1樓：匿名使用者
犀牛與犀牛鳥的關係跟我們現實生活是一樣的，我們與同學互幫互助，共同上進
2樓：匿名使用者
我感受到了犀牛信任自己的朋友，能幫助犀牛吃上自己身體向寄生蟲，而且向它的朋友報警，它們互相幫助對方
讀完摔琴這篇短文後有什麼感想請用兩三句話寫下來
3樓：晏智不書
乙個好的bai演奏家,靠的不是他du高貴的樂器,靠的是他自zhi己的技dao藝.做人不能只單版看外表與貴賤,要學著看
權他所掌握的本領.
閱讀題答案1.a
「聽眾驚呆了」是因為小提琴的**很高.
「人們驚嘆」的是因為小提琴發出的美妙的**.
「人們震驚」是因為**家把小提琴摔得粉碎.
當演奏者再度登場時,「人們的心情」
是：震驚.
b**家要摔琴,是要告訴人們：對演奏者來說,精湛的技藝是決定演奏效果的關鍵；從而教育人們,作為觀眾要用心傾聽**.
2.當**家摔琴時,觀眾可能會說些什麼?
答:觀眾可能會說：「這個**家怎麼這樣做?這個琴摔壞了,多可惜啊!」
3、讀了這個故事,你有什麼感想?寫下來.
乙個好的演奏家,靠的不是他高貴的樂器,靠的是他自己的技藝.做人不能只單看外表與貴賤,要學著看他所掌握的本領.
4樓：陸詩哲
自己想想，可以用一些誇他的形容詞。
讀了高爾基的童年你有什麼感受請用兩三句話寫一寫？
5樓：supreme煙雨
《童年》是作者高bai爾基以自己du童年為基礎寫的一部自zhi傳體**
dao。它揭露了俄專國沙皇時期的黑暗屬、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裡，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。
但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
讀了這篇短文，你感悟到了什麼？用兩三句話把你想到的寫下來。
6樓：匿名使用者
董遇讀書真的很刻苦，我們要向他學習
7樓：匿名使用者
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
8樓：匿名使用者
1、讀書百遍，其義自現。
2、充分利用一切空餘時間讀書
心中的頑石,讀了這篇短文你想對文中的爸爸說些什麼請用兩三句話寫一寫？
9樓：羋海霞
我想對文中的爸爸說，我也會學習頑石的精神，堅強不屈，不怕困難
讀了這個片段，你最大的感受是什麼？請用兩三句話寫下你的讀後感受。
10樓：匿名使用者
感受是：孩子的心是純潔的，他可以為了幫助別人而貢獻自己，儘管貢獻的是自己重回
要的東西，但是他為了答朋友，為了他認識的人，他可以犧牲自己去滿足別人，他懂得感恩，儘管不知道幫助自己的人是誰，但是他希望自己用相同的行動去幫助更多的人，以此來感恩幫助他的人。這些世間最純潔的品質是很多人所不能具有的。
11樓：匿名使用者
有種......**的感覺
讀了像海綿吸水這篇短文你有什麼感受請把它寫下來。
12樓：舶七十大
今天我讀了一篇文章叫《沙子與海綿》「沙子」是指沙子過水式方法,就等於一些同學讀書很不認真,一翻就是幾頁,一目十行,只看字面,不動腦筋,粗枝大葉,不求甚解,書本一放,一無所獲.「海綿」是指海綿吸水式方法,就是說有些同學在看書學習中,不但記筆記,而且勤於思考,善於聯想,由此及彼,由表及裡,舉一反三,融會貫通,真正掌握了知識,這正是「海面吸水式」的學風.在生活中,我也曾經用過「沙子過水式」的學風,比如我做試卷,不看題目,拿筆就寫,結果全錯；做閱讀題時,我瞄閱讀文一目十行,不懂得就提筆亂寫,這到題的答案寫到那到題上,答非所問.
這就是「沙子過水式」的學風,一點知識都沒掌握.在生活中,我們應該提倡「海綿吸水式」的學風,吸的進去,擠得出來,讀了書就長了見識,增加了學問.而不能像「沙子過水」似的,看了一遍書卻一無所獲.
你與作者一塊兒走進大自然,感受美妙的聲音,你有什麼想說的?請用兩三句話寫下來。
13樓：匿名使用者
夏日的天空真是變幻萬千，剛才還是晴空萬里，轉眼間已是烏雲密布，黑壓壓的一片。
隨著閃電的到來，雷聲也逐漸蔓延開來，每當閃電過後，總會聽到雷聲從遠處傳來-------
轟隆隆，轟隆隆-----------
先是聽見它發出低沉，沉悶的聲音，漸漸的，漸漸的。。。。。。由遠而近變得響亮起來。洪亮得像是有一千個俠客在天上吼叫，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟誦，天帝似乎正發著脾氣，正在向著人間大吼大叫呢！
滿世界都是」天帝的喊叫聲」，這聲音大得驚人，大得令人生畏，時斷時續的從四面八方傳來。
雷聲裡，雖然不像雨聲那樣的清脆，但是它卻擁有著自己的舞伴，那就是-------閃電。雖然閃電跳的舞比較粗狂，不像舞蹈家跳得那樣的優美。但是，值得一提的是這是大自然的舞步，我們不得不感到讚嘆。
緊接著，暴雨也跟著來了，雷雨交加——
轟隆隆，嘩啦啦……聲音極是好聽。
就像來自大自然的**家們正在演奏著重金屬樣的交響樂。彷彿天帝正傷心的哭著，還時不時的傳來痛苦的吼叫。這時，閃電跳得更歡了，跳得更好了。
這真是一場免費的**盛會，一場來至大自然的天籟之音。
不知在什麼時候，雷雨悄悄的停了。閃電也也累了，不再舞動了，一場**會就這樣結束了。只聽見公路上時斷時續的傳來汽車清脆的喇叭聲——
笛--笛--笛……
彷彿是這場**會的餘韻！
讀了《心窗》這篇短文，你有什麼感受
小女孩無疑是活潑天真的，還很喜歡下雪天。可是偏偏只能呆呆的躺在床上，一動也不能動，連窗外的一點景色都看不到。病房裡寂寞又無趣，身體上的疼痛和心靈上的苦悶帶給了小女孩雙重的折磨。她滿懷著期待問老奶奶窗外的雪景，如果這時候老奶奶如實告知她窗外是一面牆，那麼一定會沉重的打擊到小女孩。老奶奶善意的謊言，給了...
《畫荻教子》讀了這篇短文你有什麼感受
畫荻教子 這篇短文讀了之後,讓我們知道了歐陽修的刻苦學習的精神,還有母親的教子有方。關於學習的高中作文 學習是人生的必修課,我們無法逃避,也不能逃避。那麼就請我們興於接受它,並且能勤奮地學習,快樂地學習。學習不是敵人,請別再逃避。學習是上蒼賜予人類的機會,它提供了寬廣的知識海洋,讓我們徜徉其間,吸取...
讀了這篇短文,我的感受是,讀了這篇短文，我體會到了什麼
我讀了這篇短文，深深地體會到了一位老師對學生的愛。這篇文章樸實無華，字裡行間沒有乙個愛字，卻令人深受感動。教師是人類靈魂的工程師，這只是說明了老師在對學生學習上所付出的努力，而這篇文章卻以一位學生的病為線索，進行深刻的描寫，更說明了老師對學生無微不至的愛。同時也從側面寫出了同學之間的關心 愛護。讀了...