1樓：匿名使用者
我們的手仿寫示例一。 仿寫示例三，是一盞燈在船隻和燈塔之間指明前進的方向 仿寫示例二：我們的手，是畫筆在我與大自然之間描繪出一幅幅美麗生動的畫：我們的手
四年級下冊語文課文我們的手仿寫
2樓：課文你來說
仿寫示例一：
我們的手，是一盞燈
在船隻和燈塔之間
指明前進的方向
仿寫示例二：
我們的手，是畫筆
在我與大自然之間
描繪出一幅幅美麗生動的畫。
仿寫示例三：
我們的手，是鮮花
在空氣和空氣之間
散發著迷人的香氣
3樓：匿名使用者
北師大版四年級語文下冊單元四「手」
仿寫《我們的手》
我們的手,是鮮花,
在活著的人和逝去的人之間
傳遞著思念
讓他們的情和愛永遠綿長。
我們的手,是和平鴿,
在國家與國家之間
傳遞著友好,
讓地球從此遠離戰爭,/
讓世界永遠充滿著愛。
我們的手,是課文,
在老師和學生之間
傳遞無窮的知識。
我們的手,是畫筆,
在現實與想象之間
描繪多彩的世界。
4樓：尹富貴柳娟
我們的手仿寫示例一。
仿寫示例三，是一盞燈在船隻和燈塔之間指明前進的方向
仿寫示例二：我們的手，是畫筆在我與大自然之間描繪出一幅幅美麗生動的畫：我們的手
四年級課文《我們的手》仿寫
5樓：課文你來說
仿寫示例如下：
我們的手，是露水
在樹葉和樹葉之間
滋潤著整棵大樹
我們的手，是畫筆
在我與大自然之間
描繪出一幅幅美麗生動的畫。
我們的手，是鮮花
在空氣和空氣之間
徜徉在陽光下
散發著迷人的香氣和美麗的容顏
6樓：匿名使用者
我們的手，是陽光
在天空和天空之間
散發熱量，
溫暖彼此的心田。
7樓：匿名使用者
我們的手，是細雨，在天地之間來回奔跑，滋潤著乾涸的心田
8樓：匿名使用者
我們的手，是綠樹，在大自然與人們之間製造出新鮮的空氣。
9樓：李燦炅
……，……，沒沒有填寫標點符號。
10樓：匿名使用者
我們的手，是露水
在樹葉和樹葉之間
滋潤著整棵大樹
我們的手，是畫筆
在我與大自然之間
描繪出一幅幅美麗生動的畫。
我們的手，是鮮花
在空氣和空氣之間
徜徉在陽光下
散發著迷人的香氣和美麗的容顏
我們的手仿寫一段
11樓：匿名使用者
仿寫示例：
我們的手，是畫筆
在我與大自然之間
描繪出一幅幅美麗生動的畫。
我們的手，是鮮花
在空氣和空氣之間
徜徉在陽光下
散發著迷人的香氣和美麗的容顏
12樓：匿名使用者
我們的手
我們的手是大樹
在大地和天空之間，
13樓：百度使用者
我們的手是大樹
在大地和天空之間，
傳遞著清新
讓人們的身體更加健康
14樓：匿名使用者
我們的手是粉筆在黑板和黑板之間,把知識傳遞給孩子們。
15樓：oh欣欣媽
我們的手 ，是光明，
在人生的道路上，
照亮了我們前進的道路。
16樓：匿名使用者
我們的手，是鮮花
在空氣和空氣之間
徜徉在陽光下
散發著迷人的香氣和美麗的容顏
我們的手，是蝴蝶，
在花叢和花叢之間
翩翩起舞，
把芬芳的花香撒滿人間。
17樓：匿名使用者
我們的手，是白鴿，在國家和國家之間傳遞著和平，讓世界變得和諧美好。
18樓：1914碧凌天
我們的手，是掌聲，在歡聲和笑語之間，傳遞著希望，讓他的心中充滿陽光。
19樓：匿名使用者
我們的手，是籃筐
在姚明和世界蘭壇之間
搭建了舞台
樹立了東方巨人的形象
我們的內手，是純真的微笑容
只要淡淡的一點
就加深了朋友間的友好
我們的手，是和平鴿，
飛越江河，
在國家和國家之間
播撒和平的種子。
我們的手，是蝴蝶，
在花叢和花叢之間
翩翩起舞，
把芬芳的花香撒滿人間。
20樓：匿名使用者
我們的手，是小草，
在大地與大地之間，
快樂地成長。
21樓：匿名使用者
我們的手，是齒輪
在爸爸和媽媽之間
擰上乙個美好的弦
讓我們的家庭更加和諧
22樓：匿名使用者
我們的手，是綠樹，
在大自然與人們之間
創造著新鮮的空氣。
我們的手，是大樓，
讓人們在溫暖的房間裡
享受快樂的時光。
我們的手，是飛機，
在陸地與陸地之間
傳遞著友好的問候。
我們的手
我們的手，是長江，
在同學與同學之間
傳遞著友誼，
讓我們的友情像江水一樣長。
我們的手，是太陽，
在善良與**之間
閃閃發光，
讓美好的心靈擁有光明的力量。
我們的手
我們的手，是書，
在人與人之間傳遞著知識
讓我們的知識更淵博。
我們的手，是愛，
在心靈與心靈之間
傳遞著關懷和鼓勵。
我們的手，是月亮，
在黑夜照亮世界的每乙個角落，
讓四處都充滿希望。
我們的手
我們的手，是飛機，
在天空與陸地之間
傳遞著快捷，
讓大家的溝通交流更方便。
我們的手，是電燈，
在幸福與貧窮之間
傳遞著光，
讓世界更明亮。
我們的手，是白鴿，
在和平和戰爭之間
傳遞著和平，
讓世界更加美好。
我們的手
我們的手，是飛機，
讓美國和中國
互相交流。
我們的手，是電波，
讓各國與中國
變成好朋友。
我們的手
我們的手，是線，
在爸爸和媽媽之間
傳遞著幸福，
讓他們的愛情越來越甜蜜。
我們的手，是愛心，
跨越陸地，
在心靈與心靈之間
傳遞彼此的問候，
讓友誼的鮮花開遍五洲。
我們的手
我們的手，是一支彩筆，
在天和地之間，
描繪著一幅幅美麗的圖畫。
我們的手，是彩虹，
在人與人之間，
架起友誼的橋梁。
我們的手，是一台織布機，
在現實與幻想之間
織出美麗的理想。
我們的手
我們的手，是光芒，
在爺爺和奶奶之間
傳遞著快樂，
讓他們的幸福像光一樣亮。
我們的手，是飛機，
跨越地球，
在心與心之間
傳遞彼此的問候。
我們的手，是友情，
在心靈與心靈之間
蕩漾著快樂的海洋。
23樓：匿名使用者
《我們的手》我們的手，是大樹，
在爸爸和媽媽之間
傳遞著甜甜的果實，
讓他們幸福的像蘋果一樣甜。
24樓：弟
我們的手，是管道，
在老師和我們之間
傳送著老師腦海中的智慧型之水，
我們就像春天的小樹苗一樣
在智慧型之水的澆灌下茁壯成長。
我們的手，是宇宙飛船，
從地球向外星球發射出去，
又傳遞回來，
讓星際間的友誼，
越來越深厚。
我們的手，是槍彈，
在眼神與眼神之間
破壞著，衝擊著，
點燃了暴力的火焰。
我們的手，是鮮花，
在演唱會上，
不停地揮舞，
為歌手們送上最熱烈的讚美。
25樓：匿名使用者
我們的手，
是鮮花，
在演唱會上，
不停地揮舞，
為歌手們送上最熱烈的讚美。
26樓：原凌小倩
我們的手，是鮮花，
在爸爸和媽媽之間，
傳遞著愛的永恆，
讓他們的人生，像鮮花一樣燦爛。
我們的手是，太陽，
再善良與**之間，
閃閃發光，
讓美好的心靈擁有光明的力量。
我們的手，是紐帶，
在人與人之間，
傳遞著親情，
讓我們的社會更加美好。
27樓：匿名使用者
在大地和天空之間，
傳遞著清新
讓人們的身體更加健康
我們的手，是齒輪
28樓：狙擊手我的夢想
我們的手，是風箏，
在同學與同學之間
放飛和平和幸福。
29樓：春嘉凱
我們的手是身體的一部分
30樓：匿名使用者
我們的手，是細雨，
在天與地之間
結成友誼的珠簾
我們的手是什麼模仿課文寫一寫
31樓：課文你來說
仿寫示例：
我們的手，是畫筆
在我與大自然之間
描繪出一幅幅美麗生動的畫。
我們的手，是鮮花
在空氣和空氣之間
徜徉在陽光下
散發著迷人的香氣和美麗的容顏
32樓：匿名使用者
我們的手
我們的手是大樹
在大地和天空之間，
傳遞著清新
33樓：匿名使用者
我們的手，是小鳥，在星辰和星辰之間歡樂地飛翔。
《我們的手》仿寫
34樓：匿名使用者
我們的手，是管道，
在老師和我們之間
傳送著老師腦海中的智慧型之水，
我們就像春天的小樹苗一樣
在智慧型之水的澆灌下茁壯成長。
我們的手，是宇宙飛船，
從地球向外星球發射出去，
又傳遞回來，
讓星際間的友誼，
越來越深厚。
我們的手，是槍彈，
在眼神與眼神之間
破壞著，衝擊著，
點燃了暴力的火焰。
我們的手，是鮮花，
在演唱會上，
不停地揮舞，
為歌手們送上最熱烈的讚美。
35樓：掃除害人蟲
我們的手是細雨在天地之間來回奔跑滋潤乾涸的心田
36樓：春嘉凱
我們的手是身體的一部分
四年級我們的手，主要內容。
37樓：匿名使用者
教材分析：
《我們的手》是四年級下冊第4單元的第一篇課文。本單元是以「手」為主題的組合單元。手是勞動的工具，是創造的憑藉，也是傳遞情感的介質。
《我們的手》一課則是從友愛的角度選編的課文。全詩共4個小節。作者採用比喻的手法，借「手」這一意象，把手分別比做電線、橋、船、小鳥等，表達對美好生活的嚮往，把幸福、友好、真誠、快樂等人性中美好的情感傳遞給熱愛生活的人們。
各小節的結構相同，讀起來琅琅上口，有音韻美和構圖美。詩的內容淺顯，但意境深遠，是一首文質兼美的詩。
我們的手仿寫一段
38樓：學僧
我們的手，是白鴿，
在國家和國家之間
傳遞和平，
讓地球變得和諧美好。
1， 我們的手，是樹葉，
在春夏秋冬之間
傳遞著資訊，
讓四季變換的更加明顯。
2， 我們的手，是明燈，
在生命和生命之間
傳遞溫暖，
點燃生命的希望。
3，我們的手，是鮮花，
在萬物和萬物之間
給大自然披上一件美麗的紗衣。
4， 我們的手，是電線，
在爸爸和媽媽之間
傳遞著光，
讓他們的幸福像燈一樣明亮。
5，我們的手，是橋，
跨越海洋，
在陸地和陸地之間
傳遞彼此的問候。
6， 我們的手，是船，
在心靈和心靈之間
托起潔白的帆。
7，我們的手，是小鳥，
在星辰和星辰之間
歡樂地飛翔。
39樓：潭月肇揚
我們的手
我們的手是大樹
我們的手是什麼仿寫又表達什麼意思
40樓：課文你來說
仿寫示例一：
我們的手，是一盞燈
在燈塔和燈塔之間
指明前進的方向
——表達人生的美好方向。
仿寫示例二：
我們的手，是畫筆
在我與大自然之間
描繪出一幅幅美麗生動的畫。
——表達大自然的美麗。
仿寫示例三：
我們的手，是鮮花
在空氣和空氣之間
散發著迷人的香氣
——表達花朵的芬芳。
41樓：匿名使用者
我們的手，是電線，在爸爸和媽媽之間傳遞著光，讓他們的幸福像燈一樣明亮。
42樓：轉身乙個人失憶
不說的詳細點，不是很理解誒。
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