小學四年級語文下冊課文《生命橋》中心思想是什麼

2021-03-04 09:00:28 字數 700 閱讀 5141

1樓:匿名使用者

每一copy只羚羊跳躍之後會有另乙隻bai年輕的羚羊踩du著它的背躍向對面的zhi懸崖,從而獲得了生dao的希望,因此說第一只羚羊跳躍的弧線正是第二隻羚羊的生命橋,實際上體現的是生物界中的犧牲自己,儲存種群的一種本能。「珍愛生命,珍愛自然」

2樓:趙胤奇

通過理解骨髓移植對小錢的重要,台灣青年在餘震中捐獻骨髓的危險,以及兩岸醫護人員的奔波勞累,體會「跨越海峽的生命橋」的含義。

3樓:任楠楠

主要講了:大陸青年小錢患了嚴重的白血病,台灣青年冒著生命危險,用愛心挽救了小錢的生命。搭起了一座跨越海峽的生命橋。

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4樓:匿名使用者

通過講述一群羚羊為了躲避狩獵隊的追殺,老羚羊用自己的身體架起生命之橋,讓年輕羚羊秩序井然地飛躍懸崖以求生存的故事,歌頌了老羚羊沉著冷靜自我犧牲的合作與獻身精神。

5樓:匿名使用者

生命橋》表現了作者對弱小動物面對生與死的坦然從容而震撼的感情,對老斑羚的敬佩

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6樓:手機使用者

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一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著乙個花季的燦爛 一條醜陋的毛毛蟲,可能變成乙隻五彩斑斕的蝴蝶,生命讓我們肅然起敬。生命是把握在自己手裡的,如果要讓生命有意義,那麼首先應該從自身做起 力爭做乙個完美的自我。四年級下冊語文課文 生命 生命 讀後感 讀了 生命 生命 這一課,讓我受益匪淺。起初,我也不明白生...

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