1樓：天空海闊yu星空
「兩抄學一做」學
襲習教育主要解決這些問題：
一、著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等。
二、著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等。
三、著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等。
四、著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等。
五、著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違***公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恆糾正「四風」，抓好不嚴不實，突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。
開展「兩學一做」學習教育要著力解決哪些問題
2樓：小周子
開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」（以下簡稱「兩學一做」）學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常、落在實處，是推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步提高黨員思想政治素養，發揮黨員模範帶頭作用的重要遵循。
精準發力 著力解決黨員五個問題
解決問題是最好的學習教育。當前，廣大黨員立足本崗，在各項工作中發揮了模範作用，同時，黨員隊伍中也存在著一些不容忽視的突出問題。開展「兩學一做」的學習教育，就是針對當前黨員隊伍中存在的五個方面的突出問題，精準發力。
一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等；
二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；
三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威時臨危退縮等；
四是著力解決一些黨員精神不振的問題。主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等；
五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。主要是違***公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。
開展兩學一做學習教育著力解決黨員隊伍在哪些方面存在的問題
3樓：匿名使用者
1、加強學習，提公升理論素質。存在個人學習的主動性和深度不夠的問題，不太注重學習各項專業知識，集體組織的各項政治學習活動和業務學習都能積極參加，但平時缺乏學習的自覺性、主動性不強。學習不夠系統，學習中存在實用主義傾向，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學。
與現代教育的要求不相適應。 2、夯實評課過程，提公升教研質量。在評課中，參與評課的熱情不高，怕說、不說，不能積極參與交流討論，把自己當著旁觀者看待，缺乏主人翁的意識。
或有時走過場，看成完成任務式的，做個樣子，說說好話，皆大歡喜。 3、參觀研討，提公升班級活動特色。因為在學校代夥，絕大多數學生的在校時間很長，加上疏於對學生的課外活動指導安排，現在對學生而言，課間活動簡直是畫地為牢，在室內有限的空間裡，他們幹什麼？
能幹什麼？玩鬥尺的多、玩拍卡片的多。應研討學生的課外活動形式內容，個人建議分時間段與年級段到操場上去，去跑跑、跳跳，去運動，去放鬆。
兩學一做學習教育存在的主要問題是什麼
4樓：槐樹的戀愛
一是思想政治觀念轉變不夠。黨的十八大以來，全面從嚴治黨的新常態已經形成，但是一些基層黨員幹部由於思想觀念轉變得不到位、不徹底，出現了知識恐慌、本領恐慌、辦法恐慌和精神恐慌等問題。特別是對五大發展理念研究得不深不透、措施不多，感覺無處發力。
工作思路、方法措施難以適應新形勢下工作的需要，怕出問題、怕擔責任，工作放不開手腳，謹慎有餘，而大膽工作不夠。
二是先鋒模範作用發揮不強。全面從嚴治黨的「最後一公里」問題沒有深入到一般黨員幹部，呈現出上緊下松的態勢，一些黨員還混同於一般群眾，先鋒模範作用發揮不明顯，黨性修養滑坡，理想信念動搖，宗旨意識不強，與合格黨員的標準相比還有較大差距。
三是黨內政治生活要求不嚴。隨著黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育的開展，各級民主生活會批評與自我批評達到了「團結—批評—團結」的目的，但是一些支部「三會一課」等黨內政治生活堅持得仍然不好、成效不夠顯著。如何通過學習教育的開展，進一步規範黨內政治生活，實現學習教育的經常化、規範化，還需要深入地探索和研究。
落實"兩學一做"學習教育常態化制度化要求存在哪些困難
5樓：wyf不後悔
「兩學一做」，基礎在學，關鍵在做，如何推進「兩學一做」制度化、常態化，首先要抓好基礎，搞好學習。但是如何防止形式主義，防止「兩張皮」，就是要端正思想態度。堅決不刮「一陣風」，不搞「三天打漁、兩天曬網」。
在此必須深入地把「兩學一做」學習教育融入日常，抓在經常，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，永葆黨的先進性。
所謂「融入日常」，就是要結合單位的工作實際、掌握黨員的思想實際，把準脈、開對方、治對病，突出「個性診療」，實現「精準發力」。那就要求各基層黨組織要把握準自己的特色，組織特色化學習，開展特色化活動，培育特色化典型，使學習教育成為推動工作開展、提公升黨員素質的支柱、核心和靈魂。
所謂「抓在經常」，那就是要時時刻刻不忘學習教育，時時處處體現學習教育，首先把黨委(黨組)理論學習中心組學習、黨支部「三會一課」等基本制度落實好，在此基礎上探索總結好的學習方式方法，探索總結好的活動開展形式，並用制度固定下來，馳而不惜，久久為功。只有抓在經常了、養成習慣了、形成制度了，才能讓形式主義沒有氾濫的市場。
拓展資料
「兩學一做」學習教育，指的是「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育。
2023年2月，中共**辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》，並發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。開展「兩學一做」學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
如何組織開展好「兩學一做」學習教育
兩學一做 即，學黨章黨規 學系列講話，做合格黨員 是 面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐 是對 三嚴三實 的拓展和延伸。兩學一做 學習教育的基礎在學，關鍵在做，最終實現 進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟 進一步增強政治意識 大局意識 核心意識 看齊意識，堅定正確政治方向 進一步樹立清風正氣，嚴守政治...
為什麼要開展「兩學一做」學習教育
現在的社會bai 比較浮躁 du,面臨的糖衣炮彈和zhi利益 很多。dao黨員幹部要強化崇規意識版 守規意識 執規權意識,時時用黨的紀律嚴格約束自己,嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩,嚴格 按規則 按程式 按制度 辦事,做到堅持原則不動搖 執行標準不走樣 履行程式不變通,使每項工作都能 信得過 過得硬...
開展兩學一做學習教育的主要措施有哪些
答案 展兩做習教育要 尊崇黨章 遵守黨規基本要求交流 開展兩學一做學習教育的主要措施有哪些 一是圍繞專題學習討論 二是創新方式講黨課 三是召開黨支部專題組織生活會 四是開展民主評議黨員 五是立足崗位做貢獻 六是領導機關領導幹部做表率。要發揚善學善思善為之風。高度重視學習 善於進行學習 善於深入思考 ...