1樓：阿沾
樂以忘憂、安貧樂道、學而不厭品行的人。
孔子晚年，思想受老子影響，專心著書育人不再尋求功名，思想轉向中庸，但他的著作多為其**整理其言其行所著，其倡導仁與禮的核心思想依然沒有改變。孔子與老子思想的融合之處，體現在他對易經的解讀中。
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孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。曲阜和洛陽相距上千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月後，終於走到了洛陽。
在洛陽城外，孔子看見一駕馬車，車旁站著一位七十多歲的老人，穿著長袍，頭髮鬍子全白了，看上去很有學問。
孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老師吧！於是上前行禮，問道：「老人家，您就是老聃先生吧？」「你是——」老人見著位風塵撲僕僕的年輕人一眼就認出了自己，有些納悶。
孔子連忙說：「學生孔丘，特地來拜見老師，請收下我這個學生。」老子說：「你就是仲尼啊，聽說你要來，我就在這兒迎候。研究學問你不比我差，為什麼還要拜我為師呢？」
孔子聽了再次行禮，說：「多謝老師等候。學習是沒有止境的。
您的學問淵博，跟您學習，一定會大有長進的。」從此，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留地傳授給他。
人們佩服孔子和老子的學問，也敬重他們的品行。
2樓：快樂無限
讀了孔子與老子的對話，感覺孔子求學具有學而不倦的品行，老子教育後進具有誨人不倦的品行，我對他們充滿了敬佩之情。
3樓：清晨
孔子吃了厲害乙個人桃子
我用心默讀孔子與老子的對話，感覺孔子是具有什麼品行的人：老子是具有什麼品行的人。我對他們充滿了什麼
4樓：北天上的黎明
孔子求學具有學而不倦的品行，老子教育後進具有誨人不倦的品行，我對他們充滿了敬佩之情。
讀孔子和老聃的對話你從中能體會到他們具有怎樣的品行?孔子( )
5樓：彌初陽
孔子對老君說：「我研究詩、書、禮、樂、易、春秋六部經典，自己認為很久了、熟知其中的道理了。原因在偽詐的思想，當今七十二個君主都在論說先王的道理，都在闡明周公、召公的事蹟。
竟沒有一位君主能實際應用！太遭了！這人文的邏輯很難說清楚，自然的規律也很難弄明白呀！
」老子說：「幸運呀！多虧你沒遇上『治世』的君主呀！
你說的『六經』與《六藝》不同，早已是先王陳跡了。我所以說它是陳跡，因為你今天說的道理都是先王早先實踐過的舊理。人的足跡，是人用鞋踩出來的，能說足跡就是鞋嗎？
那白鷺的品相，眼睛的視線不變就風化結合；飛蟲，雄的在上風叫，雌的在下風應而風化結合。各類動物，自己分化了雌雄。因此說，陰陽雌雄風化的屬性不可以對換、使命不可以改變、時間不可以終止、規律不可以阻塞。
偶然從規律和邏輯中得到好處，沒有自己參加是不可能的，而失去這個好處，沒有自己參加是完全可以的。」
孔子沒到三個月，重新拜見了老子。
孔子說：「我明白了。烏鴨、喜鵲孵卵育子、魚濡沫育子，做在細要處的才能育化，有利了弟弟而哥哥要哭泣。
很久了，我沒育化自己為真正的人。不首無育化自己的人，怎麼可能去育化別人呢？」
老子說：「可以了，你終於明白了這個道理！」
孔子拜師這一課人們尊重孔子和老子什麼品行
6樓：思琦
孔子拜師講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜7歲孩童為師的故事，其謙遜、實事求是的態度讓後人肅然起敬，也說明了孔子所說的「三人行必有我師焉」「知之為知之，不知為不知」不是一句空話，他說到做到。
這個故事也體現了孔子謙虛好學、孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行。我們也需要這種求真務實、不恥下問的精神，汲取各方面的精華以完善充實自己。
7樓：染指無流年
孔子拜師這一課
人們尊重孔子和老子
謙遜的品行
孔子拜師閱讀理解答案為什麼「人們佩服孔子與老子的學問，也敬重他們自品行」？
8樓：匿名使用者
文中孔子與老子的學問高自不必說。孔子那麼有學問，他還千里迢迢去拜老子為師，他是多麼謙虛、求知若渴呀。而老子並不因為孔子拜他為師就擺架子，而是算好日子，還特地跑到城門去迎候孔子，他也是謙虛至極啊。
所以人們不光佩服孔子與老子的學問，也敬重他們的品行。
9樓：陳丹娃娃
因為他們德才兼備。思想家的思想，首先是要通過自己體現的。
孔子提倡「愛人」，推行「仁」的思想，人包含一切美德。
老子能從正反兩面思考問題。
也可以從關於他們的書籍:《論語》《道德經》裡了解。
10樓：匿名使用者
答：因為孔子和老子乙個虛心求教，乙個誨人不倦，都表現出了高尚的品行，所以獲得了人們的敬重。
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孟子 戰國時期偉大的思想家，儒家的主要代表之一。名軻，鄒 今山東鄒縣 人。約生於周烈王四年，約卒於周赧王二十六年。相傳孟子是魯國貴族孟孫氏的後裔，幼年喪父，家庭貧困，曾受業於子思的學生。學成以後，以士的身份遊說諸侯，企圖推行自己的政治主張，到過梁 魏 國 齊國 宋國 滕國 魯國。當時幾個大國都致力於...