1樓：
對我來說，西部印象首先是與荒涼、遙遠、新奇和異域風情連在一起的。她是眾山之巔、江河之源，是、茫茫無邊的黑色大戈壁、一望無際的黃色沙漠。但她也是豐潤的綠洲、肥茵的大草甸子、淙淙的雪山泉水、悠揚宛轉的牧歌。
她是葡萄架下的笑聲、旋轉的裙子、飄舞的辮子。她是油滋滋粘滿孜然的羊肉串、大塊白嫩嫩蘸白鹽的手抓羊肉。西部是東西方文明的通道，是連線歐、非、亞三洲的大陸橋。
她是上古開通的絲綢之路上，絡繹不絕的商隊、和平與繁榮的使者，是駝背上誘人的香料與絲織物，是大車裡精美的瓷器和工藝品，是艱難的長途跋涉，是艱苦的輾轉旅途，是陽光下歡快的駝鈴。西部曾有過極盛的繁榮，因而在古代，人們
2樓：建葉厙含靈
文章寫了：我遇到了一位綽號是王幾何的幾何老師,他給我上了一節難忘的幾何課
用簡潔的語言概括短文的主要內容。
3樓：匿名使用者
概括文章的內容：
（1）課題填充法：不少文章的題目就是內容的高度概括。首先，讀懂題目字面上的意思，再根據文章內容把題目擴充套件成一句完整的話，接著在此基礎上逐步進行修整，使表達更加全面，最後檢查。
（2）段意合併法：先清理文章脈絡，再寫出每段段意，接著根據文章內容分清主次。如果都是主要的，就把段意合併起來；如果有主有次，就取主要的，舍次要的。
注意，合併時要對各段大意作修整——刪重複的內容，綜合相同的內容，最後檢查。
（3）重點突出法：有些文章重點部分十分突出，全文的主要內容就在其中。只要抓住重點部分的段意，再加上必要的補充、交代，就成了。（最後要檢查）
（4）語句摘錄法：有些文章結構上有總起句、總結句、過渡句，內容上有中心句。摘錄這些概括性的語句，稍加改動，就成了。注意：摘錄中心句後，還需要串聯或精簡，最後檢查。
（5）重點羅列法：以敘事的文章為多，我們概括主要內容時可以先分解再綜合，抓住「六要素」：時間、地點、人物、起因、經過、結果。要注意把它們整理成表達通順的話，最後檢查。
4樓：匿名使用者
（1）寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容
。（2）例如：《拐杖》的主要內容是：
「我」為丈夫買了一根拐杖，為了輕鬆無意間拄著拐杖行走，被一位小姑娘當做殘疾人照顧，為了不再讓有愛心的人受到傷害，把拐杖提得高高的轉乘下一趟車。
5樓：匿名使用者
主要是在寫高度的概括使文章更具體，更生動。
6樓：匿名使用者
小時候一次去祖父母的農場，在參加車隊旅行時，我對一則廣告中的資料進行計算，並得出了吸菸會減少16年生命的資料。我把它告訴吸菸的祖母，她卻哭了。祖父便告訴我：
「仁慈比聰慧更重要。」
不知道題目要求是什麼，根據具體橫線或是字數再新增或刪減一些內容。（我只上預備，寫得不好還請見諒）
7樓：匿名使用者
從前有個愛發脾氣的小男孩。
8樓：匿名使用者
《痛苦的遊戲》請用簡潔的語言概括文章的主要內容。
9樓：匿名使用者
請動腦子，這麼簡單。
10樓：匿名使用者
ysghxjjchdhennxh hch**dnehcjswjjfhcmsapoxuchhdjwkdiuf這是英語答案
《我不能忘掉祖國》用自己，的話概括短文的主要內容？
11樓：匿名使用者
主要內容來：宋慶齡在美國留源學時，同學在歷史課上輕視中國，而宋慶齡為祖國據理力爭。
主要內容複雜版：宋慶齡在美國留學時，有同學在歷史課上輕視中國，而宋慶齡有力地反駁了他。
主要內容：宋慶齡在美國留學時，在歷史課上有力地反駁了同學輕視中國的言論。
主要內容：宋慶齡十分熱愛祖國，她在美國留學時，曾在歷史課上有力地反駁了同學輕視中國的言論。
12樓：匿名使用者
主要來內容：宋慶齡在美國留學時，
自同bai
學在歷史課上輕視中國，而du宋慶齡為祖zhi國據理力dao爭。
主要內容複雜版：宋慶齡在美國留學時，有同學在歷史課上輕視中國，而宋慶齡有力地反駁了他。
主要內容：宋慶齡在美國留學時，在歷史課上有力地反駁了同學輕視中國的言論。
主要內容：宋慶齡十分熱愛祖國，她在美國留學時，曾在歷史課上有力地反駁了同學輕視中國的言論。
13樓：怒墮魔塵
主要內bai容：宋慶齡在美國留學時，du
同學在歷史課上zhi輕視dao中國，而宋慶齡為專祖國據理力爭。
主要內容
復屬雜版：宋慶齡在美國留學時，有同學在歷史課上輕視中國，而宋慶齡有力地反駁了他。
主要內容：宋慶齡在美國留學時，在歷史課上有力地反駁了同學輕視中國的言論。
主要內容：宋慶齡十分熱愛祖國，她在美國留學時，曾在歷史課上有力地反駁了同學輕視中國的言論。
概括短文的主要內容
14樓：匿名使用者
小時候一次去祖父母的農場，在參加車隊旅行時，我對一則廣告中的資料進行計算，並得出了吸菸會減少16年生命的資料。我把它告訴吸菸的祖母，她卻哭了。祖父便告訴我：
「仁慈比聰慧更重要。」
不知道題目要求是什麼，根據具體橫線或是字數再新增或刪減一些內容。（我只上預備，寫得不好還請見諒）
請用簡短的話語概括梅蘭芳蓄鬚這篇文章的主要內容
15樓：demon陌
主要內容：
日軍占領上海後，梅蘭芳杜門謝客，過起了隱居生活。2023年，日本帝國主義為了****，妄圖把梅蘭芳請出來，率領劇團赴南京、長春、東京等地巡迴演出，梅蘭芳以牙痛為由婉言謝絕。此後，他不再刮臉了。
不幾天，就留起了小鬍子，對外稱自己「上了年紀，嗓子壞了，早已退出舞台」。
梅蘭芳斷了經濟**，生活自然拮据，他只好揮淚出賣北京的房子，接著又出賣自己多年收集的藏品。儘管這樣，後來還是舉債度日，向親友借了一筆錢。有的好友得知他家生活陷入絕境，便解囊相助。
老畫家葉譽虎提議與他合作，辦乙個國畫展覽，突出梅、竹的主題，以擴大社會的影響。
16樓：匿名使用者
梅蘭芳為了躲避日本人不給他們唱戲，先是蓄鬚明志，後不堪其饒不得不從香港避居上海，為了緩解經濟上的困難，梅蘭芳決定變賣房產，最後他不得不通過打傷寒預防針讓自己發燒的方法混過了日本軍醫的檢察官，最終還是沒給日本人唱過一次戲，這些充分了體現梅蘭芳。不給日本人唱戲的決心，表現出他能不能的愛國之情。
17樓：
短文主要寫蘇格拉底自知生命大限以致，便要助手找乙個最優秀的繼承者，最後才知道最優秀的人實際上是他自己
我們心相連概括短文的主要內容,用自已的話說說我們心連心主要講了什麼
我們心連心短文主要內容是和有困難的人心連心，幫助他們給予給予他們幫助。只要我們有著共同的理想和目標，我們的心就會緊緊相連。它的主要內容就是心相連。應該是這樣的。就是和有困難的人心連心，送去溫暖，這樣的意思吧 本文描寫了鄭成功收復台灣後，面對高山族同胞的饋贈，收土不收金 表現了鄭成功視金錢如糞土的高尚...
概括短文的主要內容
方法 步驟 1先閱讀全文，確定本文是寫人，記事，描景還是狀物？2a 寫人 本文主要通過什麼事，體現了某個人什麼樣的品質，表達了作者對這個人怎樣的感情？b 記事 本文主要寫誰在什麼時候做了一件什麼事，這件事對某個人的影響，或某人從這件事中明白了什麼道理？c 描景 本文通過寫某地方的景物具有怎樣的特徵，...
概括奇蹟這篇短文的主要內容,概括短文的主要內容
本文的主要內容是寫法國著名作家雨果才華出眾，可是他卻在40歲時心臟病惡性發作，別人都認為他將要死了，可他卻因聽從了醫生的指導，進行了體育鍛煉而活了84歲，成了乙個長壽老人，也成了乙個奇蹟。概括短文的主要內容 小時候一次去祖父母的農場，在參加車隊旅行時，我對一則廣告中的資料進行計算，並得出了吸菸會減少...