1樓：呼阿優
它在百折不撓的精神，這是我們需要學習的。
此題考查閱讀理解的能力。對於「版不屈不撓」這權
一詞語的理解，可以聯絡上文找到答案，即「我再去守候，不發現真相決不罷休」。
結合句子的意思，我們可以把詞語理解為堅持、不放棄。作者這樣堅持的回報在下文中交代得很清楚，即「終於抓到它了··它不是乙隻鳥，而是乙隻蚱蜢」。作者堅持不懈的精神是值得每個人學習的。
擴充套件資料
原文：一次，在黑夜的樹林裡，有一種斷斷續續的叮噹聲大大地引起了我的注意。這種聲音顯得分外優美而柔和。
在寂靜的夜裡，是誰在發出這種聲音？是不是巢裡的小鳥在叫？還是小蟲子們在開演唱會呢？
我站在那裡守候了很長時間，什麼也沒有。後來樹林中發出一點輕微的響聲，彷彿是誰動了一下，接著那叮噹聲也消失了。
第二天，第三天，我再去守候，不發現真相決不罷休。我這種不屈不撓的精神終於獲得了回報。嘿！終於抓到它了，這個**家已經在我的股掌之間了。它不是乙隻鳥，而是乙隻蚱蜢，
我的同伴曾告訴我它的後腿非常鮮美。這就是我守候了那麼久所得到的微乎其微的回報。不過我所得意的，倒不是那兩隻像蝦肉一樣鮮美的大腿，而是我又學到了一種知識，而且，這知識是我通過努力親自得來的。
2樓：神級人氏
鳥兒是在春天唱歌,蚱蜢在夏天唱歌,蟋蟀在冬天唱歌2、蟋蟀在寒冬裡為你催眠,宛如為你帶來夏日的暖流,你在昏昏欲睡的境界裡,會幻聽到夏日裡蚱蜢的歌唱...
3樓：匿名使用者
它在百折不撓的精神。
讀了蚱蜢會唱歌，這篇短文，我知道了作者通觀察有什麼收穫？
4樓：匿名使用者
堅持、636f707962616964757a686964616f31333433656134不放棄「我」抓到了乙隻蚱蜢堅持不懈。
此題考查閱讀理解的能力。對於「不屈不撓」這一詞語的理解，可以聯絡上文找到答案，即「我再去守候，不發現真相決不罷休」。
結合句子的意思，我們可以把詞語理解為堅持、不放棄。作者這樣堅持的回報在下文中交代得很清楚，即「終於抓到它了··它不是乙隻鳥，而是乙隻蚱蜢」。作者堅持不懈的精神是值得每個人學習的。
5樓：艾摯妝
鳥兒是在春天唱歌,蚱蜢在夏天唱歌,蟋蟀在冬天唱歌2、蟋蟀在寒冬裡為你催眠,宛如為你帶來夏日的暖流,你在昏昏欲睡的境界裡,會幻聽到夏日裡蚱蜢的歌唱...
讀了這篇短文,你明白了什麼呢?寫一寫吧!
6樓：神級人氏
收穫與啟發：
人們在生
活中總難免會有磕磕碰碰，可大家通常因為沒
有選擇和採取有效的「疏通」態度和方法來排解這些矛盾，使得小事變得越來越激化。相反，如果人們象文中老爺爺一樣，都用一種積極、寬容、諒解的態度來看待來看待問題，用引導和疏通的方式來化解糾紛和矛盾，那麼，在我們的生活中，煩惱將會化為快樂。
讀了這篇短文你有什麼想法,讀了這篇短文，你有什麼感想？
考場作文寫作技巧 開頭技巧和結尾技巧 中考作文開頭技巧集錦 讀了這篇短文，你有什麼感想？世上每乙個人，每乙隻動物，都有自身存在的價值。不要驕傲，也不能自卑。要正確地看待自己和別人。世上每乙個人，每乙隻動物，都有價值。不要驕傲，也不能自卑。要正確地看待自己和別人。讀了這篇短文，你有哪些想法 從結構上看...
讀了這篇短文你對太陽有哪些了解，讀了這篇短文，你對太陽有哪些了解？用自己說的話寫一寫。
我來到了美麗的文瀛湖。一片碧綠映入眼簾 綠色的湖 綠色的草地 綠色的浮萍 綠色的樹木 這滿眼的綠意，讓我不禁陶醉在其中。我扶著白欄杆向下望，文瀛湖的水清清的，像一塊綠色的玻璃。幾隻灰色的鴨子在湖里悠閒地游泳，時而潛下水去追逐水中的魚群。湖面上的浮萍靜靜地躺在水面上，就像是用綠寶石雕成的珍品，晶瑩剔透...
讀了《心窗》這篇短文，你有什麼感受
小女孩無疑是活潑天真的，還很喜歡下雪天。可是偏偏只能呆呆的躺在床上，一動也不能動，連窗外的一點景色都看不到。病房裡寂寞又無趣，身體上的疼痛和心靈上的苦悶帶給了小女孩雙重的折磨。她滿懷著期待問老奶奶窗外的雪景，如果這時候老奶奶如實告知她窗外是一面牆，那麼一定會沉重的打擊到小女孩。老奶奶善意的謊言，給了...