1樓：興利佳
現在是孩子都是
bai寶貝，心du肝
給小班上和大班小學不
zhi一樣，不 可能給她們dao很正規的上專課，那樣他們的注意力屬
2樓：佳佳**
我不是一名教師，但我以孩子母親的身份，可以給你點建議。我的孩子小班剛上完。
回對於小班孩子來說第答乙個月是最難的，做為老師要有親和力，讓孩子對你消除陌生感，讓她們 知道在這裡會很快樂，要不斷變換遊戲，學習內容，因為長時間學習同一樣，小朋友肯定會學不下去的，對於活動，我覺得教師應該融入到孩子中去，和他們一起玩，讓他們覺得你也是個好玩的大姐姐。。。。。
3樓：水的外衣
小班的教育活動以遊戲為主,活動下來十五分鐘.主要是選好遊戲以幼兒的興趣為出發點
4樓：匿名使用者
首先你要端正心態，認真、活潑是主題。
啟發孩子的智力是關鍵，然後是舞蹈、節奏配合。
5樓：匿名使用者
要告訴她們一會在上
要說乙個有吸引的 一句話
列如：給個糖
給幼兒園小班上什麼內容的公開課好
6樓：gemma寶貝
科學課比較能吸引幼兒的興趣
下面是我上學期的公開課，效果不錯
《磁鐵找朋友》
活動目標：
1、初步感知磁鐵可吸鐵的特性。
2、能在操作中同步記錄實驗結果。
3、願意進行**活動，初步感受**的樂趣。
活動準備：
***課件、摺紙蓮花、回形針、小積木、硬幣、布頭、鈕扣等小玩意每組一籃，人手一塊磁鐵，人手乙份記錄表和蘋果貼紙。
活動過程：
一、魔術匯入，引出課題。
老師：小朋友們好，這節課請小朋友們和老師一起進入神秘的科學世界吧！老師這裡有一朵花，我想請小朋友讓花兒動了（幼兒用手移動花朵）。
老師：現在要加一點難度，你們可以不用手就讓它動呢？(幼兒回答) 老師：猜猜我是用什麼方法讓它移動的呢？鼓勵幼兒大膽猜想。
二、認識磁鐵
1、請幼兒看***，各種磁鐵**，讓幼兒知道它們都是磁鐵。
2、請幼兒幫磁鐵找朋友，老師出示回形針、小積木、硬幣、布頭、鈕扣等小玩意讓大家認識，請大家說說它們誰願意和磁鐵做好朋友。
3、引導幼兒如何登記記錄表。
三、幼兒操作
1、幼兒操作，教師巡迴觀察指導。教師引導幼兒用磁鐵與每個小玩意親一親，看看會不會粘在一起。
2、完成記錄表，和幼兒團討記錄表。
3、提問總結：你們找到的磁鐵的好朋友都有誰？它們都是用什麼做的？你們怎麼知道它是磁鐵的好朋友？
總結：原來磁鐵的朋友都是用鐵做的。
四、活動小結：
1、請幼兒拿磁鐵到教室裡找一找，教師裡哪些物品可以被磁鐵吸住？
總結：你們在教室裡找到的磁鐵的好朋友都是誰？它們是用什麼做的？
附帶**：
7樓：匿名使用者
（一）英語 每天有外教老師上課，每個月都有乙個特色的主題教學，每月對每一位小朋友進行英語**測試，這些都是提高小朋友的英語水平，培養小朋友聽說能力。樂樂開始對英語一點也不感興趣，開始幾次**測試總是要躲起來不肯接聽，現在她的轉變很大，她回家喜歡讀英語、唱英文歌，我問樂樂喜歡英語嗎？樂樂大聲地回答喜歡，爸媽聽了真的很高興。
（二）蒙氏數學 我覺得這門課開設的很好，這是培養小朋友慢慢地熟悉數學，對數學有一定的了解、認識，還培養小朋友開動腦子，提高動手能力，增強思維想象能力，對步入小學打好紮實的基礎。
（三）字寶寶 這是培養小朋友從小認字、看書及閱讀能力，這種習慣養成了，是小朋友一輩子受益。現我樂樂已認識不少漢字、詞了。
（四）學校開設了好幾門興趣班 繪畫、多元思維能力、舞蹈、圍棋、鋼琴等。
8樓：胥認徑椅茸
小班公開課：區分上下
活動目標：1、教會幼兒區別上、下的位置。2、培養幼兒的空間思維能力。
活動：能夠以一物體作為參照物，區分物體所在上下的位置關係。活動難點：
培養幼兒的空間思維能力。
活動準備：
掛圖《小貓在**》 玩具小狗，小兔、大娃娃、小娃娃、積木、皮球等。
活動過程：
一、創設情境，激發幼兒興趣。
1、貓媽媽有六個孩子，今天貓媽媽出去給孩子們釣魚，等媽媽回來開啟房門，發現小貓寶寶都不見了，貓媽媽非常著急，我們一起來幫貓媽媽找找小貓。
2、出示掛圖，引導幼兒觀察**，告訴貓媽媽小貓在什麼地方?(要求幼兒講清楚小貓在某某東西的上面還是下面。)
3、教師帶領全班幼兒一起面熟小貓躲藏的位置。
二、引導幼兒以桌子為參照物區別上、下。
1、(桌子上和桌子下藏著這些玩具，並用報紙遮好)貓媽媽為了感謝小朋友們，給你們送來許許多多的玩具，看看都有些什麼玩具?(帶領幼兒說說玩具名稱)。
2、這些玩具都放在了**? (讓幼兒自由說說)
9樓：小撕文
很多生活小細節、習慣的培養都是從幼兒開始的（可以說是啟蒙教育），小班的孩子也就三歲這樣吧，教其他顯得有些難了，不如教孩子第二門語言、或是中國傳統文化戲曲課（像教語言那般）來得好。眾所周知，語言的學習、興趣的培養在幼兒時期最好學、最容易培養
10樓：匿名使用者
能夠帶動小朋友興趣的課程 讓家長覺得在你們這裡孩子願意學 可以學到一些知識
11樓：微傑led投影
互動性的，做有意義的遊戲也可以，小班不在於要孩子學習書面上的知識，關鍵是育人
12樓：**小撒
給幼兒園小班上關於道德品質的公開課好
13樓：匿名使用者
我覺得可結合常識、語言、**、遊戲等多個領域，因為小班幼兒注意力持續時間短，只有讓整節課都豐富、生動、有趣起來才能吸引幼兒注意力，達到理想的教育效果！
14樓：天秤筱筱芮
木積智益類，或者烏鴉反哺類的感恩話題，主要以做遊戲為主。然後反映一定的積極思想與目的
15樓：喜歡乖寶寶
家長如何育兒，如何讓孩子養成良好的習慣，如何幫助家長教育孩子的階段性性格等等
16樓：清靈若水
個人覺得講「八禮
四儀」中的八禮特別有意義，而且網上也有好多資源，也特別好講，內容對孩子也非常的有好處。八禮」指「儀表之禮」、「儀式之禮」、「言談之禮」、「待人之禮」、「行走之禮」、「觀賞之禮」、「遊覽之禮」、「餐飲之禮」。
望採納。
17樓：燃燒戒指
上體驗感強一點的內容，小班孩子觸覺最靈敏，聽力理解力都沒太大優勢，對黏土，毛毛，撕紙方面比較拿手......
18樓：zhou萍果
個人覺得讓孩子多動手，多說，多練，提高孩子綜合能力
19樓：魔紋熊
舞蹈課比較好，因為學生那時不需要維持太多紀律
20樓：網路資源分享者
首先，你要考慮到，孩子這時候的年齡一般為3-4歲。
他們這時候適合學習的內容，兒童的安全知識的普及，和一些大腦開發的益智類的遊戲。
公開課不能過於複雜，這時候的孩子自控力交差，所以互動必須偏高。來維持課堂氣氛。
21樓：2015小豬佩奇
比如說《乙隻哈巴狗》
助教發「小狗」帽子給小朋友們戴上。
教師示範動作，帶著「小狗」帽子的小朋友們跟著老師學動作助教發簡譜，教師引領學生認識「四分音符」、「二分音符」、「休止符」
助教將音符擺亂，小朋友們根據音律正確擺放音符學生跟隨教師點讀音符，跟唱「乙隻哈巴狗」。
22樓：憊扣撤囚待慧
樂於分享，幫助他人
尊敬長輩師長愛衛生
23樓：guandian山石
給幼兒園小班上課，可以上以下內容：
手工課。這種課程往往會引起小朋友們的興趣，上公開課的效果會不錯。
遊戲課。你可以教小朋友們一些小遊戲，比如「你拍一我拍一」或者全班可以一起玩的「蘿蔔蹲」等遊戲。在這種課上，往往小朋友們都會聽你的號令，不會出現現場失控的尷尬場景。
美術課。你可以教小朋友畫畫，花花綠綠的顏色往往能很好地吸引他們的注意力。
【求採納】
24樓：福財先生
走進大自然，觀察植物、小動物。
25樓：lemon草藍襯衫
主題童話
可以cosplay
26樓：windy初夏天空
輕鬆 愉快的 如講故事 唱歌 做遊戲等
幼兒園小班幼兒的上課時間是多少
27樓：記憶蛋餃
幼兒園小班的上bai課時間一du般情況下是10-15分鐘zhi。因為幼兒能集dao中注意力聽課的時間較短，著年專增長，大屬腦的進一步發育，集中注意力這方面的能力才會不斷增強。
小孩子在幼兒園教育是一種的成長，要考慮到不同年齡段學生的各方面特點進行設計，要多運用並恰當運用表揚和鼓勵，加強對幼兒的常規管理。
28樓：匿名使用者
因為幼來兒能集中注意力聽課的時自間較短，隨著bai年齡的增長，大腦du的進一步發育，集zhi中注意力這方面的能力dao不斷增強。因此上課的時間安與之相適應。一般情況下小班10-15分鐘；中班20-25分鐘；大班25-30分鐘。
幼兒園小班禮儀，幼兒園小班禮儀 天天早起不遲到 教案
1 讓幼兒知道用雙手遞接物品，並用眼睛友好地看著對方。2 培養幼兒良好的生活禮儀。活動準備 事先準備好的情景劇 我來遞，你來接 活動過程 一 幼兒園小班禮儀 天天早起不遲到 教案 活動目標 1 通過果實培養孩子早起的生活習慣。2 能借助 簡單描述畫面情景，學習說完整的話。活動準備 1 早晨 晚上。2...
幼兒園小班語言五教案,幼兒園小班語言一二二三四五教案
教學目標 1 學會 二 三 四 3個生字，讀準字音，認清字形，理解字義，學會正確書寫。2 學會新筆畫豎彎，會說出名稱，會書寫。課時安排 1課時 教學過程 一 複習檢查。1 用卡片認讀 複韻母er，整體認讀音節si。2 用卡片 車 讀基本筆畫 熟字 一 五 土 玉 日。二 自學課文。1 要求 看看圖想...
幼兒園小班的活動主題名稱有哪些,幼兒園小班教生成性主題活動有哪些
1 採橘子的活動 2 落葉飄的活動 3 襪子的對對碰 4 甜甜蜜蜜的課程審議 5 沙漠裡的交通工具是駱駝 6 有趣的筆帽 我愛我的幼兒園 好多好吃的 小汽車 寒冷的 幼兒園小班教生成性主題活動有哪些 目標 1 能用 水可以用來.的句式，說出水的各種用途 2 能積極參加遊戲，動腦筋說出與他人不同的水的...