1樓：匿名使用者
我怎麼知道，問別人去
2樓：忍道戒
應該從幾個方面來講，寫的事物和人物來講。
讀了這篇短文，你有些什麼感受，請你寫一寫。（不少於50字）
3樓：小丫頭洛慧
讀了這篇短文，我感受到了家長對孩子濃濃的愛，讓我想到了我的爸爸媽媽，他們也是非常愛我的，我們將來長大了以後，也要像他們關懷我們一樣，去孝敬他們，讓他們也感受到我們帶給他們的幸福。
4樓：匿名使用者
真正的高貴品
質在於人的內心，真正的良好品質在於寬容理解。我想小戰士的一舉一動在未來一定會點亮更多的善良之燈，為迷途的人們照亮前方的道路。世上每乙個人，每乙隻動物，都有自身存在的價值。
不要驕傲，也不能自卑。要正確地看待自己和別人。
讀完這篇短文，你有什麼想法？把心裡話說一說，寫一寫
5樓：聽雨明媚
在生活中我們要關愛小動物，盡自己乙份力去幫助它們
讀了長城這一課你有什麼感想?(50字)
6樓：青蛙王子旺旺旺
當你登上八達嶺長城最高的烽火台上，放眼遠望，那蜿蜒曲折的長城，像一條巨龍在飛舞，翻山越嶺，遊向遠方的天邊；再看那長城的堡壘，乙個連著乙個，一段城牆接著一段城牆，一望無際，蒼蒼莽莽。看到這樣雄偉壯麗的景像，一種民族自豪感油然而公升；那高大綿長的長城，是建造在高山峻嶺和懸崖峭壁之上，建造之艱難是無法想象的。這時，你也許會想：
我們空手攀登長城都會感到很吃力，那麼在古代沒有任何建築機械情況下，是怎麼建造這樣雄偉的長城呢？
讀了這篇短文，你有哪些想法
7樓：數學老師
從結構上看，一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價，也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀後的感想和體會。即一是說明的部分，二是要有根據評價作品的部分，三是有感而發，重點在「感」字上。
首要的一點是「讀」。「讀」是感的基礎，「感」是由「讀」而生。只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點，深刻地領會原文精神所在，結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所「感」。
所以，要寫讀後感，首先要弄懂原作。
其次要認真思考。讀後感的主體是「感」。要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。
分析和評價是有所「感」的醞釀、集中和演化的過程，有了這個 分析和評價，才有可能使「感」緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠。
所以，寫讀後感就必須要邊讀邊思考，結合歷史的經驗，當前的形勢和自己的實際聯想，從書中的人和事聯絡到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什麼，反對些什麼，從而把自己的感想激發出來，並把它條理化，系統化，理論化。總之，想的深入，才能寫的深刻感人。
第三，要抓住重點。讀完一篇（部）作品，會有很多感想和體會，但不能把他們都寫出來。讀後感是寫感受最深的一點，不是書評，不能全面地介紹和評價作品。
因此，要認真地選擇對現實生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊病 。
怎樣才能抓住重點呢？
我們讀完一部作品或一篇文章後，自然會受到感動，產生許多感想，但這許多感想是零碎的，有些是模糊的，一閃而失。要寫讀後感，就要善於抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，反覆想，反覆作比較，找出兩個比較突出的對現實有針對性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎上加以整理。也只有這樣，才能抓住具有現實意義的問題，寫出真實、深刻、用於解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來。
第四，要真實自然。就是要寫自己的真情實感。自己是怎樣受到感動和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實，文章就會情真意切，生動活潑，使人受到啟發。
從表現手法上看，讀後感多用夾敘夾議，必要時借助抒情的方法。敘述是聯絡實際擺事實。議論是談感想，講道理。
抒情是表達讀後的激情。敘述的語言要概括簡潔，議論要準確，抒情要集中。三者要交融一體，切忌空話、大話套話、口號。
從表現形式上看，也有兩種：一種是聯絡實際說明道理的。這是用自己的切身體會和具體生動的事例，從理論和實踐的結合上闡明乙個道理的正確性，把理論具體化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生動活潑。
另一種是從研究理論的角度出發，闡發意義。根據自己的研究和理解，闡明乙個較難理解的思想觀點，或估價一部作品的思想意義。它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解。
這一種讀後感的重點仍在「感」字上，但它的理論性較強，一定要注意關照議**論點鮮明、論據典型、中心明確突出等特點。
最近，你讀了什麼課外書？請寫一寫自己的真實感受（不少於50字）
8樓：匿名使用者
《湯姆索亞歷險記》
感受：美國鄉村兒童生活豐富多彩，還有每週教堂做禮拜的習慣。主人公是個很聰明、頑皮的小孩子。
他做了一件事：別的小朋友如果幫他刷牆，就必須給他錢或者玩具或者別的東西。有什麼給什麼。
他從這件事得出乙個結論：如果想讓別人無償幫你幹一件事，那麼就抬高這件事的「身價」，索要報酬。這樣即使別人幫了忙出了力，還給了錢，但別人依然高興。
讀了這篇短文,你明白了什麼呢?寫一寫吧!
9樓：神級人氏
收穫與啟發：
人們在生
活中總難免會有磕磕碰碰，可大家通常因為沒
有選擇和採取有效的「疏通」態度和方法來排解這些矛盾，使得小事變得越來越激化。相反，如果人們象文中老爺爺一樣，都用一種積極、寬容、諒解的態度來看待來看待問題，用引導和疏通的方式來化解糾紛和矛盾，那麼，在我們的生活中，煩惱將會化為快樂。
讀了這篇短文，你有什麼感受或啟發，寫一寫
我得到的啟發是 寫文章要認真，寫好每乙個字。讀了山茶花這篇短文你感受到了什麼啟示聯絡自己的生活學習實際寫一寫 你好,感謝信任.在學習中,我要學習科學家們那種見微知著 善於發問的本領,學習他們不斷探索 獨立思考 鍥而不捨的精神,多觀察,多思考,有時多問乙個為什麼,就會有所收益.個人理解,願對你有所幫助...
讀了這篇短文你有什麼想法,讀了這篇短文，你有什麼感想？
考場作文寫作技巧 開頭技巧和結尾技巧 中考作文開頭技巧集錦 讀了這篇短文，你有什麼感想？世上每乙個人，每乙隻動物，都有自身存在的價值。不要驕傲，也不能自卑。要正確地看待自己和別人。世上每乙個人，每乙隻動物，都有價值。不要驕傲，也不能自卑。要正確地看待自己和別人。讀了這篇短文，你有哪些想法 從結構上看...
讀了太陽花這篇短文，你的想法是什麼
人人都喜歡美麗的花 因為花兒清香撲鼻,令人心曠神怡.讀了 太陽花 一文,我感受到了太陽花的奇異之處.太陽花沒有牡丹的高貴派頭,沒有荷花的柔美姿態,沒有玫瑰的豔 麗芬芳,但它盛開時就像一朵火花,顯眼極了 這篇文章描述了太陽花的樣子,名字的由來以及它的品格.太陽花不與百花鬥艷,自己獨自開放著.只有在早上...