中學生有讀名著的必要嗎,中學生有閱讀名著的必要嗎?研究性學習用的。

2021-03-22 16:10:35 字數 4229 閱讀 4422

1樓:嚴重重名

書籍是人類進步的階梯,書籍是人類的精神食糧.讀一本好書就是和乙個高尚的人談話,作為中學生,我們需要書籍.

名著是百經咀嚼的精品,是歷經時光打磨的真金.名著中包涵著世間永珍,名著中闡釋著人生的真諦.

名著使我們的眼睛更明亮,能夠辨別那些紛雜的是是非非;名著使我們的目光更堅定,朝著既定的方向不再猶豫不決左顧右盼;名著使我們的嗅覺更靈敏,能夠嗅出世間冷暖;名著使我們的嗓音更醇厚,能夠發出來自內心本真的吶喊.

這是名著的魔力,也是名著的魅力.名著從生活中提煉出許多簡單的音符,譜寫出一篇篇永垂不朽的人生奏鳴曲.

書中自有**屋,書中自有顏如玉.我們不需要**屋,也不嚮往顏如玉,只求在名著的淡淡幽香中,獲得閱讀的享受與精神的充盈.

2樓:大嘴匣子

我覺得是必要的。

說實話,很多中學生並不明白要如何學得更好,讀名著借鑑一下他人的長處有何不可呢?

3樓:立夏

個人選擇和興趣問題

有一定的必要

但讀多少則是根據個人情況而定

4樓:燕窩

中學生包括初中生和高中生。就初中生而言,名著是可以看的,但最好不要太嚴肅,如批判現實主義的作品不適合看;還有就是內容比較深奧的也不適合看,比如,魔幻現實主義的作品。

至於高中生,由於他們有一定的的審美與鑑賞能力。名著對他們是可以開放的,不過據我了解,現在的高中生學習壓力很大,幾乎沒有多餘的時間去關注名著。最近我在一所省級重點中學實習,高一的學生天天圍繞作業、課本轉。

更不用說高二和高三的了。

5樓:︶ㄣ☆佐

"中學生要不要讀名著?」似乎這個問題曾經被幾代人傳送著已經是乙個很老的話題了。在我看來,中學生讀名著是必要的。

讀書,讀名著都要有讀的效果。而沒有效果的讀書則不能稱之為讀。這裡所說的效果,是一種思想意識的薰陶,是一種語言的感染,是一種境界的提高。

如果讀名著達不到這樣的效果,這樣的名著就大可不必讀了。

中學生讀名著,哪些是該讀的呢?這個評判標準就是要從效果出發。有一些中學生讀名著,讀完以後,僅僅能夠記住的是故事的梗概,作為茶餘飯後的談資,而對文章的內涵中更深一層的東西沒有深入的了解。

這樣讀名著的人就不必讀了,他們可以選取一些膚淺的文章去讀就夠了。

中學生讀名著,所讀的名著應是近100年內的名著,因為這類名著離現在並不是很久遠,這當中所反映的社會背景都是被大家所熟悉,它當中孕育的思想和理念是易被人理解和挖掘出來的。這樣的名著是適合中學生閱讀的。因為讀這樣的名著可以有更多的收穫,更大的效果。

對於一些發生在比較久遠年代中故事,對於這類的名著,中學生可以少讀,甚至可以不讀。因為這樣的故事發生的大背景是我們不熟悉的,是陌生的。對於這其中蘊藏的意識以及其所內在地要表達的物件,我們很難挖掘、發現它。

曾經有人這樣形容名著,就像冰山一樣,它之所以巨集偉,是因為它只有八分之一露出水面。「如果我們無法發現、挖掘水下的八分之七,我們大可以不讀這樣的名著了」。

讀名著要因人制宜。對於中學生應該讀那些易被接受的、自己的思想境界在讀後有所提高的名著。而對於那些自己不易接受,除了故事本身,很難有新的發現的名著,暫可以先放放,等自己的理解力、思想意識提高之後,再去讀,再去理解。

中學生的時間是相當寶貴的,我們把大量的時間花在我們不易理解 、讀後很難有本質上提高的名著上不值得。所以,我們不應該去讀這樣的名著。

由此可見,中學生生吞活剝地讀名著,或是不讀名著都是不正確的。中學生應該有選擇地讀名著,讀適合自己的名著。

中學生有閱讀名著的必要嗎?研究性學習用的。

6樓:匿名使用者

我學的是漢語言文學專業,我認為中學生有讀名著的必要。無論你將來學什麼專業,中外名著對你都是有幫助的,不需要你對每篇都做深入研究,但一定的文學積累都會使你在人群中脫穎而出!

中學生有閱讀名著的必要嗎

中學生是否有閱讀名著的必要

7樓:

長者所給我們的路途,必然是他們認為有必要的。所謂聞道有先後,他們比我們早接觸到這個社會,更加了解社會。所以,他們所指的路,我們應當先走走看,而不是先問為什麼。

走了之後,總會知道的。

名著,是對人類所走過的彎路的總結,是對人類前進方向的思考。這些總結,這些思考,被時間證實是對的。為了不要重蹈覆轍,我們應當了解,應當去看一看

中學生有必要讀名著嗎?

8樓:似同書城橋

語文教學大綱新變化引出話題——

為何指定中學生必讀名著

9樓:尚古書生

不是必要的,但是讀一下一來增長見聞,二來提高素養,雖然這些都是偏向無形的東西

而且,趁著中學時期有時間讀點名著,其實是很值得珍惜的事,這個階段雖然學習很忙,但單對名著而言卻是很恰當的時候,除卻一些無形的增長,還可以在緊張的學習過程中放鬆一下,而且不是純粹的浪費時間。到了大學,雖然也能夠沉心看書,但是基本不會有人把時間花在看名著上,要麼是學習資料,要麼是技能方面的東西,甚至很多人這些都沒有基本就是浪費時間。而工作之後,就算再閱讀的話,更多的就是偏向資訊類的讀物了。

中學生讀名著不是必要的,不讀也沒什麼,但是中學階段確實是個讀名著的恰當時期,不讀可惜,以後想讀的話相對而言可能耗費更多,不划算。

10樓:匿名使用者

人的一生是這樣度過的,他不因。。。。。既然是學生,當然是學習的年齡,學什麼呢?天下之大,無奇不有。

要學習的東西太多了。就需要挑一些東西來看。挑東西為什麼一定要看名著呢?

那是因為名著有其代表性。它代表了乙個時代的潮流,代表了那個時代的縮影。當然,既然為名著,其文學功底個人修養水平,那是相當的高。

我們可以從名著裡了解時代的背景,增加歷史知識。我們也可以從名著的修辭手法,找到我們的所愛。那氣勢磅礴的江湖,那構思技巧的典範,都是我們學習的途徑。

豐富我們的人生,從名著中找到知己。

找一部名著來看啊!

11樓:匿名使用者

可以讀的

漲漲自己的學識 和見聞

中學生有閱讀名著的必要嗎? 15

12樓:補給心情

很有必要,學習是個長期累積過程,只要不影響學習,用課餘時間擴充套件知識面是很好的,慢慢的等你出社會了,會知道與人交流時,需要各方面的知識

13樓:匿名使用者

可以更多的了解一下各國的名著,有助於中學生的眼界開闊,過程可以是先國內再國外

14樓:魅眸汐

很有必要,中考要考的,把語文書後面的推薦作品要全讀完,特別是四大名著

15樓:改行賣黃碟

buyong 讀了跟沒讀一樣,還不如不讀

現在的中學生都厭惡學習

中學生有必要讀名著嗎?為什麼?

16樓:徐芸生

長者所給我們的路途,必然是他們認為有必要的。所謂聞道有先後,他們比我們早接觸到這個社會,更加了解社會。所以,他們所指的路,我們應當先走走看,而不是先問為什麼。

走了之後,總會知道的。

名著,是對人類所走過的彎路的總結,是對人類前進方向的思考。這些總結,這些思考,被時間證實是對的。為了不要重蹈覆轍,我們應當了解,應當去看一看。

17樓:行桂花駱辰

個人覺得有必要。名著可以提高我們閱讀能力,提高我們的閱歷,勢利地說就是增加我們作文的素材和內涵,從作家的文風中,有水平的人還能夠從中學習其寫作方法;其次,從精神方面說,中學生從小培養成愛閱讀的好習慣,有力於其精神世界的豐富,在這個物慾橫流的社會,我們才能更好的保持我們的心,同時,勵志的名著,也能成為我們的精神導師。用高爾基的話說:

「書是人類進步的階梯」這是不分什麼時候的。

18樓:茅玉蘭項綾

不是必要的,但是讀一下一來增長見聞,二來提高素養,雖然這些都是偏向無形的東西

而且,趁著中學時期有時間讀點名著,其實是很值得珍惜的事,這個階段雖然學習很忙,但單對名著而言卻是很恰當的時候,除卻一些無形的增長,還可以在緊張的學習過程中放鬆一下,而且不是純粹的浪費時間。到了大學,雖然也能夠沉心看書,但是基本不會有人把時間花在看名著上,要麼是學習資料,要麼是技能方面的東西,甚至很多人這些都沒有基本就是浪費時間。而工作之後,就算再閱讀的話,更多的就是偏向資訊類的讀物了。

中學生讀名著不是必要的,不讀也沒什麼,但是中學階段確實是個讀名著的恰當時期,不讀可惜,以後想讀的話相對而言可能耗費更多,不划算。

(為什麼要問兩遍。。。)

中學生是否有閱讀名著的必要,中學生有閱讀名著的必要嗎?研究性學習用的。

長者所給我們的路途,必然是他們認為有必要的。所謂聞道有先後,他們比我們早接觸到這個社會,更加了解社會。所以,他們所指的路,我們應當先走走看,而不是先問為什麼。走了之後,總會知道的。名著,是對人類所走過的彎路的總結,是對人類前進方向的思考。這些總結,這些思考,被時間證實是對的。為了不要重蹈覆轍,我們應...

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