1樓：程友誼
我，人稱大頭，因為腦容量大
，所以特別聰明。我中等個，小小的眼睛(電視看多了的緣故)下有乙個不高不矮的鼻樑，善於收集資訊的耳朵下有乙個稍厚的嘴唇子，一笑就露出兩顆整齊的大板牙。說實話，我就是乙個多面體，下面就請看看幾個關於我的故事。
我因為屬牛，就特別有牛脾氣，不管什麼事都要一直做到底，誰也別想攔。
乙個星期六的上午，我和爸爸媽媽準備一起去武當山遊玩。坐了五六個小時的車，我們來到了雄偉的武當山前，我和爸爸決定去一睹金頂的風采，體會詩中「無限風光在險峰」的意境，我們正準備買票去乘坐纜車時，傳來訊息：搭乘纜車要等四個小時。
四個小時，那都等到中午了，乾脆走上去吧！可是想走平坦的路還有往回坐好長時間的車呢？算了，索性走陡路吧！
剛開始媽媽怎麼也不讓我們去，你不知道那條路有危險，幾乎筆直，像是從空中垂下隨風搖曳的鍊子，特別是峰頂的那段路，特別滑，一不小心就會有掉下去的可能。但是，我仍然堅持要去登山峰，我原來身體瘦弱，這時不知哪來的一股狠勁，老跑在最前頭，累了就歇一小會兒，雖然我知到前面的路更陡更險，可是我們並沒有就此放棄。這時的努力是為了往後的成功。
終於，在翻越了乙個又乙個的陡坡後，我們來到了山頂。我高喊一聲，釋放出了內心的興奮與激動，我終於感受到了「會當臨絕頂，一覽眾山小」的境界；我終於領略到了「不畏浮雲遮望眼，只緣生在最高層」的景觀；我終於體會到了「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」的哲理；我終於……興奮間，出現了乙個勇於攀登、堅持不懈的我。
深愛閱讀
不知為什麼，我特別愛看書，不知是受了他人的影響；還是受了老師的教導；還是我與書結下了不解之緣；還是……總之書好像成了我生命中的一部分。我特別愛看想象類作文 ，文中作者的奇思妙想令我讚嘆，巨集偉設想使我敬佩；我還愛看寫人和寫事類，文章中人物特點都被作者一一描寫出來，乙個個鮮活人物彷彿真地出現在我眼前。
還記得小時侯特別膽大（指不怕醜），一次，我突然鬧肚子，第一感覺就是這次在衛生間的時間肯定會很長，索性拿幾本書解悶吧！說幹就幹 ，什麼《分類作文》、《尖子生作文》……我拿了就走，也怪，平時我都禁不住**，但這次爸爸無論怎麼**，都毫無成效，直至我把書看完。爸爸問我，我笑而不答。
笑而不答間又出現了乙個愛學習，愛閱讀的我。
追悔莫及
雖然我有優點很多，但我也不是十全十美的，我也有缺點，不信你聽聽。
記得那是在小學六年級下學期時，我因在竟賽班受過培訓，在班上的成績顯得突出起來，前兩次月考我的成績都排在一二名，第二次時作文竟得了滿分，可就在第三次，我失利了：我只考了180多分。語文錯的最多，許多都因為粗心才做錯的，作文竟扣了8分，總分也排到二十多名後了。
我簡直不敢相信自己的眼睛，但被老師叫去談話我也心甘情願，因為在考試前我根本上沒怎麼複習——我自以為聰明絕頂，以前的「戰績」無人能抵，唯我獨尊，結果悄悄相反。想想這些自己不是自作自受嗎？我真悔恨！
後悔中又出現了乙個粗心大意、得意忘形的我。
聽完上面的幾個小故事，你對我應該有了一些了解吧！你一定會說：「你是乙個堅持不懈、熱愛學習，但是容易得意忘形的人。」想必你一定會問：「你是誰？」哈哈，我
13歲 性格內向 很沉默 沒什麼特點 就是愛吃零食 學習中等
沒什麼朋友 初一
2樓：匿名使用者
我：13歲 性格內向 很沉默 沒什麼特點 就是愛吃零食 學習中等
沒什麼朋友 初一
3樓：藤墨徹黃書
我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻樑，善聽知識的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個關於我的故事
以《這就是我》寫一篇作文，字數600字左右
4樓：冰怡♀love果
這就是我
我是乙個13歲的女孩。 13歲，在任何人的眼中都似乎是個另類的數字，似乎屬於童年，但似乎又歸於青春，我就是如此的乙個女孩：一腳已跨入青春的門檻，一腳卻在童年中停留，遲遲不願邁步。
都說人的性格是多面的，13歲的我也擁有多重性格。我愛笑愛鬧，玩起來比男孩都瘋：下雨天，我依然抱著籃球直衝球場灌籃，任雨水打濕我的身體、瀰漫我的眼睛。
我仰頭望著佈滿厚厚的雲的天空，有些憂傷，但很美。我乙個人在偌大的球場上亂跳亂叫，顯得很渺小，是啊，13歲的我是渺小的。我特別愛笑，因為笑能掩蓋我的哀傷、增添我的快樂。
每天，我向每乙個人頭區我真心的微笑，也得到了別人送給我的微笑。別人的笑很美，尤其是我得到好成績時，老師傳遞給我的、鼓勵的微笑。
我喜歡冬季時在繁華的街上閒逛，並舔著雪糕；喜歡在炎炎的夏季披上自己心愛的大衣；喜歡在幽靜的夜晚放風箏。從不理會別人怪異的目光，只覺得自己高興就好。
都說13歲是個叛逆的世界，我就生活在這個叛逆的世界裡。我不是別人想象中的好孩子。父母對我的訓斥，即使清楚他們是對的，但口上還是一票否決的堅硬，不過我會暗中慢慢地改正。
好孩子，太累了，我不做，我不想做，也做不到，我有我的個性，我不希望被人埋沒，因為：有個性才會活得更精彩。
我小時候的理想是作一名醫生，因為我喜歡醫生那白色純潔的工作服；現在長大了，我卻夢想自己變成一株無名的小花，默默地扎根在自己的土地上，吸取陽光帶給我的恩惠。
我就是這樣乙個生活在13歲世界中的女孩，美好，純潔，真誠，屬於你，屬於我屬於13歲，在這鮮花盛開的季節，願大家成為永遠的朋友。
5樓：匿名使用者
告別小學六年的生活也即將對這小學最後乙個暑假說「拜拜」了，面對我們的是初中三年中緊張而有趣的學習生活。
初中三年我想應該沒有小學六年那麼輕鬆，初中的生活一定是在緊張忙碌的學習氛圍中度過的。
就快上初中了，預想第一天去上學的心情一定是愉快的，但是也應該有些緊張的吧，因為我現在面對的是個新的學習環境，那有那一張張陌生的臉孔，他們在我面前左右晃蕩，讓我心裡不自覺產生了想和他們交朋友的願望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什麼也沒做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講台。也許每個人都會有不同的感覺，而我此時的感覺就是空白裡填充著一些緊張。當然這種緊張也是偶爾的。
是啊，生活不會只有一種感受，它會隨著時間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想象著上課時，老師手拿粉筆在黑板上「刷刷」寫字的速度，嘴巴不聽閂動著的聲音，還有同學們坐在座位上一動也不動的神情，彷彿時間就在此刻凝固了。
想象著快放學時，老師的粉筆仍舊在「唧唧喳喳」寫個不停，而同學們再也不是一動不動了，有些有點心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手錶，好象在說：「老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這裡了吧。我還要回家慢慢欣賞動畫片呢！
」也是，老師好象看穿了同學們的心思，手終於慢慢地垂了下了，就快放學了。看著老師布置的作業，那如小山般的作業又不知要何時才做得完……
初中的生活更應該是快樂無比的。
上體育課時，同學們一反其他課的常態，開開心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂，想說什麼就說什麼，自由自在，多好啊！
當然快樂並不只侷限與此，在上課時學習到了從前沒有看見過的知識，不也是一種快樂嗎？在老師的提點同學的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂嗎！
初中的生活雖然沒有小學輕鬆，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？
6樓：匿名使用者
這就是我
看！鏡子裡那戴眼鏡的小夥子是誰呢？
那就是我；下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀？
那就是我；上課專心聽講的那個靦腆的小男生是誰呀？
那就是我。
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：
「你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮，也祝願我健康地成長，所以給我起了『欣』這個溫馨的名字，但你叫我『欣欣』我會更高興。」我也向鏡子裡的人說：「你好，我今年十三歲，個子不算高，短短的頭髮淡淡的眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個靦腆的小男生。
」唉！其實我有時也不靦腆，如果心情好了，下課後會和同學們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候，媽媽問我考試考得怎麼樣，我張口就來：
「烤焦了，糟透了。」考小提琴4級時，我也說，估計過不了。就連我上中學能不能進重點班，我也說不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。
我屢次試圖修正我這「特點」，但好像已養成了習慣，經常脫口而出。我還很喜歡勞動，家裡的活都是我搶著幹的，我認為勞動也是一種快樂。
我小時候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之後，膽子就慢慢變小了，不敢乙個人在家。記得有一次，在家裡乙隻蒼蠅都把我嚇哭了。
我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！
要學習好、品德好、衛生好、長相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個夥伴。
我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優美的身姿。**，和學習一樣，是一門深不可測的領域。
它在我心目中代表著高貴、典雅和神聖，我喜歡**，於是就下決心學了樂團必不可少的樂器———小提琴。
我離開了鏡子，他也不見了。
這就是我，乙個愛**的靦腆的中學生
以《這就是我》為題寫一篇600字作文
7樓：匿名使用者
這就是我
不知什麼原因,我的體育細胞特少.因此,我的體育成績一直不是非常理想,特別是跳繩,全家人為此都傷透了腦筋後來終於想出了一條錦囊妙計.
那天,也許是太興奮,所以起得很早,爸爸媽媽被我的舉動吵醒了,媽媽見了,輕蔑地說:「你這麼大張旗鼓地做什麼呀?還不知道你能不能堅持下來呢!
」我聽了,有些生氣,便把視線轉移到「公正」地爸爸臉上,希望他能說句公道話.誰知他倒好,來了個「**—言不發.」我心想:
你們可別小瞧我, 咱們「騎驢看唱本—走著瞧!」
我拿著繩子來到一片空地上,剛想跳,可這繩子大概好久不用了, 卷了起來.我用腳踩在繩子**,兩隻手使勁向上拉,終於把它扯平了.我心中暗暗地想:這些小困難就想把我擊倒,門都沒有!
一切準備就緒,開始跳了.我牢牢抓住繩子兩端,手腕來了個360°大轉彎,繩子倒是很聽話地來到腳前,可腳卻擺起了「臭架子」,把到門口的禮推走了,正好踩在繩子上.唉,乙個也沒跳成功.
不過沒事,萬事開頭難嘛!我又連續跳了幾次,可仍未夢想成真.我有點洩氣了,放棄吧,反正你也不是這塊料.
堅強的我反駁道: 「你真沒用,居然讓剛才在父母面前的承諾,伴隨著孫悟空的筋斗雲飄走了.班主任王老師曾經說過一句話—有志者事竟成,只要過了這道坎,你就會戰勝自己.
是呀!諾貝爾沒有向困難低頭,蘇武沒有在困難面前屈服…他們有那麼堅定的信念,而我這些小困難,又能算些什麼呢?相信我只要改進剛才的方法,一定會成功!
我調整了繩子的長度,準備再拼一把.這次,繩子來到腳前,腳也從容有節奏地「接受」了.啊!
我成功了!在那一瞬間,我品嚐到了成功者的喜悅!我為自己的成功而感到無限自豪!
這就是我,乙個面對困難永不放棄的我;乙個面對困難永不退縮得我;乙個擁有不懈的毅力,堅定信念的我!
這就是我作文，這就是我 作文400字
我是乙個文靜的小女孩,一副溫文而雅的模樣.對著穿衣鏡一照,嘿 1.63公尺的個子,扎著個高馬尾,一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著光芒,圓圓的小臉蛋,甜甜地微笑著,露出玉公尺粒似的白牙齒,充滿了對生活的熱愛.這就是我 乙個初一年級的學生.我的愛好廣泛,我喜歡讀書,聽 讀英語.但是我最愛的還是看書.我渴望讀遍...
這就是我作文一百,這就是我作文一百五十字
我的身高不高，鼻樑扁扁，體型偏瘦，一雙濃眉大眼，大家都喜歡我，我的性格非常愛哭，有一次，我和同桌玩，他不小心打了我一下，我就大哭了，老師叫我們去辦公室，我同桌說他打了我一下，就哭了，老師看了看我說 沒事，以後小心點。我們就回去了我還有乙個性格，那就是愛笑，又一次我的同學對我說了乙個笑話，我笑了乙個多...
這就是我作文結尾,作文《這就是我》結尾怎麼寫
這就是我，乙個喜歡唱歌 畫畫 彈琴 有很膽小的女孩。這就是我，乙個愛笑愛鬧，特別瘦的男孩 女孩？希望大家喜歡我。我就是我，獨特的我。這就是我，乙個多樣個性，又獨一無二的我。這就是我 以這句結尾就是最好的了，簡潔明瞭 這就是我。乙個 的我。86625o那走不動了吧和孩孑孓 1.雖然現在的我並不完美，但...