1樓：匿名使用者
開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」（以下簡稱「兩學一做」）學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常、落在實處，是推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步提高黨員思想政治素養，發揮黨員模範帶頭作用的重要遵循。精準發力著力解決黨員五個問題解決問題是最好的學習教育。
當前，廣大黨員立足本崗，在各項工作中發揮了模範作用，同時，黨員隊伍中也存在著一些不容忽視的突出問題。開展「兩學一做」的學習教育，就是針對當前黨員隊伍中存在的五個方面的突出問題，精準發力。一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。
主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等；二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則事等；三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威時臨危退縮等；四是著力解決一些黨員精神不振的問題。
主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等；五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。主要是違***公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。
2樓：扶桑樹
開展「兩學一做」的學習教育，就是針對當前黨員隊伍中存在的五個方面的突出問題，精準發力。
一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等；
二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；
三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威時臨危退縮等；
四是著力解決一些黨員精神不振的問題。主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等；
五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。主要是違***公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。
兩學一做學習教育存在的主要問題是什麼
3樓：王兄哥哥
一是開展活動本身需要注意的問題。在調研中，我們了解到一些黨員幹部對開展「兩學一做」學習教育活動本身存在一定疑慮：擔心「管一陣放一陣，嚴一陣松一陣」，出現空喊口號、「空對空」、「一刀切」、「兩張皮」、「一鍋煮」的問題。
二是部分黨組織和黨員存在鬆勁厭戰情緒。有人認為，黨的十八大以來，先後開展了黨的群眾路線教育實踐活動、「三嚴三實」專題教育，從嚴治黨已經取得了很大成效，在當前經濟形勢壓力下，應以經濟發展為中心，而不是把主要精力放在學習教育上;有的認為，黨員教育管理量大面寬，工作難度越來越大，難以出成效，基層黨務工作者存在「為難」和「畏難」情緒。
三是黨員幹部思想作風方面存在的突出問題。一些基層黨員不敢亮明自己的黨員身份，理想信念模糊動搖;一些黨員黨的意識淡化，只注重黨員「權利」不履行黨員「義務」，看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩;一些黨員宗旨觀念淡薄，利己主義嚴重，在人民群眾生命財產安全受到威脅等關鍵時刻臨危退縮;一些黨員精神不振，不起先鋒模範作用，不注意個人品德。
四是黨員教育管理上存在的突出問題。主要是黨員學習教育方法單一，一些基層黨員學習教育效果難以保障，黨員管理體制還有待進一步改進。同時，相當一部分基層黨組織負責人態度不積極，工作基礎還不夠堅實，不合格黨員處置措施落得不實。
究其原因，一是責任擔當不夠，二是標準難把握，不便於基層對照執行。
五是基層組織建設方面存在的問題。一些地方存在「黨務虛化」的問題，黨的執政基礎有被削弱的危險;一些肩負任務的黨員幹部存在「理論恐慌」「本領恐慌」問題。同時，少數基層組織軟弱無力，影響了黨的形象。
如何看待 兩學一做學習中存在的問題
4樓：匿名使用者
一是思想政治觀念轉變不夠。黨的十八大以來，全面從嚴治黨的新常態已經形成，但是一些基層黨員幹部由於思想觀念轉變得不到位、不徹底，出現了知識恐慌、本領恐慌、辦法恐慌和精神恐慌等問題。特別是對五大發展理念研究得不深不透
開展「兩學一做」需要著力解決哪些問題
5樓：還有誰讓你失
1、著力bai解決一些黨員理du想信念模糊動搖的問題。zhi2、著dao力解決一些黨員黨的回意識淡化的問題。答3、著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。
4、著力解決一些黨員精神不振的問題。
5、著力解決一些黨員道德行為不端的問題。
開展「兩學一做」學習教育要著力解決哪些問題
6樓：小周子
開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」（以下簡稱「兩學一做」）學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常、落在實處，是推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步提高黨員思想政治素養，發揮黨員模範帶頭作用的重要遵循。
精準發力 著力解決黨員五個問題
解決問題是最好的學習教育。當前，廣大黨員立足本崗，在各項工作中發揮了模範作用，同時，黨員隊伍中也存在著一些不容忽視的突出問題。開展「兩學一做」的學習教育，就是針對當前黨員隊伍中存在的五個方面的突出問題，精準發力。
一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷於組織、參加封建迷信活動等；
二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；
三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威時臨危退縮等；
四是著力解決一些黨員精神不振的問題。主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模範作用等；
五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。主要是違***公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。
開展兩學一做學習教育著力解決黨員隊伍在哪些方面存在的問題
7樓：匿名使用者
1、加強學習，提公升理論素質。存在個人學習的主動性和深度不夠的問題，不太注重學習各項專業知識，集體組織的各項政治學習活動和業務學習都能積極參加，但平時缺乏學習的自覺性、主動性不強。學習不夠系統，學習中存在實用主義傾向，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學。
與現代教育的要求不相適應。 2、夯實評課過程，提公升教研質量。在評課中，參與評課的熱情不高，怕說、不說，不能積極參與交流討論，把自己當著旁觀者看待，缺乏主人翁的意識。
或有時走過場，看成完成任務式的，做個樣子，說說好話，皆大歡喜。 3、參觀研討，提公升班級活動特色。因為在學校代夥，絕大多數學生的在校時間很長，加上疏於對學生的課外活動指導安排，現在對學生而言，課間活動簡直是畫地為牢，在室內有限的空間裡，他們幹什麼？
能幹什麼？玩鬥尺的多、玩拍卡片的多。應研討學生的課外活動形式內容，個人建議分時間段與年級段到操場上去，去跑跑、跳跳，去運動，去放鬆。
開展兩學一做重點要解決黨員隊伍中的哪些突出問題
8樓：匿名使用者
進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。
兩學一做 紮緊《制度的籠子》
兩學一做 學習教育是什麼內容，「兩學一做」學習教育，具體內容是指什麼？
兩學一做 學習教育，指的是 學黨章黨規 學系列講話，做合格黨員 學習教育。2016年2月，中共 辦公廳印發了 關於在全體黨員中開展 學黨章黨規 學系列講話，做合格黨員 學習教育方案 並發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。開展 兩學一做 學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教...
兩學一做集中學習分為哪專題，兩學一做集中學習分為哪四個專題
1 講政治 有信念。2 講規矩 有紀律。3 講道德 有品行。4 講奉獻 有作為。希望我的回答對您有幫助，有問題可以追問。滿意請及時採納，謝謝！兩學一做四個專題是什麼 兩學一做 四個專題，是討論學習黨章規定的黨員標準，結合各行各業實際，明確合格黨員的具體要求，具體內容如下 1 講政治 有信念。把個人自...
推進兩學一做學習教育常態化制度化，堅持抓住關鍵少數與什麼相結
推進 兩學一做 學習教育常態化制度化作出重要指示強調抓住 關鍵少數 抓實基層支部保證廣大黨員以身作則發揮先鋒模範作用 推進 兩學一做 學習教育常態化制度化，堅持抓住 關鍵少數 與什麼相結合 推進 兩學一做 學習教育常態化制度化作出重要指示強調抓住 關鍵少數 抓實基層支部保證廣大黨員以身作則發揮先鋒模...