1樓：匿名使用者
與藝術結緣作文 700字
我做事常常半途而廢，沒什麼恆心。從小，父母就嘗試讓我學習電子琴，唱歌，舞蹈，圍棋，畫國畫以及毛筆書法等等，希望我琴棋書畫樣樣拿手，可是，開始學習這些技藝時沒有哪一樣我是沒有天份的，卻又沒有哪一樣可以真正堅持到底，拿出成績來的。但有一樣，卻讓我堅持學習至今，我喜歡它，中國竹笛，永不言放棄。
記得我對吹笛子感興趣，是一年級那會兒。我們學校開展藝術節，有才藝的同學們各自展現本領。唱歌跳舞，鋼琴吉他，都讓人讚嘆不已。
但最吸引我讓我入迷的只有它，竹笛獨奏。那時，我完全聽得入神了。那是一位身穿白色裙子的姐姐，她正吹著一首婉轉悠揚的曲子。
她優雅的姿勢令我的雙眼閃閃發光，忽而靈動忽而低緩的節奏讓我的心也隨之一起心潮起伏。我彷彿從地上飛向雲端，接下來的快板帶我盤旋周轉，忽然一下又撲向草原；空靈的慢板就像風輕柔地拂過平靜的湖面，我心神寧靜，全無雜念，覺得自己就似那若隱若現的一縷輕煙，隨著演奏者靈巧的指尖，化作乙個個彈跳的音符，飄進每一位聽眾的耳畔……最後一縷音符，如滴水落入平鏡般的水面，由近及遠，讓我的思緒也散發開去。那時我就幻想我拿著這種神奇的笛子，優雅地吹著，給大家帶去這樣美好的意境。
從此，我與竹笛為友，開始了藝術之旅。雖然，我們也會鬧小彆扭，但一想起那段優美的笛子獨奏曲，我總是與笛子主動和好了。現在，我也在學校藝術節上演奏竹笛，當看見那些與當年的我一樣，羨慕地望著表演者的低年級同學，我微微一笑，也許不久的將來，他們也會走上一條與藝術結緣的路吧。
我們都會在藝術的殿堂裡，讓美麗的心靈之花自由開放。
2樓：匿名使用者
這事自己去寫，不好不要別人代言。自己既然喜歡藝術，只要寫出是什麼原因讓人喜歡藝術的就行了。
作文 我與 結緣600字
3樓：生活很精彩
我與書法結緣
「書法」兩字對我而言既陌生又熟悉，陌生是因為時隔多年我已經不經常接觸了，熟悉是因為雖然時間相隔很久了，但是我也曾為之「瘋狂」過。
「書法」細分可分為兩種，一種是練的鋼筆字，另一種練的是毛筆字，雖然兩種我都有學過，但相比之下我更喜歡練毛筆字。
當時去學的時候，老師說，書法，選擇好的毛筆和墨汁也尤為重要。毛筆要選那種泡在溫水裡不會掉毛的，而墨汁則比較好選了，只要開啟蓋子時，聞到中草藥的「天然香氣」用那種墨汁寫出來的字，顏色亮而且不容易散。
記得我第一次接觸書法，是在剛上一年級的時候，每到假期我就會去上書法課，在我印象裡，那個教室很大，正中間放著兩張很長很長的桌子，牆壁上還掛著一塊黑板，周圍牆壁上全掛滿了一幅幅字畫。
提起小時候練書法，我媽就在一旁笑道說：「當是全家最怕的就是你上完課回來了！明明早上穿的是件白色的衣服，回來就變成」斑馬紋「的了，袋子裡裝的硯台，墨汁啊全翻了，黑漆漆的一片，可忙壞你爸爸了。
」我撅著嘴，心想，這又不能怪我，當時練字又不是一人一張桌字，雖然談不上擁擠，但是人與人之間距離很小嘛，當然會弄到身上嘍，雖然回來會被媽媽罵，但是我依然喜愛書法！
其實要問我為什麼這麼喜歡書法，到現在我也說不清楚，不過，每當我拿起毛筆時，就會感到有一股力量湧上來，心裡感到快樂、充實、，當寫下第一筆時，墨汁就散發出一股淡淡的墨香，很自然，讓我心中的「烏雲」一下子就消散開了，剩下的是無盡的快樂，滿足。
「書法」像是一本書，讓人愛不釋手；「書法」像是一首詩，耐人尋味，「書法」更像是純淨的水，洗去我內心的不安、煩躁、傷心。
這就是我與「書法」的故事，我想書法在我心中也早已成為必修課之一了吧！
求一篇作文，題目我與古詩文結緣的日子，600字以上
4樓：匿名使用者
「風月為益友，詩書是良師。」這句話是我的座右銘，我是乙個與詩特別有緣的孩子。
當我剛開始呀呀學語時，爸爸媽媽便開始一字一句地教我背駱賓王的《鵝》—— 「鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。……」。儘管背得有點模糊不清，上句不接下句的，可是奶聲奶氣的吟詩聲卻讓爸爸媽媽的臉上漾起了甜蜜的笑容。
也許那一刻，我的聲音就像天籟之音，帶給了父母最大的快樂。接下來的日子，《鵝》便成了家裡茶餘飯後的保留節目。爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸……乙個個彷彿商量好了似的輪著讓我一遍遍地背誦這首小詩，在得到了n次的表揚後，我也就從結結巴巴到「順背如流」了。
就這樣我與詩結上不解之緣，如果說最初的背詩只是緣於親人的誇獎，漸漸的背詩就成了我生活中不可或缺的一部分，我把它當成了每日必修的功課。當別的孩子以聽故事為樂時，我卻無可救藥地迷上古詩。
一首，二首，三首……在詩的搖籃中我漸漸長大。光陰荏苒，我很快成為了一名小學生。我不再滿足於爸爸媽媽的言傳口授，其實他們也教不了我啦。
於是，在我九歲生日的那天，我得到了乙份久違的禮物，那是一本裝幀精美的《唐詩三百首》。這本書給了我乙個更加廣闊的詩的天空，一有空我便捧起它淺唱低吟，「相見時難別亦難，東風無力百花殘。」、「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
」、「日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。」我像乙隻辛勤的蜜蜂，貪婪地吮吸著古詩帶給我的陽光雨露。曾幾何時，嬉戲的地方少了乙個頑皮的身影，教室的一角多了乙個埋頭讀詩的「古人」。
詩帶給了我許多別人無法體會的快樂，在課堂中，在習作中，在考試中我因為能恰如其分地引用一些詩句，因此而得到語文老師的賞識。每每此時，我便時不時地看到一些小夥伴羨慕的眼神。出彩的機會多了，我漸漸地被他們喚作了「秀才」，這恐怕是到目前為止班內最雅緻的乙個綽號。
我就這麼不知疲倦地徜徉在詩的世界中，在詩中我穿越歷史的天空，結識了詩仙李白，詩聖杜甫，詩鬼李賀；在詩中我讀懂了母愛的偉大，友情的可貴，時光的易逝；在詩中我領略了氣勢雄偉的廬山瀑布，濃妝淡抹的西子湖，浩渺無邊的洞庭湖。古詩如同一位老師，牽著我的小手，伴我在學習中不斷成長。
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調整心態 在生活中有許許多多不起眼的小事，但它，卻蘊含著深刻的寓意和一種對於人和事物心態，而人人對物的心態也各項迥異。比如登山的人，有的目不旁視，奮力攀登，他執著與到達頂峰的瞬間風光 有的則流連沿途風景，且走且賞，山頂不過是他歇歇腳的地方。這也令我聯想起一句話 一千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特 不錯...