1樓:匿名使用者
悟空巧取芭蕉扇熄滅火焰山之火
2樓:蘭香雅韻
這是我最擅長的。能不能拍清楚點?
用簡潔的語言概括短文的主要內容。
3樓:匿名使用者
概括文章的內容:
(1)課題填充法:不少文章的題目就是內容的高度概括。首先,讀懂題目字面上的意思,再根據文章內容把題目擴充套件成一句完整的話,接著在此基礎上逐步進行修整,使表達更加全面,最後檢查。
(2)段意合併法:先清理文章脈絡,再寫出每段段意,接著根據文章內容分清主次。如果都是主要的,就把段意合併起來;如果有主有次,就取主要的,舍次要的。
注意,合併時要對各段大意作修整——刪重複的內容,綜合相同的內容,最後檢查。
(3)重點突出法:有些文章重點部分十分突出,全文的主要內容就在其中。只要抓住重點部分的段意,再加上必要的補充、交代,就成了。(最後要檢查)
(4)語句摘錄法:有些文章結構上有總起句、總結句、過渡句,內容上有中心句。摘錄這些概括性的語句,稍加改動,就成了。注意:摘錄中心句後,還需要串聯或精簡,最後檢查。
(5)重點羅列法:以敘事的文章為多,我們概括主要內容時可以先分解再綜合,抓住「六要素」:時間、地點、人物、起因、經過、結果。要注意把它們整理成表達通順的話,最後檢查。
4樓:匿名使用者
(1)寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經過、結果)等基本要素。把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內容
。(2)例如:《拐杖》的主要內容是:
「我」為丈夫買了一根拐杖,為了輕鬆無意間拄著拐杖行走,被一位小姑娘當做殘疾人照顧,為了不再讓有愛心的人受到傷害,把拐杖提得高高的轉乘下一趟車。
5樓:匿名使用者
主要是在寫高度的概括使文章更具體,更生動。
6樓:匿名使用者
小時候一次去祖父母的農場,在參加車隊旅行時,我對一則廣告中的資料進行計算,並得出了吸菸會減少16年生命的資料。我把它告訴吸菸的祖母,她卻哭了。祖父便告訴我:
「仁慈比聰慧更重要。」
不知道題目要求是什麼,根據具體橫線或是字數再新增或刪減一些內容。(我只上預備,寫得不好還請見諒)
7樓:匿名使用者
從前有個愛發脾氣的小男孩。
8樓:匿名使用者
《痛苦的遊戲》請用簡潔的語言概括文章的主要內容。
9樓:匿名使用者
請動腦子,這麼簡單。
10樓:匿名使用者
ysghxjjchdhennxh hch**dnehcjswjjfhcmsapoxuchhdjwkdiuf這是英語答案
用簡潔的語言概括文章的主要內容
11樓:匿名使用者
閱讀文章是從整體到部分再到整體,即初讀文章,了解大意後,再理解字詞,讀懂每句話,給文章分段和歸納段意,最後回到文章整體上來,進而抓住文章的主要內容,並概括中心思想。
概括文章的主要內容,就是要搞清楚全文主要講的是什麼.只有掌握了文章的主要內容,才能正確領會文章的中心思想。
文章的主要內容,一般應概括得完整簡要。
概括文章主要內容的方法:
法一:段意合併法.段落大意概括了一段的主要內容.
把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內容.這是最常用的方法.用這種方法要注意兩點:
1、各段大意之間,有的要加上一些過渡詞語,以便讀起來通順貫.2、要區分重點段落和非重點段落,做到有詳有略,有的甚至可以捨去。
法二:要素串連法.寫人記事的文章,一般有時間、地點、人物、事件(包括起因、經過、結果)等基本要素.
把這幾個基本要素弄清了,用詞語串連起來,就是文章的主要內容.如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。
法三:問題概括法.作者寫一篇文章,往往是圍繞乙個中心,抓住幾個問題,按一定的順序寫的.
讀寫一篇文章,我們可想一想,作者所要說明的是哪幾個問題?把這幾個問題概括起來,就是文章的主要內容.如《窮人》一文,讀後可以行先提出以下幾個問題:
桑娜在等丈夫回來的時候,發生了什麼事情?她是怎樣做的?又是怎樣想的?
為什麼她會這樣想?丈夫回來以後,她又是怎麼想的?一一回答這些問題,就是課文的主要內容。
法四:標題追溯法.有些以內容命題的文章,我們可以根據標題去閱讀,追溯文章的主要內容,這叫「標題追溯法」.如《偉大的友誼》一課,我們抓住標題便可追溯到主要內容。
法五:內容借助法.這種方法,就是借肋文章中的句或段來總結方要內容.
如《養花》一課,結尾的「有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色.既須勞動,又長見識,這就是養花的樂趣.」總結了全文的主要內容。
總之,不管運用哪種方法,都必須先認真閱讀課文,分析理解,在此基礎上,才能正確概括文章的主要內容.同時,各種方法結合運用,效果更好。
12樓:匿名使用者
時間,地點,人物,故事
用簡潔的語言概括《大自然的語言》的主要內容!!!
13樓:一新一怡
此文通俗生動地介紹了物候學研究的物件,物候學現象來臨的有關因素以及研究物候學的意義與知識,提倡進一步加強物候觀測和研究促進農業生產的大豐收。
此文最大的特色是以引人入勝的筆法,用生動優美的語言,概述中外物候知識的發展、物候學研究的內容和方法,特別是物候知識在農業生產中的應用。
這篇文章著重介紹了物候、物候學、影響物候學的因素以及物候觀測對農業的意義。將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象,寓說明於描寫之中,如同展現一幅四季風光畫卷,既引人入勝又使人聯想,激發了讀者的閱讀興趣。
寫花的傳語,鳥的歌唱也只是為了說明勞動人民發現這些自然現象與農事安排的某些聯絡。作者只是借用形象的語言來說明「物候」這個概念的意義,並進一步闡明由「物侯」現象發展起來的「物候學」的研究是為了「了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的關係」;
這樣,讀者對「物侯學」這門科學範圍、性質、任務就豁然明白了。
14樓:匿名使用者
此文從自然現象入手,用通俗生動的語言介紹了物候學研究的物件、決定物候現象來臨的四個因素以及研究物候學的意義,號召人們進一步加強物候觀測和研究,促進農業生產的大豐收。
15樓:匿名使用者
《大自然的語言》是現代科學家、教育家竺可楨創作的科學小品文。此文通俗生動地介紹了物候學及其研究的物件,闡述了物候學現象來臨的有關因素以及研究物候學的意義與知識,說明了物候學的特性與本質。全文綜合運用了多種擬人和比喻的修辭手法,生動形象,語言淺顯確切、簡潔生動、層次清楚,條理明晰,...
16樓:毛有利巨蟹
此文最大的特色是以引人入勝的筆法,用生動優美的語言,概述中外物候知識的發展、物候學研究的內容和方法,特別是物候知識在農業生產中的應用。
17樓:鹿熙彤
簡述了物候學研究物件,物候變化的一些規律和研究物候學的意義.
課文開頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象,寓說明於描寫之中,如同展現一幅四季風光畫卷,既引人入勝又使人聯想,激發了讀者的閱讀興趣.大自然的物候現象,如草木榮枯、候鳥去來等,實際上起著預報農時的作用,從這一點上說,物候現象彷彿就是傳遞資訊的「大自然的語言」.題目標作「大自然的語言」,其實是「物候現象」的形象化的說法.
1至3段: 說明了物候和物候學
4至5段 : 說明了物候觀測對農業的重要性6至10段: 說明決定物候現象來臨的因素
11至12段: 說明研究物候學的意義
用簡練的語言概括《誰是最優秀的人》,這篇短文文的主要內容。
18樓:匿名使用者
蘇格拉要助手找一bai個最優秀的關門弟du子,可是沒找zhi到 主題是蘇格dao拉找**可是都缺少自信回
助手努力尋找最優答秀的人,結果最優秀的人卻是他自己。聆聽蘇格拉底臨終前的一番話,助手一定如夢初醒,後悔莫及。讀了這個故事,你得到了那些啟發?
我明白了自己要對自己有信心,相信自己是最好的,要學會挖掘自己、重用自己。
短文主要寫蘇格拉底自知生命大限以致,便要助手找乙個最優秀的繼承者,最後才知道最優秀的人實際上是他自己
三選一,自己看著辦吧
請用簡潔的語言概括母愛這篇短文的主要內容
19樓:樊妝轎
母親啊!
您為了培養我們,
白晰的臉上長出了乙個個斑點,
光滑的**上爬上了許多皺紋。
明亮的眼睛也慢慢變得暗淡了,
筆直的脊背也漸漸變得彎曲了。
母親啊!
您就休息一會兒吧,
我已經長大了。
母親啊!
您就相信我吧,
我終歸有一天要獨自面對生活的。
母親啊!
我慈祥的母親啊!
我一定不會辜負您對我的期望的!
用簡短的話概括短文的主要內容,用簡潔的語言概括短文的主要內容。
對我來說，西部印象首先是與荒涼 遙遠 新奇和異域風情連在一起的。她是眾山之巔 江河之源，是 茫茫無邊的黑色大戈壁 一望無際的黃色沙漠。但她也是豐潤的綠洲 肥茵的大草甸子 淙淙的雪山泉水 悠揚宛轉的牧歌。她是葡萄架下的笑聲 旋轉的裙子 飄舞的辮子。她是油滋滋粘滿孜然的羊肉串 大塊白嫩嫩蘸白鹽的手抓羊肉...
用簡短的語言概括和氏璧這篇短文的
新王派出發石，仍不信汴和發現一塊玉深藏在石中，王以為騙，得寶玉，又斷其一足，讓當時的王派人發掘出來，斷其一足，後王，是以稱為 和氏璧 和痛哭 和氏璧這篇課文的中心思想是什麼 這篇課文是韓非子寫的一篇寓言。敘述卞和三次獻璧，結果被楚厲王 楚武王視為故意欺騙，先後砍去左腳和右腳。最後卞和痛哭了三天三夜，...
概括奇蹟這篇短文的主要內容,概括短文的主要內容
本文的主要內容是寫法國著名作家雨果才華出眾，可是他卻在40歲時心臟病惡性發作，別人都認為他將要死了，可他卻因聽從了醫生的指導，進行了體育鍛煉而活了84歲，成了乙個長壽老人，也成了乙個奇蹟。概括短文的主要內容 小時候一次去祖父母的農場，在參加車隊旅行時，我對一則廣告中的資料進行計算，並得出了吸菸會減少...