提高空間的專案，進行有針對性的系列訓練，這樣，有利於發現該項目的解題規律，從而提高考試成績。如果完型填空和閱讀是弱項，那麼，就應該多選些質量較高的完型填空和閱讀，難易程度與高考比較接近，最好是近幾年的高考題，進行系列訓練，從中發現空項設定的玄機，提高整體把握語篇並利用上下文的資訊解題的能力。
「研究高考」，許多學生往往認為那是老師的事，其實，作為參加高考的主體，學生更應該研究高考試題和其命題原則，因為只有了解了高考試題的命題方向，才能做到胸有成竹、有的放矢地準備高考的複習。在臨近高考的兩周內，筆者建議考生做一下近三年的高考試題，使自己對高考試卷的難易程度有乙個整體的把握，尤其要研究完型填空的空項設定規律以及閱讀文章的題目設定，從而增加複習的針對性和科學性，從根本上提高自己的解題能力，達到事半功倍的複習效果。
還有乙個笨法：完形填空20個選項，abcd一定都是5個！你可以自己翻一番往年高考題，大致是這樣。
完形填空做到最後有一兩個不會的可以查一下選項個數然後蒙上 。如果幸運就會蒙對。
** 在新世紀教育資訊中心**就有高考指南欄目：例如·3+x高分寶典 ·高考易錯100講 ·高考怎麼考 ·中考母題探秘 ·高考母題探秘 ·後高考時代 .....值得借鑑
8樓：匿名使用者
總原則是盡量利用時間多做幾遍。我也要高考了，就是數學很差，沒事，主觀能動性很好用。
9樓：匿名使用者
英語理解是與我們的國家不同的，要做好這方面的題目，了解外國文化很有必要的，再一方面你的詞彙量也要足夠多，才能理解文章內容，方能做好這方面題目。
10樓：匿名使用者
多看幾遍原文，你能大概看懂，就能知道是原文的意思，但一些關鍵的詞語必須明白，因為考者就是想混淆這些，並且回答完成後，再把問題帶回原文就讀一遍就可以了，英語的時間是足夠的，要會分配時間。
11樓：
做那麼多題幹嘛，多讀幾遍課文，最好讀一下完型，反覆讀，讀的時候注意比較，你會有意想不到的收穫的，祝你好運。。
誰能幫我一下，英語的完形填空，並幫我翻譯一下，謝謝。給以的話問我要**。
12樓：士多啤梨香蕉蛋糕
發吧，我幫你啊··················
高中英語翻譯
at the mercy of 在什麼的支配下 這家雜貨店處於他欠了錢的那些人的支配下，這是很清楚的 翻譯應該為 很顯然，這是擺小攤的人欠下的錢。clear kli adj.晴朗的,清澈的 如 i can see the hill through the clear glass.通過透明的玻璃我能看...
高中英語39用英語正確形式填空問題
保證準確率！1.which 介詞之後的關係代詞，指物時只能用which2.who whom 都可以 指人，做talking to的賓語，也可省略3.做about的賓語，指物competition4.which 原因同第1題 5.指人，做about的賓語，可以省略 6.which 做介詞in的賓語，指...
高中英語語法填空和完形填空，想要一本高中英語關於語法填空閱讀和完形填空的資料書
1 前邊提到的large gatherings，是可數名詞複數形式前零冠詞表泛指 大型集會的組織者 第二次提到的是a large gathering,是可數名詞單數形式前用不定冠詞a表泛指。people attending a large gathering 指參加某次大型集會的人們 2如果有人告訴...